ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΔΗΡΟΥΣ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΟ

Στις 12/02/2026 μαθητές και εκπαιδευτικοί της σχολικής μονάδας παρακολούθησαν πρόγραμμα από το ΚΕ.Π.Ε.Α. Σουφλίου με θέμα “Νερό-Πηγή ζωής”. Κατά τη διάρκεια του οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν για τον κύκλο του νερού, για την χλωρίδα και πανίδα, το οικοσύστημα στα υδάτινα περιβάλλοντα και άλλα. Το εν λόγω πρόγραμμα ήρθε να συμπληρώσει τις θεματικές με τις οποίες ασχοληθήκαμε στο πρώτο μέρος των δράσεων του ενεργού πολίτη. Στο τέλος του προγράμματος οι μαθητές έφτιαξαν μια κατασκευή από πηλό και χαρτόκουτα.

Στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη τα παιδιά τοποθέτησαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών αυτοσχέδιες ταΐστρες για τα πουλιά στα δέντρα της αυλής του σχολείου.

Με αφορμή την τοποθέτηση τους συζητήσαμε για το πώς μια πηγή τροφής ή νερού μπορεί να προσελκύσει διάφορα είδη πανίδας και πώς αυτό συμβαίνει στους υδροβιότοπους όπως σ ‘ένα ποτάμι ή μια λίμνη.

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Kids Save Lives” πραγματοποιήθηκε ενημέρωση των μαθητών από την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας σε τεχνικές ΚΑΡΠΑΣ, θέσης ανάνηψης και διαχείρισης πνιγμονής. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκπαιδευτούν και να δοκιμάσουν και οι ίδιοι τις τεχνικές υπό την επίβλεψη της εκπαιδευτικού.

Στις 4/12 πραγματοποιήθηκαν δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα ατόμων με Αναπηρία (03/12). Οι μαθητές συζήτησαν με τους εκπαιδευτικούς για τις διάφορες μορφές που λαμβάνει η αναπηρία, παρακολούθησαν βίντεο, ήρθαν σε επαφή με την ελληνική Νοηματική Γλώσσα, έμαθαν λέξεις, έκαναν μικρούς διαλόγους στη Νοηματική και γνώρισαν τη γραφή Braille.

Τέλος, δημιουργήθηκε από τους μαθητές σχετική αφίσα που αναρτήθηκε στην τάξη.

Στις 3/12/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημέρωση από το Α.Τ. Σουφλίου για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής.

Έγινε προβολή βίντεο, επίδειξη ασφαλών τρόπων μετακίνησης και συζήτηση με τους μαθητές για κανόνες ασφαλούς κυκλοφορίας και πρόληψης ατυχημάτων.

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Όλοι μαζί στη Σχολική Ζωή» οι μαθητές συνέβαλαν σε ομάδες στην κατασκευή λουλουδιών από ανακυκλώσιμα υλικά και τη διακόσμηση της πόρτας της τάξης τους.

Αφού συζητήσαμε για τη λειτουργία και τους κανόνες μιας ομάδας, οι μαθητές πρότειναν τρόπους για να διαχειρίζονται τις διαφωνίες τους και αναλύσαμε τρόπους καλής συνεργασίας.

Στις 19/11 στο πλαίσιο του Προγράμματος “Ενεργός Πολίτης” στο σχολείο συζητήσαμε για τους υδροβιότοπους, τη χλωρίδα και την πανίδα που αναπτύσσεται σε αυτούς καθώς και για το νερό ως πηγή ζωής. Ακόμη πραγματοποιήσαμε περίπατο στις βρύσες του χωριού με σκοπό την καταγραφή φυτών και ζωντανών οργανισμών από τους μαθητές.

Έπειτα συζητήσαμε για το πώς μπορεί, αυτό που συμβαίνει όπου υπάρχει μικρή ποσότητα νερού, να γίνεται σε μεγαλύτερη έκταση σε μια λίμνη, λιμνοθάλασσα ή έναν ποταμό.

Χθες, ημέρα Τετάρτη , στο σχολείο πραγματοποιήθηκε πρόγραμμα  ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον από την Περιφέρεια Έβρου. Οι μαθητές/τριες

ενημερώθηκαν για το φυσικό περιβάλλον και πήραν μέρος σε διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα το περιβάλλον. Οι  νικητές κέρδισαν  αποτύπωσαν τις ιδέες τους , ενσωματώντας στα έργα τους την ανακύκλωση, τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής καθώς και την καταστροφική πυρκαγιά .Οι νικητές επιλέχθηκαν για την λεπτομέρεια και την πρωτοτυπία των έργων τους.