ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗ
Ασκήσεις εξοικονόμησης ύλης και ενέργειας επεξεργάστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας.
Ασκήσεις εξοικονόμησης ύλης και ενέργειας επεξεργάστηκαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ τάξης του σχολείου μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας,συμμετείχαν σε μια σειρά από δράσεις με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου,μεταξύ αυτών παρουσιάσεις, προβολές, κατασκευές, επιμορφωτικές συναντήσεις, επίσκεψη στη σχολική μας βιβλιοθήκη και άλλες δράσεις φιλαναγνωσιας.
Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου,φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τον συγγραφέα, κύριο Μπογδάνο Δημήτρη. (περισσότερα…)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας,παρά τις δύσκολες καιρικές συνθήκες, τίμησαν για άλλη μια φορά τους ήρωες της επανάστασης του 1821,με κατάθεση στεφάνων και παρέλαση στη μνήμη τους. (περισσότερα…)
Με ιδιαίτερη συγκίνηση και σεβασμό πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη σχολική γιορτή, από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Ε’ και Στ’ τάξης, που με την παρουσίαση του θεατρικού τους έργου μας ταξίδεψαν στην ένδοξη εποχή του 1821. (περισσότερα…)
7,8, ΚΑΙ 9 ΜΑΡΤΙΟΥ 2025
Ένα υπέροχο τριήμερο πέρασαν παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου στις 7,8 και 9 Μαρτίου 2025 με την επίσκεψή τους στα Ιωάννινα! Επισκέφτηκαν το Μουσείο του Αλή Πασά στο νησάκι της Λίμνης , τα Μουσεία Αργυροτεχνίας και Ασλάν Τζαμί που βρίσκονται μέσα στο κάστρο της πόλης, το Μουσείο Ελληνικής Ιστορίας του Π. Βρέλλη, το Αρχαίο θέατρο της Δωδώνης και το Σπήλαιο του Περάματος.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η συνάντηση με τον Σεβασμιώτατ0 Μητροπολίτη Ιωαννίνων κ.κ. Μάξιμο στον Ιερό Ναό Αγίου Γεωργίου στην πλατεία Πάργης, το απόγευμα του Σαββάτου 8 Μαρτίου, μετά τον εσπερινό.
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου, επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο Επόπτης Ποιότητας Εκπαιδευτικού Έργου Χαλκιδικής, Χρήστος Πράμας και η Σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Χαλκιδικής & Διδάκτωρ Ψυχολογίας κ. Χατζηνικολάου Σοφία, στα πλαίσια της ενημέρωσης της σχολικής κοινότητας για θέματα σχολικού εκφοβισμού.