Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α. Άστρους – λίμνη Μουστού με Αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, που τιμάται κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α. Άστρους – λίμνη Μουστού.

 

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να έρθουν σε επαφή με τη φύση, να κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και να ευαισθητοποιηθούν για την ανάγκη διατήρησης της βιοποικιλότητας. Οι υπεύθυνοι του Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α. Άστρους  με τον κατάλληλο εξοπλισμό και τις έμπειρες παιδαγωγικές τους ομάδες, υποδέχθηκαν θερμά τα παιδιά και τα καθοδήγησαν σε μια σειρά από βιωματικές δραστηριότητες.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία:

Να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις για τον υγροβιότοπο του Μουστού, έναν από τους σημαντικότερους στην Πελοπόννησο.

Να περιηγηθούν στο φυσικό περιβάλλον της περιοχής και να παρατηρήσουν από κοντά σπάνια είδη πουλιών και φυτών.

Να συμμετάσχουν σε εργαστήρια δημιουργικής ανακύκλωσης και περιβαλλοντικών παιχνιδιών.

Να συζητήσουν και να ανταλλάξουν ιδέες για τις καθημερινές πρακτικές που μπορούν να συμβάλουν στην προστασία του περιβάλλοντος.

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε την περιβαλλοντική συνείδηση των παιδιών και ενέπνευσε όλους μας να γίνουμε πιο υπεύθυνοι πολίτες απέναντι στη φύση. Επιστρέψαμε γεμάτοι γνώσεις, εντυπώσεις και νέες ιδέες για δράσεις που μπορούμε να εφαρμόσουμε και στο σχολείο μας. Ευχαριστούμε θερμά το προσωπικό στον Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α. Άστρους για την άρτια οργάνωση και τη φιλοξενία. Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε την προσπάθεια για ένα βιώσιμο και πιο πράσινο μέλλον!

Φυσικά δε θα μπορούσε να λείπει από την επίσκεψη μας η χαρά για την επίσημη έναρξη του Καλοκαιριού και φυσικά το γιορτάσαμε με παγωτά και λίγα πιτσιλίσματα…

unnamed 52 unnamed 51unnamed 53

2ο Φεστιβάλ Πειραμάτων για παιδιά

Συμμετοχή της Ε΄ Δημοτικού στο 2ο Φεστιβάλ Πειραμάτων για παιδιά Δημοτικών Σχολείων

unnamed 50 unnamed 49

 

Με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα συμμετείχε η Ε΄ τάξη του σχολείου μας στο φετινό 2ο Φεστιβάλ Πειραμάτων για παιδιά, το οποίο πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 4 Ιουνίου2025 στον αύλειο χώρο του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ναυπλίου, το οποίο ήταν το σχολείο διοργανωτής και οικοδεσπότης.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους, παρουσίασαν μια σειρά από εντυπωσιακά πειράματα που είχαν ετοιμάσει με πολύ μεράκι και …μαγεία.

Η ιδέα ήταν τα πειράματα να παρουσιάζονται σαν μαγικά κόλπα από τους μάγους μας και οι εξαίρετοι επιστήμονές μας να εξηγούν με γνώση και επιχειρήματα τα φαινόμενα.

Τα θέματα που επιλέξαμε σχετίζονταν με βασικές έννοιες της φυσικής και της χημείας, όπως:

 

Η πίεση του αέρα και οι δυνάμεις (το πείραμα με το ανεστραμμένο ποτήρι),

Η ανάμειξη υγρών και οι χημικές αντιδράσεις (χρωματιστή λάβα),

Η οξείδωση και η αντίδραση σόδας με ξύδι (ηφαίστειο που εκρήγνυται).

 

Οι μικροί επιστήμονες εξήγησαν με σαφήνεια και ενθουσιασμό τη διαδικασία κάθε πειράματος, εντυπωσιάζοντας τους επισκέπτες του φεστιβάλ — μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς από άλλα σχολεία. Στη συνέχεια παρακολούθησαν επίδειξη πειραμάτων από τον Ε.Κ.Φ.Ε Αργολίδας και την Υπεύθυνη Κλεοπάτρα Μανουσάκη.

