Την Τετάρτη 28/5/2025 επισκεφθηκαμε οι τάξεις Α, Β,Γ το εργαστήριο ” Κονάκι” στη Νάουσα μαζί με την διευθύντρια μας και τις εκπαιδευτικούς μας. Με αφορμή την ημερήσια εκδρομή μας στον υπέροχο Άγιο Νικόλαο Νάουσας κάναμε μια στάση για να μυηθουμε στα μυστικά της παραδοσιακής μάσκας. Εκεί ο κύριος Καρύδας, μας μίλησε για τις παραδοσιακές φορεσιές των γυναικών της Νάουσας. Στο εργαστήριο του κατασκευάζονται από φυσικό μελισσοκέρι μάσκες για ” Μπούλες και Γενίτσαρους” αλλά και ολόκληρες οι αντίστοιχες φορεσιές και τα όπλα για ένα έθιμο που κρατάει από τη διονυσιακή λατρεία των αρχαίων Ελλήνων, εμπλουτίστηκε επί τουρκοκρατίας και έφτασε ως τις μέρες μας.

Οι μικρές τάξεις του δημοτικού έμαθαν τις 12 συμμετέχουσες χώρες στα αγγλικά καθώς και τις σημαίες τους!

Οι μεγάλες τάξεις έπαιξαν όλα τα Kahoot games που δημιουργήθηκαν για τις ανάγκες του προγράμματος σε όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. Με αυτό τον διασκεδαστικό τρόπο, οι μαθητές έμαθαν πολιτιστικά και γεωγραφικά στοιχεία για 12 ευρωπαϊκές χώρες συνδυάζοντας τις γνώσεις τους από το μάθημα των αγγλικών με το μάθημα της Γεωγραφίας και της Πληροφορικής καθώς καλλιεργήθηκαν και ψηφιακές δεξιότητες!

Οι μαθητές της Δ’ τάξης, χωρισμένοι σε τέσσερις ομάδες, συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό για να γνωρίσουν τη Γεσένιτσε, μια πόλη της Σλοβενίας που συμμετέχει στο πρόγραμμα eTwinning D.O.C. Μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες που συνδύασαν Γλώσσα, Γεωγραφία, Ιστορία και Πολιτισμό, ανακάλυψαν αξιοθέατα, έμαθαν για τη ζωή στην περιοχή και γνώρισαν παραδοσιακές γεύσεις της σλοβενικής κουζίνας. Αρωγή και συνεργάτες στάθηκαν οι μαθητές και η δασκάλα τους:

EBRU TEKE- TÜRK TELEKOM SECONDARY SCHOOL – TÜRKİYE

Μέσα από το πρόγραμμα eTwinning D.O.C., οι μαθητές της Β’ τάξης έγιναν μικροί σεφ και έφτιαξαν πανκέικς! Η δράση μας είχε διαθεματικό χαρακτήρα, καθώς συνδυάσαμε Γλώσσα (συνταγή), Μαθηματικά (ποσότητες, μετρήσεις) και Παιχνίδι. Με τον τρόπο αυτό, το πρόγραμμα διαχύθηκε δημιουργικά στους μικρότερους μαθητές, προσφέροντάς τους βιωματική μάθηση.

Κάντε κλικ στον σύνδεσμο για να δείτε την παρουσίαση: https://gamma.app/docs/2g4pomyyeoam6h0

Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης επισκέφθηκαν το Πάρκο Δεινοσαύρων και το Μουσείο Παιχνιδιού, περνώντας μια υπέροχη μέρα γεμάτη εμπειρίες!

Στο Πάρκο γνώρισαν από κοντά τους δεινόσαυρους, συμμετείχαν σε διασκεδαστικές δραστηριότητες και έμαθαν με ευχάριστο τρόπο για τη φύση, τα ζώα και τον πολιτισμό.

Στο Μουσείο Παιχνιδιού, τα παιδιά ξετρελάθηκαν με τα παραδοσιακά παιχνίδια, πολλά από τα οποία έχουν ρίζες που φτάνουν μέχρι την αρχαιότητα. Έμαθαν πώς διασκέδαζαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους, όταν ήταν μικροί και πήραν έμπνευση για παιχνίδι χωρίς οθόνες, με φαντασία και δημιουργικότητα.

Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία γεμάτη γέλιο, γνώση και παιχνίδι!

Την Τετάρτη 21 Μάη 2025 οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν τη θεατρική ομάδα ” Μικρός Βορράς” στο πολιτιστικό κέντρο του χωριού μας στην παράσταση “Ο μικρός πρίγκηπας”. Η ιστορία του είναι γνωστή σε μικρούς και μεγάλους με πολλαπλά μηνύματα. Η παράσταση ήταν διαδραστική και τράβηξε το ενδιαφέρον όλων γεμίζοντας την αίθουσα του πολιτιστικού κέντρου με χρώματα και ενθουσιώδεις παιδικές φωνές!

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού μας προγράμματος, οι μαθητές της Δ’ τάξης πραγματοποίησαν ένα «φανταστικό ταξίδι» στην πόλη Jesenice της Σλοβενίας, μέσα από το οποίο συνδύασαν τη γνώση με τη δημιουργική μάθηση!

Αξιοποιώντας το Google Maps, οι μαθητές εντόπισαν τη γεωγραφική θέση της πόλης, μελέτησαν την απόσταση από την Ελλάδα και παρατήρησαν το φυσικό της περιβάλλον και τις γειτονικές χώρες.

Στη συνέχεια, μέσα από ρεαλιστικά μαθηματικά προβλήματα που βασίστηκαν στο «ταξίδι» τους – όπως υπολογισμούς αποστάσεων, χρόνου ταξιδιού, κόστους εισιτηρίων και μεταφορικών μέσων – ανέπτυξαν δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων, υπολογισμού και λογικής σκέψης.

Η εμπειρία αυτή ανέδειξε τη διαθεματική προσέγγιση της μάθησης, συνδυάζοντας Μαθηματικά και Γεωγραφία με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο, ενισχύοντας την αυτενέργεια και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών.