eTwinning: Life Steps Workshop: The Empathy Tree (Το Δέντρο της Ενσυναίσθησης) από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος

Δημοσιεύθηκε την 15 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

etwinning empathy tree poster 1

3 4 2 4

4 3

4 1 5 3 6 3 8 4 9 2 13 1 14 15

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας «The Empathy Tree», οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος δημιούργησαν και ζωγράφισαν το «Δέντρο της Ενσυναίσθησης», αποτυπώνοντας μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση τα συναισθήματα, τις αξίες και τις στάσεις που θεωρούν σημαντικές για την αρμονική συνύπαρξη και συνεργασία των ανθρώπων. Μέσα από τη διαδικασία αυτή εκφράστηκαν έννοιες όπως η αγάπη, η φιλία, η συνεργασία, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η ανεκτικότητα, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκαν η ενσυναίσθηση, η συναισθηματική έκφραση και ο αλληλοσεβασμός.

Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά προγράμματα | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning: Life Steps Workshop: The Empathy Tree (Το Δέντρο της Ενσυναίσθησης) από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Ε΄1 τμήματος

eTwinning: Life Steps Workshop: Monitoring basic life skills

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

etwinning poster 1etwinning cover 1

13

 

2528

10 2 11 12 14 12 15 12 16

Οι δράσεις του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning Life Steps Workshop συνεχίζονται με αμείωτο ενδιαφέρον και ενεργό συμμετοχή από τους μαθητές και τις μαθήτριες. Οι μαθητές/τριες του Ε΄1 τμήματος, αφού ανέπτυξαν πρακτικές και κοινωνικές δεξιότητες μέσα από την κατασκευή χάρτινων παπουτσιών και την καθοδήγηση μικρότερων συμμαθητών τους στην εκμάθηση του δεσίματος κορδονιών, προχώρησαν στη δημιουργία κουμπαράδων (piggy banks).

Η συγκεκριμένη δραστηριότητα στόχευε στην καλλιέργεια οικονομικού γραμματισμού και κριτικής σκέψης, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να διερευνήσουν τη διάκριση ανάμεσα στις βασικές ανθρώπινες ανάγκες και στις δευτερεύουσες επιθυμίες ή μη απαραίτητες καταναλωτικές επιλογές.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο eTwinning: Life Steps Workshop: Monitoring basic life skills

Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Φυσική Αγωγή

Δημοσιεύθηκε την 30 Απριλίου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 2 1 3

1 1

1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Μετάβασης «Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού» του Άξονα «Σχολική διαρροή – φοίτηση» οι μαθητές/-ήτριες του Νηπιαγωγείου Μιντιλογλίου επισκέφτηκαν το Δημοτικό Σχολείο Μιντιλογλίου. Περπάτησαν στον χώρο και γνώρισαν τις αίθουσες και τους μαθητές του. Την ώρα της γυμναστικής μαζί με τους μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε παιχνίδι που είχε προετοιμάσει η γυμνάστρια του σχολείου. Συγκεκριμένα, στήθηκε απλή κινητική διαδρομή, όπου οι μαθητές σε ζευγάρια περπατούσαν σε γραμμή, περνούσαν μέσα από στεφάνια, έκαναν μικρά άλματα και έριχναν την μπάλα. Στόχος της δράσης ήταν η ομαδικότητα και η μείωση του άγχους μετάβασης μέσα από γνωστά παιχνίδια. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τι θέλουν ή περιμένουν να κάνουν, όταν έρθουν στην πρώτη τάξη του Δημοτικού σχολείου.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Φυσική Αγωγή

Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Θεατρική Αγωγή

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

THEATRIKH AGOGH 1 THEATRIKH AGOGH 2 THEATRIKH AGOGH 3 THEATRIKH AGOGH 4THEATRIKH AGOGH 5

Τη Δευτέρα 11 Μαΐου πραγματοποιήθηκε η 2η δράση μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο. Κατά την 1η δραστηριότητα οι μαθητές του Νηπιαγωγείου και της Α΄ Δημοτικού έκαναν 2 κύκλους. Κάθε παιδί κάνοντας μία φιγούρα συστηνόταν και έλεγε τι του αρέσει να κάνει. Κατά τη 2η δραστηριότητα τα παιδιά έπαιξαν Παγωμένη εικόνα και παντομίμα: Πώς περνάμε μια μέρα στο Δημοτικό Σχολείο. Κατά την 3η δραστηριότητα τα παιδιά δραματοποίησαν <<Το κάστρο της γνώσης>>.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέδιο Δράσης Μετάβασης ”Από το ουράνιο τόξο του Νηπιαγωγείου στο φως του Δημοτικού”_Θεατρική Αγωγή

Επίδειξη πειραμάτων Φυσικής από καθηγητή Φυσικής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 3 2 3 3 3

Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 ο κος Μοδές Δημήτριος, εκπαιδευτικός κλάδου ΠΕ04 (Φυσικός), πραγματοποίησε επίδειξη πειραμάτων Φυσικής στους/στις μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης, στο πλαίσιο εμπλουτισμού της διδασκαλίας και ενίσχυσης του ενδιαφέροντος των μαθητών/-τριών για τις Φυσικές Επιστήμες.

Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίδειξη πειραμάτων Φυσικής από καθηγητή Φυσικής της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας στους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης

Ενδοσχολική Επιμορφωτική Δράση πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 2 2 2 5 2 6 2 7 2

Την Πέμπτη 7 Μαΐου 2026 και ώρες 18:00–21:00 πραγματοποιήθηκε προαιρετική ενδοσχολική επιμόρφωση στο Δημοτικό Σχολείο Ροϊτίκων με θέμα: «Τεχνητή Νοημοσύνη: Γνωρίζω, Κρίνω, Χρησιμοποιώ».

Επιμορφωτές:

  • Αγγελόπουλος Ηρακλής, πρώην Σχολικός Σύμβουλος – εκπαιδευτής επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου ΤΠΕ
  • Αγγελόπουλος Νικόλαος, εκπαιδευτικός Πληροφορικής

    Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε αποκλειστικά δια ζώσης και υλοποιήθηκε από κοινού με τα ΔΣ Μιντιλογλίου, Καμινίων & 1ο Παραλίας Πατρών.

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμορφωτική Δράση πάνω στην Τεχνητή Νοημοσύνη

Ενδοσχολική Επιμορφωτική Δράση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

8 1 9 1 10 1

6 15 1

4 17 1

2 1 1 1

Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση πάνω στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση διάρκειας τεσσάρων (04) ωρών σε συνεργασία με τα Δημοτικά Σχολεία Βραχναιίκων, Καμινίων, Μιντιλογλίου & Ροϊτίκων. Η δράση έλαβε χώρα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του ΔΣ Μιντιλογλίου Πατρών.

Η ενδοσχολική επιμορφωτική δράση αναπτύχθηκε σε δύο (02) διακριτά μέρη:

Α’ Μέρος

Ανάπτυξη θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης διάρκειας δύο ωρών (17:00 – 19:00)
από εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής των Δημοτικών Σχολείων του 8ου ΣΔΕΥ του 2ου ΚΕΔΑΣΥ Αχαΐας, με έμφαση σε ζητήματα συμπερίληψης, διαφοροποιημένης διδασκαλίας και υποστήριξης μαθητών/-τριών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Εισηγήτριες:

  • Θεοδωράκη Γεωργία (ΠΕ71, ΔΣ Καμινίων), Τίτλος Εισήγησης: << Ανίχνευση και υποστήριξη μαθητών/-τριών με μαθησιακές δυσκολίες (δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία) >>.
  • Κιτσάκη Ελένη (ΠΕ70, ΔΣ Ροϊτίκων) & Παπαδοπούλου Παρασκευή (ΠΕ70, ΔΣ Ροϊτίκων), Τίτλος Εισήγησης: <<ΔΕΠΥ: Κατανοώντας το Μυαλό που Τρέχει>>.
  • Κρομμύδα Κωνσταντίνα (ΠΕ71, ΔΣ Βραχνεΐκων), Τίτλος Εισήγησης: <<Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος>>. 

Β’ Μέρος

Εισήγηση διάρκειας δύο ωρών (17:00 – 19:00) από την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό των Δημοτικών Σχολείων του 8ου ΣΔΕΥ του 2ου ΚΕΔΑΣΥ Αχαΐας, με θεματολογία που άπτεται της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης των μαθητών/-τριών και της υποστήριξης της σχολικής κοινότητας.

Εισηγήτριες:

  • Χειλαδάκη Κρινιώ Κωνσταντίνα (ΠΕ23) & Γραμματικοπούλου Δήμητρα (ΠΕ30), Τίτλος Εισήγησης: <<Συναισθηματική νοημοσύνη και κοινωνικές δεξιότητες σε μαθητές/-ήτριες σχολικής ηλικίας>>
Δημοσιεύθηκε στη Δράσεις, Εκδηλώσεις | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμορφωτική Δράση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση

Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών

Δημοσιεύθηκε την 13 Μαΐου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Την Τρίτη 28 Απριλίου 2026  οι μαθητές των Γ΄ και Δ΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη.

