Πρώτη Απριλίου σήμερα, ημέρα που συνηθίζεται να λέγονται καλοπροαίρετα ψέματα λόγω εθίμου. Η ιστορία λέει ότι τα ψέματα της Πρωταπριλιάς είναι ένα έθιμο που μας έχει έρθει από την Ευρώπη. Υπάρχουν διάφορες εκδοχές σχετικά με τον τόπο και τον χρόνο που γεννήθηκε το έθιμο αυτό. Δύο από αυτές, όμως, είναι οι επικρατέστερες.

Η πρώτη εκδοχή

Σύμφωνα με την πρώτη εκδοχή, το έθιμο ξεκίνησε από τους Κέλτες. Λαός της βορειοδυτικής Ευρώπης, οι Κέλτες, ήταν δεινοί ψαράδες. Η εποχή του ψαρέματος ξεκινούσε την 1η Απριλίου. Όσο καλοί ψαράδες όμως και να ήταν, την εποχή αυτή του χρόνου τα ψάρια πιάνονται δύσκολα. Έτσι και αυτοί, όπως προστάζει ο «κώδικας δεοντολογίας» των ψαράδων όλων των εποχών, έλεγαν ψέματα σχετικά με τα πόσα ψάρια είχαν πιάσει. Αυτή η συνήθεια, έγινε με το πέρασμα του χρόνου έθιμο.

Η γαλλική εκδοχή

Η δεύτερη εκδοχή, που θεωρείται και πιο βάσιμη ιστορικά, θέλει γενέτειρα του εθίμου την Γαλλία του 16ου αιώνα. Μέχρι το 1564 η πρωτοχρονιά των Γάλλων ήταν η «1η Απριλίου». Την χρονιά αυτή όμως, και επί βασιλείας Καρόλου του 9ου, αυτό άλλαξε και Πρωτοχρονιά θεωρούνταν πλέον η 1η Ιανουαρίου.

Στην αρχή αυτό δεν το δέχτηκαν όλοι οι πολίτες. Οι αντιδραστικοί συνέχιζαν να γιορτάζουν, την παλαιά πλέον, πρωτοχρονιά τους την 1η Απριλίου, ενώ οι υπόλοιποι τους έστελναν πρωτοχρονιάτικα δώρα για να τους κοροϊδέψουν. Το πείραγμα αυτό μετατράπηκε με τον καιρό σε έθιμο.

Το έθιμο στην Ελλάδα

Το έθιμο αυτό ήρθε και στην Ελλάδα και διαφοροποιήθηκε αποκτώντας μια ελληνική χροιά. Η βασική ιδέα βέβαια παρέμεινε ίδια. Λέμε αθώα ψέματα με σκοπό να ξεγελάσουμε το «θύμα» μας. Σε κάποιες περιοχές, θεωρούν ότι όποιος καταφέρει να ξεγελάσει τον άλλο, θα έχει την τύχη με το μέρος του όλη την υπόλοιπη χρονιά. Σε κάποιες άλλες πιστεύουν ότι ο «θύτης» θα έχει καλή σοδειά στις καλλιέργειες του. Επίσης το βρόχινο νερό της πρωταπριλιάς, θεωρούν μερικοί, ότι έχει θεραπευτικές ιδιότητες.

Ψέματα και Ελληνικό Λεξικό

• 1. Ψευδής = Αυτός που δεν αληθεύει , δεν ανταποκρίνεται στην αντικειμενική πραγματικότητα
  2. Ψευτοδίλημμα = Το πλαστό , ψεύτικο δίλημμα , αυτό που δεν υφίσταται στην πραγματικότητα .
  3. Ψευδοεπιστημονικός = Αυτός που παρουσιάζεται επιφανειακά ως επιστημονικός ενώ στην πραγματικότητα δεν είναι
  4. Ψευδοκράτος = Κράτος νομικά ανύπαρκτο και χωρίς αναγνώριση από διεθνείς οργανισμούς
  5. Ψευδολόγημα = Λόγος που δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα , ψέμα .
  6. Ψευδολογία = Το να λέει κανέις ψέματα συνειδητά
  7. Ψευδομάρτυρας (ψευδορκία – επιορκία) = Μάρτυρας δίκης που καταθέτει συνειδητά ψευδή στοιχεία .
  8. Φάρσα = Είναι κωμικό θεατρικό έργο που χαρακτηρίζεται από τη γρήγορη εναλλαγή απρόοπτων κωμικών παρεξηγήσεων . Το να ξεγελάσει κάποιος σκόπιμα κάποιον με σκοπό να προκαλέσει με παιγνιώδη διάθεση το γέλιο των άλλων .
  9. Ψέμα = είναι μια πρόταση που λέγεται από κάποιον με σκοπό να πείσει το κοινό του ότι είναι αληθής, ενώ ο ίδιος συνειδητά γνωρίζει (ή πιστεύει) ότι η πρόταση είναι αναληθής. (Εάν ο ίδιος ο υποστηρικτής της πρότασης την πιστεύει για αληθή ενώ δεν είναι, έχουμε να κάνουμε με πλάνη και όχι με ψέμα)

Παροιμία

“Αλήθεια χωρίς ψέματα, φαϊ χωρίς αλάτι”

Η 25η Μαρτίου  είναι μια μέρα μεγάλη! Είναι η  ημέρα  ορόσημο της Εθνικής μας Παλιγγενεσίας. Χαραγμένη ανεξίτηλα και όσο τίποτα  άλλο  στη συλλογική μνήμη του λαού μας. Ημέρα  σημαδιακή  για την Ορθόδοξη πίστη μας.

Tιμούμε  σήμερα και δοξάζουμε το μεγάλο αυτό ιστορικό γεγονός της  ιστορίας μας,  που ξέφυγε από τα τότε γνωστά γεωγραφικά μας μήκη και πλάτη,  συγκλόνισε την Ευρώπη και άφησε το αποτύπωμά της σε διεθνές επίπεδο. Είναι η ιστορία του έθνους μας .  Του έθνους μας,  το οποίο στα κρίσιμα σταυροδρόμια ανά των αιώνων βρίσκει τον τρόπο να μεγαλουργεί.

Είναι αυτό το έθνος που κατά τη  διάρκεια της μακραίωνης σκλαβιάς του βάρβαρου κατακτητή, με  απλές, ταπεινές αλλά φωτισμένες μορφές κληρικών και λαϊκών του κατόρθωσε να διατηρήσει  άσβεστη τη φλόγα της Ελληνικότητας.

Και πέτυχε τότε «όταν  όλα τα ‘σκιαζε η φοβέρα και τα πλάκωνε η σκλαβιά» την πρώτη και μεγάλη  νίκη. Είναι αυτή που μετέτρεψε το φοβισμένο ραγιά σε ατρόμητο γίγαντα.   

200 χρόνια  μετά  οφείλουμε ως λαός να αναστοχαστούμε τα γεγονότα εκείνα της ιστορίας μας, αλλά και όσα επακολούθησαν ,  εστιάζοντας στα μεγάλα και όχι στα μικρά, στα σημαντικά και όχι στα ασήμαντα, στα καλά και σωστά και όχι στα άσχημα και τα λάθος. 

Ο σύλλογος διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Μπάφρας σας εύχεται Χρόνια πολλά!!!

200 Χρόνια Ελληνικής Ανεξαρτησίας 1821-2021 Διάβασε περισσότερα

Σύμφωνα με απόφαση της κυβέρνησης για τις επόμενες δυο εβδομάδες τα σχολεία όλων των βαθμίδων θα παραμείνουν κλειστά λόγω περιορισμού διασποράς του κορονοιού . Από την Τρίτη 16-03-2021, ξεκινά η εξ αποστάσεως διδασκαλία (τηλεκπαίδευση), που έχει υποχρεωτικό χαρακτήρα από τις 2:10 μμ- 5:20 μμ.

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας ως Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ο όρος «σχολικός εκφοβισμός» χρησιμοποιείται για να περιγράψουμε την συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία με σκοπό τον σωματικό και ψυχικό πόνο σε μαθητές/τριες από έναν ή περισσότερους συμμαθητές/τριες τους, εντός και εκτός σχολείου.