Η συμμετοχή στο Φεστιβάλ Πειραμάτων αποτέλεσε μια πολύτιμη εκπαιδευτική εμπειρία, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να γνωρίσουν τη μαγεία της επιστήμης μέσα από την πράξη, να συνεργαστούν και να αναπτύξουν δεξιότητες παρουσίασης και επικοινωνίας.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά της Ε΄ Δημοτικού για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους! Επίσης, ευχαριστούμε θερμά τους γονείς που στήριξαν αυτή την υπέροχη πρωτοβουλία.

Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας συνεχίζει να ενθαρρύνει την αγάπη για τη μάθηση και την εξερεύνηση, δημιουργώντας μικρούς ερευνητές με μεγάλη φαντασία!

Απάντηση στο Τελικό Ερωτηματολόγιο για το eTwinning Πρόγραμμα “Magical – Math”

Με την ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “Magical – Math”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Ευαγγελία Καββαδία και Κωνσταντίνος Τοκατλίδης, συμμετείχαν ενεργά στην απάντηση του τελικού ερωτηματολογίου αξιολόγησης του έργου. Το ερωτηματολόγιο αυτό αποτέλεσε ένα πολύτιμο εργαλείο για την αποτίμηση της εμπειρίας, της αποτελεσματικότητας των δραστηριοτήτων και της εκπαιδευτικής αξίας του προγράμματος.

 

Οι μαθητές μας εξέφρασαν με ενθουσιασμό τις θετικές εντυπώσεις τους από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, τονίζοντας ιδιαίτερα:

τη διασκεδαστική προσέγγιση των μαθηματικών μέσα από κουίζ, γρίφους και ψηφιακά παιχνίδια,

τη συνεργασία με σχολεία άλλων ευρωπαϊκών χωρών και τη δυνατότητα ανταλλαγής ιδεών,

την ανάπτυξη δεξιοτήτων ψηφιακού ενγραμματισμού,

τη βελτίωση της αυτοπεποίθησης και της δημιουργικότητάς τους μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες.

 

Επίσης, οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος υπογράμμισαν τη σημασία του eTwinning ως εργαλείου καινοτόμου και διαθεματικής μάθησης, που ενισχύει τη συμμετοχή και το ενδιαφέρον των μαθητών για τα μαθηματικά, συνδέοντας τη σχολική γνώση με τη σύγχρονη εκπαιδευτική πραγματικότητα της Ευρώπης.

Το πρόγραμμα “Magical – Math” αποτέλεσε ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο των μαθηματικών, γεμάτο φαντασία, καινοτομία και διεθνή συνεργασία — και το ερωτηματολόγιο έκλεισε αυτό το ταξίδι με πολύτιμα συμπεράσματα και χαμόγελα ικανοποίησης.

unnamed 48

Δημιουργία συνεργατικού βιβλίου και διασκέδαση με μαθηματικά παιχνίδια στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος “Magical – Math”

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού eTwinning προγράμματος “Magical – Math”, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης συμμετείχαν ενεργά σε μία σειρά δημιουργικών και παιγνιωδών δράσεων που είχαν στόχο την ενίσχυση της μαθηματικής σκέψης με διασκεδαστικό και συνεργατικό τρόπο.

🔍 Δημιουργία συνεργατικού βιβλίου με μαθηματικούς γρίφους

Μια από τις πιο καινοτόμες δράσεις του προγράμματος ήταν η δημιουργία ενός συνεργατικού ψηφιακού βιβλίου, στο οποίο οι μαθητές από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες πραγματοποίησαν έρευνα για παιχνίδια και γρίφους με μαθηματικό περιεχόμενο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, μαζί με τους εκπαιδευτικούς κα Ευαγγελία Καββαδία και κο Κωνσταντίνο Τοκατλίδη, ανέλαβαν να αναζητήσουν, να επιλέξουν και να παρουσιάσουν ενδιαφέροντες μαθηματικούς γρίφους, παραδοσιακά παιχνίδια λογικής, καθώς και σύγχρονα διαδικτυακά μαθηματικά παιχνίδια. Με τη χρήση συνεργατικών εργαλείων όπως το Canva, συνεισέφεραν στη συγγραφή ενός κοινού e-book, που αντικατοπτρίζει τη δημιουργικότητα, την έρευνα και τη συνεργασία όλων των συμμετεχόντων.

