Αναπόσπαστο μέρος του συστήματος προώθησης θετικής συμπεριφοράς αποτελεί η θετική ανταπόκριση και αναγνώριση των αναμενόμενων συμπεριφορών από όλο το προσωπικό τους σχολείου (διεύθυνση, εκπαιδευτικοί, βοηθητικό προσωπικό). Για αυτό τον σκοπό, η κάθε σχολική μονάδα δημιουργεί ένα κοινό
σύστημα επιβράβευσης σε ατομικό και πολλές φορές σε ομαδικό επίπεδο, το οποίο λειτουργεί σαν ένα σύστημα εξωτερικών κινήτρων για τους μαθητές. Τα συστήματα επιβράβευσης προωθούν την γρήγορη εκμάθηση και αυτοματοποίηση θετικών συμπεριφορών, στις οποίες δίνεται έμφαση.

Υπεύθυνη συντονίστρια της υλοποίησης του προγράμματος στο σχολείο μας ορίστηκε η εκπαιδευτικός ΠΕ70 Τραϊανού Κωνσταντίνα.

Συγκεκριμένα, επιδιώκουμε οι μαθητές και οι μαθήτριές μας να κατανοήσουν την αξία του σεβασμού μέσα από συμπεριφορές και ρουτίνες που θα τηρούνται στα πλαίσια της σχολικής τάξης, αλλά και, εν συνεχεία, έξω από αυτήν. Τα παιδιά μας επιβραβεύονται μόνο ομαδικά, γεγονός που προωθεί και αισθήματα συνεργατικότητας και αλληλοϋποστήριξής μεταξύ τους. Καθημερινά, εφόσον  τηρήσουν τους κανόνες που έχουμε θέσει στο σύνολο των διδακτικών ωρών της μέρας, λαμβάνουν το αντίστοιχο check. Στα 7 check φτάνουμε στο σκαλοπάτι με το αστεράκι, το οποίο θα επιφέρει και την ομαδική επιβράβευση (ομαδικό κέρασμα, μια ώρα διάλειμμα, σχολική εκδρομή, πικ νικ στην αυλή κ.α.).

Το ιδιαίτερα όμορφο στοιχείο του εν λόγω προγράμματος είναι ότι ενισχύει μόνο τις θετικές συμπεριφορές και για αυτό τον λόγο δεν θέτουμε κάποια ποινή/τιμωρία στην μη τήρηση των κανόνων. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν καθώς είναι εμφανής η καθημερινή τους προσπάθεια και θέληση για να λάβουν το Check!

 

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0.