Σκοπός της επίσκεψης ήταν η βιωματική επαφή των παιδιών με την πολιτιστική μας κληρονομιά, η καλλιέργεια της ιστορικής τους σκέψης και η ενίσχυση της σύνδεσης της σχολικής γνώσης με τον πραγματικό κόσμο. Παράλληλα, μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν στάσεις σεβασμού απέναντι στα μνημεία και την ιστορία ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες.

Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης από ειδικό ξεναγό, τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και γνώρισαν από κοντά σημαντικά εκθέματα, όπως αγγεία, κτερίσματα, προτομές και εντυπωσιακά ψηφιδωτά. Μέσα από την παρατήρηση και την καθοδήγηση, εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της αρχαιολογίας και της ιστορίας, κατανοώντας καλύτερα πτυχές της ζωής των ανθρώπων στην αρχαιότητα.

Τους/τις μαθητές/-ήτριες συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Τυράσκη Νίκη (Γ΄ τάξη), Παρασκευοπούλου Μαρία (Παράλληλη Στήριξη), Γούργαρη Διονυσία (Δ΄ τάξη) & Κατηφόρη Χριστίνα (Παράλληλη Στήριξη).

 

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ και Δ΄ τάξης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών

Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: Επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στο Μουσικό Σχολείο Πατρών

Δημοσιεύθηκε την 30 Απριλίου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

1 6 2 5 3 5 4 5 5 5

Στο πλαίσιο της μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο, την Πέμπτη 30 Απριλίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης μετέβησαν στο Μουσικό Γυμνάσιο Πατρών προκειμένου να περιηγηθούν στους χώρους του σχολείου και να γνωρίσουν το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα, τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες και τη γενικότερη λειτουργία του. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα μουσικά μαθήματα που προσφέρονται, να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις από εκπαιδευτικούς και μαθητές, καθώς και να θέσουν ερωτήσεις σχετικά με τη φοίτηση στο σχολείο. Η εμπειρία αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην εξοικείωσή τους με το νέο σχολικό περιβάλλον και στην ομαλή προετοιμασία τους για την επόμενη βαθμίδα εκπαίδευσης.

Τους/τις μαθητές/-ήτριες συνόδευσαν η δασκάλα της τάξης, κα Δρακιά Φωτεινή και η σχολική νοσηλεύτρια, κα Ραβαζούλα Χριστίνα.

Δημοσιεύθηκε στη Εκπαιδευτικά προγράμματα, ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μετάβαση από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο: Επίσκεψη των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης στο Μουσικό Σχολείο Πατρών

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης στην ιστορική πόλη του Ναυπλίου

Δημοσιεύθηκε την 26 Απριλίου, 2026 από ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΙΝΤΙΛΟΓΛΙΟΥ

4 4

2 4

5 43 4

1 5

6 4

9 1 7 5

Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης μετέβησαν στο Ναύπλιο , προκειμένου να επισκεφθούν το Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου και το Παλαμήδι.

Ο σκοπός της επίσκεψης ήταν:

  1. Οι μαθητές/-ήτριες της ΣΤ΄ τάξης να έχουν την ευκαιρία

α. να επισκεφθούν το Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου, να γνωρίσουν τα βασικά δομικά στοιχεία του και να θαυμάσουν ένα από τα σημαντικότερα αρχαία θέατρα της Ελλάδας, καθώς και τη συνεχιζόμενη ενεργό συμβολή του σε σημαντικά πολιτιστικά δρώμενα έως και σήμερα.

β. να επισκεφθούν την πόλη του Ναυπλίου και το Παλαμήδι, ώστε να έρθουν σε επαφή με τη νεότερη ελληνική ιστορία, η οποία αποτελεί βασικό αντικείμενο του φετινού μαθήματος της Ιστορίας. Να αποκτήσουν ιστορικές γνώσεις, να γνωρίσουν βιωματικά την πόλη και να ψυχαγωγηθούν. Να γνωρίσουν από κοντά την πρώτη πρωτεύουσα του νεοσύστατου ελληνικού κράτους (1827–1834). Να έρθουν σε επαφή με σημαντικά ιστορικά μνημεία, όπως ο τόπος δολοφονίας του Ι. Καποδίστρια, η φυλακή του Κολοκοτρώνη και το πρώτο Αλληλοδιδακτικό Σχολείο και να περιηγηθούν στα γραφικά σοκάκια της παλιάς πόλης και στην πλατεία Συντάγματος.

Τους/τις μαθητές/-ήτριες συνόδευσαν η δασκάλα της τάξης, κα Δρακιά Φωτεινή και η σχολική νοσηλεύτρια του Σχολείου, Ραβαζούλα Χριστίνα.

Αρχηγός της επίσκεψης ήταν η Δ/ντρια του Σχολείου, Κλεονίκη Δημητροπούλου.

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ | Ετικέτες: , , | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης στην ιστορική πόλη του Ναυπλίου