Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής Βίας 2022
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο και του Εκφοβισμού που γιορτάζεται στις 6 Μαρτίου κάθε έτους,οι μαθητές της Β΄Δημοτικού συμμετείχαν σε μια σειρά δράσεις για την ευαισθητοποίηση τους.
Την Τρίτη 8 Μαρτίου οι μαθητές της Β΄τάξης παρακολούθησαν το βίντεο «Δίχως δικαιολογία», που δημιουργήθηκε από μαθητές του Κ.Δ.Α.Π. Μοσχάτου, με σκοπό να έρθουν σε επαφή με ένα σενάριο σχολικού εκφοβισμού, να εντοπίσουν τους ρόλους των εμπλεκόμενων στο σχολικό εκφοβισμό, τα συναισθήματα που προκαλούνται και να προβληματιστούν σχετικά με τις απόψεις που εκφέρουν οι εμπλεκόμενοι. Μέσα από τη συζήτηση κατάφεραν να προσεγγίσουν τους όρους σχολικό εκφοβισμό και σχολική βία, αξιοποιώντας παράλληλα ,τις μελέτες περίπτωσης και το υλικό που τους παρείχε η εκπαιδευτικός. Μετά τη μελέτη του υλικού οι μαθητές ήταν σε θέση να διακρίνουν, τέτοιου είδους βίαιες συμπεριφορές, ενώ ταυτόχρονα εκπαιδεύτηκαν στη χρήση καλών πρακτικών για την πρόληψη και την αντιμετώπισή τους.
Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία 2022
Την Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία, οι μαθητές της Β΄δημοτικού, είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν πτυχές του όρου “αναπηρία”, με αφορμή το βιβλίο «Ο Πέτρος κι ο αδερφός του-Μιλάμε στα παιδιά για την αναπηρία» της Λίζας Βάρβογλη. Τα παιδιά μοιράστηκαν σκέψεις και προβληματισμούς σχετικά με τις διάφορες μορφές αναπηρίας, τις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία, τα δικαιώματα τους, αλλά και τη στάση της κοινότητας, του σχολείου και της πολιτείας απέναντί τους.
Στη συνέχεια, οι μαθητές απάντησαν με μια ζωγραφιά στο ερώτημα: « Τι χρειάζεται ένα άτομο με αναπηρία από τους ανθρώπους που βρίσκονται γύρω του;». Τέλος, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της τάξης, Στοικούδη Μαρίας και με σύνθημα «Όλοι μοναδικοί…’Ολοι ίσοι!» δημιούργησαν μια σχετική αφίσα.
Επενδύω ηχητικά μια ταινία
Η Β’ τάξη του Δ.Σ. Μεταγγιτσίου, την ώρα της μουσικής ασχολήθηκε με την ηχητική επένδυση μιας βωβής ταινίας και συγκεκριμένα ενός αποσπάσματος από το έργο του Τσάρλι Τσάπλιν «Το χαμίνι».
Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν το απόσπασμα χωρίς ήχο. Στη συνέχεια συζητήσαμε ποιους ήχους θα μπορούσαμε να αναπαράγουμε με αντικείμενα που έχουμε στην τάξη μας ή χρησιμοποιώντας το σώμα μας. Στη συνέχεια κάναμε αρκετές δοκιμές ώστε να ταιριάξουμε τους ήχους στα κατάλληλα σημεία της ταινίας και να μαγνητοσκοπήσουμε το τελικό αποτέλεσμα. Ακολούθως, επαναλάβαμε τη διαδικασία, με τη διαφορά ότι αυτή τη φορά χρησιμοποιήσαμε μουσικά οργανάκια.
Η ιδέα προήλθε από επιμόρφωση του συντονιστή εκπαιδευτικού έργου Δημήτριου Σιδηρόπουλου σε εκπαιδευτικούς των σχολείων της Σιθωνίας. Εισηγητής ήταν ο μουσικός Αθανάσιος Μπιλιλής, ο οποίος έδειξε την παραπάνω τεχνική που χρησιμοποιήσαμε στην τάξη (ηχητική-μουσική συνοδεία στο βωβό κινηματογράφο).
Ημέρας Μνήμης της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού (σχ.έτος 2020-2021)
Στα πλαίσια της ημέρας Μνήμης της Γενοκτονίας του Ποντιακού Ελληνισμού, στις 19 Μαΐου οι Ε’ και Στ’ τάξεις, με τη δασκάλα τους Σαββοπούλου Μαρία, συζήτησαν για τη Γενοκτονία και παρακολούθησαν μαρτυρίες των Ελλήνων του Πόντου. Επίσης παρακολούθησαν ένα βίντεο που δημιούργησαν οι μαθητές της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Αγίου Αντωνίου Θεσσαλονίκης για τον Άγιο Γεώργιο Καρσλίδη, ο οποίος είναι ένας Πόντιος σύγχρονος άγιος.
Στα πλαίσια των 200 χρόνων από την έναρξη της Επανάστασης του 1821, οι μαθητές των Ε’ και Στ’ τάξεων με τη δασκάλα τους Σαββοπούλου Μαρία σε ένα από τα διαδικτυακά τους μαθήματα δημιούργησαν ένα παιχνίδι με την εφαρμογή learningapps. Ο παίκτης πρέπει να βάλει τα ιστορικά γεγονότα σε σωστή χρονολογική σειρά. Μπορείτε να δείτε και να παίξετε το παιχνίδι εδώ https://learningapps.org/watch?v=p4qcsdtck21
Μαθαίνω για τις εκλογές
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και συγκεκριμένα του κεφαλαίου «Οι εκλογές στον Δήμο», οι Έ και Στ´ τάξεις, με τη δασκάλα τους Σαββοπούλου Μαρία, διεξήγαγαν εκλογές στο τμήμα τους. Αρχικά τα παιδιά ενημερώθηκαν για το πώς ακριβώς διεξάγονται οι δημοτικές και βουλευτικές εκλογές. Στη συνέχεια, όσοι μαθητές ήθελαν έθεσαν υποψηφιότητα για πρόεδρος της τάξης. Στο μάθημα της Πληροφορικής τα παιδιά δημιούργησαν και εκτύπωσαν το ψηφοδέλτιό τους. Έπειτα προχώρησαν στην ψηφοφορία. Οι εκλογές ήταν μυστικές. Επιλέχθηκε και διμελής εφορευτική επιτροπή για την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων.
Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά-Όχι Παράγωγα Έργα 4.0.