🎮 Διασκέδαση με Κουίζ και Διαδικτυακά Παιχνίδια Μαθηματικής Σκέψης

Παράλληλα, οι μαθητές συμμετείχαν σε κουίζ και διαδραστικά παιχνίδια μαθηματικής σκέψης, αξιοποιώντας σύγχρονες ψηφιακές πλατφόρμες όπως:

Kahoot

Socrative

Τα παιχνίδια αυτά σχεδιάστηκαν για να εξασκήσουν τη λογική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και την αριθμητική δεξιότητα, μέσα από ένα περιβάλλον που προάγει τη συνεργασία και την ευγενή άμιλλα. Μαθητές από διαφορετικά σχολεία συνεργάστηκαν σε ζωντανές διαδικτυακές συναντήσεις, έλυσαν γρίφους και ανέπτυξαν δεξιότητες μέσα από το παιχνίδι.

✨ Μαθηματικά με φαντασία και μαγεία

Το πρόγραμμα “Magical – Math” έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να ανακαλύψουν ότι τα μαθηματικά δεν είναι μόνο αριθμοί και πράξεις, αλλά ένα μονοπάτι σκέψης, δημιουργίας και διασκέδασης. Με έμφαση στη διαθεματικότητα, την καινοτομία και τη συνεργασία, το πρόγραμμα ενίσχυσε τη θετική στάση των μαθητών απέναντι στα μαθηματικά.

unnamed 43unnamed 46 unnamed 45  unnamed 47   unnamed 44

Απαντάμε στο τελικό ερωτηματολόγιο για το eTwinning πρόγραμμα “Besties Beasties”

Με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης, ολοκληρώσαμε τη συμμετοχή μας στο ευρωπαϊκό eTwinning πρόγραμμα “Besties Beasties”, ένα ταξίδι μάθησης, φιλίας και δημιουργικής έκφρασης που μας έφερε σε επαφή με σχολεία από άλλες χώρες και μας έδωσε την ευκαιρία να συνεργαστούμε, να ανταλλάξουμε ιδέες μέσα από μια νέα, διαπολιτισμική ματιά.

 

Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του προγράμματος, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά στην αξιολόγηση της δράσης, απαντώντας στο τελικό ερωτηματολόγιο. Μέσα από τις απαντήσεις τους, αποτύπωσαν τις εμπειρίες τους, τα συναισθήματά τους και όσα έμαθαν κατά τη διάρκεια αυτών των μηνών.

 

🔹 Τι μας άρεσε περισσότερο;

Οι δραστηριότητες συνεργασίας με τα άλλα σχολεία, η δημιουργία των ψηφιακών τεράτων μας, οι κοινές παρουσιάσεις και οι στιγμές που γνωρίσαμε νέους φίλους από άλλες χώρες.

🔹 Τι μάθαμε;

Να δουλεύουμε ομαδικά, να επικοινωνούμε στα αγγλικά, να σεβόμαστε τη διαφορετικότητα. Επίσης, γνωρίσαμε νέα εργαλεία τεχνολογίας που μας βοήθησαν να εκφραστούμε δημιουργικά!

🔹 Πώς νιώσαμε;

Χαρούμενοι, ενθουσιασμένοι και περήφανοι που μπορέσαμε να συμμετέχουμε σε ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα, να μοιραστούμε τις ιδέες μας και να νιώσουμε μέλη μιας μεγαλύτερης, διεθνούς σχολικής κοινότητας.

 

Η συμπλήρωση του τελικού ερωτηματολογίου δεν ήταν απλώς μια διαδικασία αξιολόγησης, αλλά και μια ευκαιρία να σκεφτούμε όλα όσα ζήσαμε, να συνειδητοποιήσουμε πόσο εξελιχθήκαμε και να αποχαιρετήσουμε με τον καλύτερο τρόπο αυτό το υπέροχο πρόγραμμα.

 

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς που στήριξαν τη δράση αυτή και ανυπομονούμε για τις επόμενες eTwinning περιπέτειες!

unnamed 42