Πιο απλά σχολικό εκφοβισμό έχουμε όταν:

• Κοροιδεύουμε έναν συμμαθητή μας για τα γυαλιά του για το σώμα του για το περπάτημά του
• Όταν ξεχωρίσουμε κάποιον άλλον επειδή είναι μαύρος ή κίτρινος ή από άλλη χώρα ή για τη θρησκεία του και την καταγωγή του
• Όταν κάνουμε ντροπιαστικά σχόλια για αυτόν, τον προσβάλουμε και τον κάνουμε να νιώθει άσχημα και να στενοχωριέται…
• Όταν του πειράζουμε τα πράγματα, του τα ανακατεύουμε ή του τα καταστρέφουμε ,
• Όταν τον απομονώνουμε από την ομάδα και τον αφήνουμε έξω από το παιχνίδι μας.
• Όταν τον χτυπάμε
• Όταν τον σπρώχνουμε
• Όταν τον κλωτσάμε
• Όταν του φερόμαστε άσχημα και τον πληγώνουμε

Σκεφτείτε πώς θα νιώθαμε εμείς αν μας συνέβαινε κάτι από τα παραπάνω…

Όμως να ξεκαθαρίσουμε κάτι γιατί πολλές φορές παρεξηγούμε το τι σημαίνει σχολικός εκφοβισμός.
Τα καυγαδάκια μεταξύ των μαθητών ή τα πειράγματα μεταξύ φίλων δεν είναι σχολικός εκφοβισμός. Ο σχολικός εκφοβισμός προϋποθέτει ότι κάποιος πιο δυνατός από εμάς έχει σκοπό να μας βλάψει να μας κάνει κακό και αυτό το κάνει συνεχώς.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο συνήθως είναι ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο τον μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες και αντιδρούν ανάλογα ή δεν αντιδρούν καθόλου.

Η επιστήμη λέει ότι υπάρχουν πολλοί παράγοντες, ατομικοί και κοινωνικοί, που αλληλεπιδρούν στην εκδήλωση τέτοιων φαινομένων.
Και βέβαια υπάρχουν διαφορετικά είδη εκφοβισμού, περισσότερο ή λιγότερο φανερά. Σωματική βία, λεκτική βία, διαδικτυακός εκφοβισμός, κοινωνική απομόνωση και διάδοση φημών. Στα αγόρια είναι πιο συχνή η σωματική και λεκτική βία και στα κορίτσια η περιθωριοποίηση.

Ευτυχώς στο δικό μας το σχολείο δεν παρατηρούνται τέτοια ακραία φαινόμενα και αυτό οφείλεται στους ίδιους τους μαθητές μας, στους γονείς που δίνουν τις σωστές αρχές στα παιδιά τους αλλά και στους δασκάλους που προσπαθούν να διδάξουν τις αρχές της αγάπης , της φιλίας, της συνεργασίας και της αποδοχής της διαφορετικότητας.

Στόχος των δασκάλων, στόχος του σχολείου μας είναι όλα τα παιδιά να έρχονται το πρωί με χαμόγελο και να φεύγουν με χαμόγελο. Στο σχολείο μας κανένας δεν έχει λόγο να φοβάται.
-Και αν κάποιος αισθανθεί φόβο τι κάνουμε;
-Μιλάμε…. δεν έχουμε κανένα λόγο να κρύβουμε ένα πρόβλημα… Μιλάμε σε όποιον από τους συμμαθητές μας εμπιστευόμαστε, μιλάμε στους γονείς μας, μιλάμε στους δασκάλους μας. Πρέπει να μιλήσουμε γιατί αλλιώς πώς θα καταλάβουν οι άλλοι το φόβο μας.
Γιατί κανένας δεν είναι μόνος του. Το σχολείο μας είναι στήριγμα για όλους γιατί πιστεύει στην συνεργασία, την αγάπη, την κοινή προσπάθεια
Βέβαια ο καλύτερος τρόπος για την αντιμετώπιση τέτοιων φαινομένων είναι η πρόληψη και αυτό προσπαθούμε. Με τη δημιουργία κλίματος αποδοχής και συνεργασίας κάτι που αποτελεί βασική επιδίωξή μας.
Στο σχολείο δε μαθαίνουμε μόνο γλώσσα, μαθηματικά και ιστορία. Μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε και να είμαστε καλοί φίλοι. Μιλάμε για τα συναισθήματα τα δικά μας και των άλλων, τη διαφορετικότητα και τις σχέσεις μεταξύ μας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Μπάφρας,Νεοκαισάρειας

https://youtu.be/3ai2gNyw0iU