Καλώς ήρθατε
Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα μας
Στην ιστοσελίδα μας θα βρείτε πληροφορίες για το σχολείο και το χωριό μας, χρήσιμο υλικό για τους μαθητές με πολλές ασκήσεις ανά τάξη και όλες τις δραστηριότητες που γίνονται στο σχολείο μας.
Καλώς ήρθατε στην ιστοσελίδα μας
Στην ιστοσελίδα μας θα βρείτε πληροφορίες για το σχολείο και το χωριό μας, χρήσιμο υλικό για τους μαθητές με πολλές ασκήσεις ανά τάξη και όλες τις δραστηριότητες που γίνονται στο σχολείο μας.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου), το σχολείο μας εστίασε στην αξία της ισορροπημένης διατροφής και στην υιοθέτηση υγιεινών καθημερινών συνηθειών.
Η ημέρα αυτή απέκτησε ξεχωριστό ενδιαφέρον, καθώς είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας την κυρία Έλλη Ναβρατζόγλου, διατροφολόγο. Μέσα από μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα παρουσίαση και συζήτηση, η ειδικός εξήγησε στα παιδιά τη σημασία των φρούτων, των λαχανικών και του σπιτικού φαγητού, ενώ απάντησε με απλό και διασκεδαστικό τρόπο σε όλες τις απορίες τους για τις βιταμίνες και την ενέργεια που χρειαζόμαστε καθημερινά. Στο τέλος της παρουσίασης η διατροφολόγος μοίρασε στα παιδιά από μια φωτοτυπία με συνταγή για μπισκότα με βρώμη, για να φτιάξουν τα παιδιά στο σπίτι.
Το σχολείο μας τίμησε την επέτειο του Μακεδονικού Αγώνα (1904-1908). Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα γεγονότα εκείνης της εποχής, όταν εθελοντές από κάθε γωνιά της ελεύθερης Ελλάδας ενώθηκαν με τους ντόπιους κατοίκους για να προστατεύσουν την ελληνικότητα της Μακεδονίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην εμβληματική μορφή του Παύλου Μελά, του οποίου η θυσία τον Οκτώβριο του 1904 αφύπνισε το ελληνικό έθνος, καθώς και στη συνεισφορά των απλών ανθρώπων —δασκάλων, ιερέων και κατοίκων— που κράτησαν ζωντανή την ελληνική παιδεία και γλώσσα κάτω από αντίξοες συνθήκες.
Αυτή την εβδομάδα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες που σχετίζονται με το περιβάλλον. Αφορμή στάθηκε η Εβδομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Έτσι, οι μαθητές/τριές μας έγιναν «μικροί επιστήμονες», συμμετέχοντας σε μια βιωματική δράση γεμάτη ζωή και οικολογικά μηνύματα. Με οδηγό την κυκλική οικονομία, τα παιδιά έφεραν από το σπίτι καθαρά πλαστικά κυπελάκια (π.χ. από γιαούρτι), δίνοντας σε ένα απλό «σκουπίδι» μια νέα, δημιουργική ζωή ως γλάστρα.

Έπειτα, τα παιδιά της Ε’ & Στ’ συνδυάζοντας τις γνώσεις που αποκόμισαν από την πρόσφατη Παγκόσμια Εβδομάδα Διαστήματος με τα μαθήματα της Φυσικής και των Μαθηματικών, ανέλαβαν τον ρόλο του επιστήμονα – παρατηρητή. Η αρχή έγινε με την προβολή ενός οπτικοακουστικού υλικού για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ) της Ατζέντας 2030. Μέσα από το βίντεο, οι μαθητές/τριες ήρθαν σε επαφή με έξυπνες οικολογικές καινοτομίες, όπως:
• Τη λειτουργία και τη σημασία που έχει το καζανάκι δύο ταχυτήτων για την εξοικονόμηση νερού.
• Την εντυπωσιακή παραγωγή βιοδιασπώμενου πλαστικού από φλούδες μπανάνας, ως λύση για τη μείωση των απορριμμάτων.
Εστιάζοντας, λοιπόν, σε έναν από τους πολυτιμότερους πόρους του πλανήτη μας, το νερό και την εξοικονόμησή του, μέσα από την έρευνα, τα παιδιά:
• Κατέγραψαν την κατανάλωση νερού τόσο σε προσωπικό όσο και σε οικογενειακό επίπεδο.
• Μέτρησαν και ανέλυσαν τα δεδομένα τους με μαθηματική ακρίβεια.
