Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας μιλήσαμε για τα συναισθήματά μας,

είπαμε πότε νιώθουμε το καθένα από αυτά.

Φτιάξαμε κάρτες και μοιράσαμε αγάπη και αγκαλιές στους φίλους μας.

Την Παρασκευή 27/9/24 επισκεφθήκαμε το γήπεδο της Χρυσοβίτσας για να γιορτάσουμε με αθλητικές δραστηριότητες την 11η Πανελλήνια Ημέρα Αθλητισμού.

Παρέα μας είχαμε το Νηπιαγωγείο μας και συναντηθήκαμε στο γήπεδο με το Δημοτικό και Νηπιαγωγείο Βοτονοσίου.

.

ΝΙΔΙΑ

            Ο Αγιασμός στο σχολείο μας θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη , 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 09:45.

Καλή σχολική χρονιά!

κι

Σήμερα οι μαθητες των δύο σχολείων, του Δημοτικού Σχολείου Μικρού Περιστερίου και του Δημοτικού Σχολείου Βοτονοσίου, από κοινού υλοποίησαν τη Δράση “Γίνε ένας Σπίνος”, που διοργάνωσε η επιστημονική ομάδα του έργου Lucas, από το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

Τα παιδιά, με τη βοήθεια του άριστα καταρτισμενου προσωπικού της ομάδας, εξοικειώθηκαν με τις έννοιες της θεωρίας της εξέλιξης. Μέσα από το βιωματικό παιχνίδι για τους σπίνους, τα ράμφη και την τροφή τους είδαν πως εξελίχθηκε αυτό το είδος πουλιών. Κατάλαβαν την έννοια γενικά της εξέλιξης.

Η δράση μας θα έχει και συνέχεια!!!

Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών του πρωινού και ολοήμερου τμήματος με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου.

Χρόνια Πολλά!!!

Τα μικρά ευζωνάκια επισκέπτονται το σχολείο μας.

Η κυρία Λίνα έφερε τη στολή του εύζωνα κι έντυσε τους μικρούς μαθητές. Δυστυχώς οι μεγάλοι δε χωρούσαν. Τους ενθουσίασε η εμπειρία. Δυστυχώς δεν είχε κανείς μας παραδοσιακή στολή , για να ντύσουμε και τις μαθήτριές μας.

Αρχικά τους παρουσίασε τη στολή.

Ξεκινώντας από την κορυφή, ο Εύζωνας φοράει το φάριο. Είναι το καπέλο του Εύζωνα το οποίο είναι κόκκινο και κατασκευάζεται από τσόχα. Έχει μια μαύρη φούντα φτιαγμένη από μετάξι και στη θέση του μετώπου υπάρχει το ελληνικό εθνόσημο. Θεωρείται ότι με το σχήμα που έχει η φούντα συμβολίζει το δάκρυ του Χριστού στη Σταύρωση. Φοράει λευκό πουκάμισο ή αλλιώς τον υποδήτη, με άνοιγμα στο τέλος των μανικιών. Το λευκό χρώμα θεωρείται ότι συμβολίζει την αγνότητα των εθνικών αγώνων. Η φέρμελη είναι το γιλέκο του. Στη φέρμελη υπάρχουν επίχρυσα αλλά και λευκά νήματα με διάφορα σχέδια λαογραφικής σημασίας. Μπορεί να παρατηρήσει κανείς ότι σχηματίζονται μεταξύ άλλων τα γράμματα Χ και Ο Τα οποία θεωρείται ότι αντιστοιχούν στις λέξεις Χριστιανός και Ορθόδοξος. Η φουστανέλα του Εύζωνα αποτελείται από 400 πτυχές, όσες και τα χρόνια της τουρκικής κυριαρχίας στην Ελλάδα. Το χρώμα της είναι λευκό για τους ίδιους λόγους. Χαρακτηριστικό είναι ότι για να φτιαχτεί μια φουστανέλα χρειάζονται περίπου 30 μέτρα ύφασμα. Φοράει από δύο μάλλινες λευκές κάλτσες στο κάθε πόδι και καλτσοδέτες οι οποίες είναι μαύρου χρώματος και κατασκευασμένες από μετάξι. Τα τσαρούχια είναι τα υποδήματα του. ‘Ενα από τα πιο χαρακτηριστικά μέρη της ενδυμασίας. Κατασκευασμένα από δέρμα, κόκκινα στο χρώμα.  Στη σόλα κάθε τσαρουχιού υπάρχουν καρφωμένα περίπου 60 καρφιά, οι λεγόμενες προκαδούρες. Από αυτά, εξάλλου, προέρχεται και ο επιβλητικός ήχο που ακούγεται κατά το βηματισμό ενός εύζωνα. Χαρακτηριστικό τμήμα των τσαρουχιών είναι οι μαύρες φούντες στις οποίες καταλήγουν οι μύτες τους. Λέγεται ότι η αρχική τους χρήση ήταν να κρύβονται σε αυτές μικρά κοφτερά αντικείμενα που θα μπορούσαν αιφνιδιαστικά να τραυματίσουν τον εχθρό σε μία «σώμα με σώμα» μάχη. Ωστόσο, μια άλλη εκδοχή υποστηρίζει ότι αυτές οι μαύρες φούντες προστάτευαν τα δάχτυλα των ποδιών από το χιόνι και τα κρυοπαγήματα. Κατά μέσο όρο, το κάθε τσαρούχι ζυγίζει τρία κιλά.

qrf

qrf

Σήμερα περάσαμε υπέροχα! Μεταμφιεστήκαμε, χορέψαμε, κεραστήκαμε από τον υπέροχο μπουφέ που έφτιαξαν οι γονείς μας και οι κυρίες μας. Έφτιαξε όμως και ο καθένας μας τη δική του κυρά Σαρακοστή και τις ψήσαμε.

Και του χρόνου να είμαστε καλά!!!

Οι μαθητές του ολοήμερου τμήματος έφτιαξαν τον δικό τους Αρλεκίνο.

Σήμερα εστιάσαμε στην Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.

Παρακολουθήσαμε διάφορα σχετικά βίντεο, ασχοληθήκαμε με σενάρια της ηλεκτρονικής εφαρμογής( περιβάλλον ) scratch, που έχουν δημιουργηθεί και ασχολούνται με το θέμα. Μας δόθηκαν διάφορα σενάρια. Συζητήσαμε σχετικά με την έννοια της βίας και του εκφοβισμού στο σχολείο, προβληματιστήκαμε και μέσα από δραστηριότητες που αναπτύσσουν την ενσυναίσθηση οδηγηθήκαμε στη δημιουργία αφισών.