• Πρότειναν πρακτικές λύσεις για τη μείωση της σπατάλης στο σπίτι και στο σχολείο.
Η δράση κορυφώθηκε στην τάξη με τη συμπλήρωση ενός ειδικού φύλλου εργασίας. Εκεί, τα παιδιά αποτύπωσαν τα δεδομένα τους, επεξεργάστηκαν τα στατιστικά στοιχεία και διατύπωσαν τις δικές τους προτάσεις για τον περιορισμό της άσκοπης κατανάλωσης νερού γύρω μας. Τέλος, η εβδομάδα ολοκληρώθηκε με τη συμπλήρωση ενός ερωτηματολογίου για την ανακύκλωση γενικότερα.
Με αφορμή την Παγκόσμια Εβδομάδα Διαστήματος (4-10 Οκτωβρίου), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ & ΣΤ’ τάξης του σχολείου μας ήρθαν σε επαφή με πληροφορίες που αφορούν το διάστημα και την τεχνολογία. Πιο συγκεκριμένα, παρακολούθησαν μία παρουσίαση σχετική με το διάστημα, ανέλυσαν όσα είδαν, σε συνδυασμό με όσα έχουν αναφέρει μέχρι τώρα και στα μαθήματα των Μαθηματικών και της Φυσικής, και έπειτα ακολούθησαν ορισμένες ερωτήσεις που στόχευαν στην ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης. Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους αφίσα, προκείμενου να ενημερώσουν για τη συγκεκριμένη εβδομάδα.
Στις 4 Οκτωβρίου η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων μας θυμίζει ότι η Γη δεν ανήκει μόνο στους ανθρώπους. Τα ζώα, είτε είναι κατοικίδια, ζώα της φάρμας, είτε άγρια ζώα στα δάση και τους ωκεανούς, έχουν ίσα δικαιώματα στη ζωή.
Στο σχολείο μας πιστεύουμε ότι ο πολιτισμός μας φαίνεται και από τον τρόπο που φερόμαστε στα ζώα. Γι’ αυτό σήμερα, 5 Οκτωβρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων, αφού συζήτησαν με τις εκπαιδευτικούς των τμημάτων για τα δικαιώματα των ζώων, τις συμπεριφορές των ανθρώπων απέναντι σε αυτά, καθώς και τον σωστό τρόπο με τον οποίο θα πρέπει να τα αντιμετωπίζουν, ασχολήθηκαν με ζωγραφιές και κατασκευές.
Σεβόμαστε και φροντίζουμε τα ζώα.
Δημιουργούμε έναν κόσμο όπου άνθρωποι και ζώα θα συνυπάρχουν με αρμονία.
Γινόμαστε η δική τους φωνή.
Σήμερα πραγματοποιήθηκε η 6η διεθνής ημερίδα παρουσίασης εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών, υπό την Αιγίδα του Οικουμενικού Πατριαρχείου, με τίτλο : “Φτάσε όπου δεν μπορείς παιδί μου…” .
Συμμετείχαν Δημοτικά σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια, παρουσιάζοντας το καθένα με τον δικό του τρόπο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποίησε.
Το Δημοτικό Σχολείο Μεταγγιτσίου τόνισε το πλήθος των εκκλησιών που υπάρχουν στην Τοπική Κοινότητα, μέσα από την παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος : “Εικονική γνωριμία με τα θρησκευτικά μνημεία της Πόλης μου και της Κωνσταντινούπολης”.
Τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών ήρθαν σε επαφή με πολλές διαφορετικές γλώσσες. Σε όλες τις τάξεις πραγματοποιήθηκαν διάφορες δραστηριότητες, ανάλογα με το ηλικιακό επίπεδο των παιδιών. Τα μεγαλύτερα παιδιά μετέφρασαν, άκουσαν και έγραψαν λέξεις σε διάφορες γλώσσες, με τη χρήση της τεχνολογίας, ενώ τα μικρότερα ζωγράφισαν και δημιούργησαν τα δικά τους έργα. Δόθηκε, έτσι, η ευκαιρία στους/στις μαθητές/μαθήτριες να αντιληφθούν ότι πολλές λέξεις μοιάζουν μεταξύ τους, παρόλο που ανήκουν σε διαφορετικές γλώσσες, όπως και ότι η εκμάθηση ξένων γλωσσών είναι το “κλειδί” για την επικοινωνία, τον αμοιβαίο σεβασμό, τη φιλία και τη συνεργασία των λαών.