3o ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΥΘΕΙΟΥ ΜΑΥΡΟΒΟΥΝΙ 

Την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του σχολείου μας πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στην Καλαμάτα, προκειμένου να παρακολουθήσουν εκδηλώσεις στο πλαίσιο του Φεστιβάλ Βιβλίου. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την παρουσίαση του νέου παιδικού βιβλίου της συγγραφέα Δέσποινας Μπογδάνη-Σουγιούλ, με τίτλο «Κόκκινο».
Το βιβλίο «Κόκκινο», το οποίο κυκλοφόρησε το 2025 από τις Εκδόσεις Πατάκη, είναι ένα εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο για παιδιά από 4 ετών και άνω, με 36 σελίδες και πλούσια εικονογράφηση της Έφης Κοκκινάκη.
Η ιστορία μιλά για το χρώμα κόκκινο μέσα από εικόνες της καθημερινότητας και συναισθήματα που δημιουργεί σε ένα παιδί, όπως το «κατακόκκινο φιλί της μαμάς», το ρόδι της Πρωτοχρονιάς ή την καρδιά που χαρίζουμε σε κάποιον.

Οι μαθητές άκουσαν τη συγγραφέα να μιλά για τη δημιουργία του βιβλίου και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε συζήτηση και δραστηριότητες που στόχο είχαν τη γνωριμία με τον κόσμο του βιβλίου και την αξία της ανάγνωσης. Το έργο συνδυάζει λογοτεχνία με στοιχεία μουσικής, κίνησης και παιχνιδιού, βοηθώντας τα παιδιά να δουν τον κόσμο «μέσα από τα χρώματα».

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας διοργάνωσε μια όμορφη και ζεστή εορταστική εκδήλωση το Σάββατο 20 Δεκεμβρίου, γεμίζοντας τον χώρο του σχολείου με χαμόγελα και χριστουγεννιάτικη διάθεση.
Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε εορταστική προβολή ταινίας, την οποία απόλαυσαν μικροί και μεγάλοι σε μια φιλόξενη και γιορτινή ατμόσφαιρα. Ο Σύλλογος φρόντισε να προσφέρει στα παιδιά ζεστή σοκολάτα και ποπ κορν, κάνοντας την εμπειρία ακόμη πιο απολαυστική και δημιουργώντας την αίσθηση ενός πραγματικού κινηματογράφου.
Παράλληλα, τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε χριστουγεννιάτικες κατασκευές, αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιουργώντας όμορφα στολίδια και χειροτεχνίες. Η δραστηριότητα αυτή έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να εκφραστούν δημιουργικά και να μπουν ακόμη περισσότερο στο πνεύμα των Χριστουγέννων.
Η εκδήλωση στέφθηκε με απόλυτη επιτυχία και αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για ψυχαγωγία, δημιουργία και σύσφιξη των σχέσεων της σχολικής μας κοινότητας. Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την πρωτοβουλία και την άψογη οργάνωση, ευχόμενοι σε όλους καλές γιορτές με υγεία και χαρά. 🎄✨

Η φετινή συμμετοχή στον Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras 2025-2026 ήταν: 34.706 μαθητές και μαθήτριες Πανελλαδικώς!

Συγχαρητήρια στους μαθητές της Γ’ τάξης του 3ου Δημοτικού σχολείου Γυθείου για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και την επίδοση τους! Όλοι οι μαθητές πέτυχαν βαθμολογία άνω του μέσου όρου, με διάκριση της μαθήτριας Χρυσούλας Ευφραιμίας

Παναγιωταράκου, η οποία κατέκτησε την πρώτη θέση στη σχολική μας μονάδα!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό και υπευθυνότητα στις απαιτήσεις του διαγωνισμού, αποδεικνύοντας τις ικανότητές τους στη λογική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων και την υπολογιστική σκέψη. Τους ευχόμαστε να συνεχίσουν με τον ίδιο ζήλο και αγάπη για τη μάθηση!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων πραγματοποίησαν μια αξέχαστη εκπαιδευτική επίσκεψη στη Μονεμβασιά, έναν τόπο όπου η ιστορία και ο πολιτισμός συναντούν το φυσικό περιβάλλον με μοναδικό τρόπο. Η επίσκεψη οργανώθηκε στο πλαίσιο συμμετοχής στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του ΚΕΠΕΑ Μολάων «Διαβαίνονται τα καλντερίμια της καστροπολιτείας – από το χθες στο σήμερα», το οποίο προσέφερε στους μαθητές μια βαθιά και βιωματική γνωριμία με την καστροπολιτεία.

Οι μαθητές/τριες περπάτησαν στα στενά καλντερίμια, παρατήρησαν την ιδιαίτερη αρχιτεκτονική της καστροπολιτείας και ένιωσαν να ταξιδεύουν πίσω στον χρόνο. Το πρόγραμμα, δομημένο με τρόπο που αξιοποιεί τη διεπιστημονική και διαθεματική προσέγγιση, συνέβαλε στην καλλιέργεια αξιών και στάσεων που αφορούν τη σχέση του ανθρώπου με το ανθρωπογενές περιβάλλον, αναδεικνύοντας ταυτόχρονα την υπεύθυνη και θετική ανθρώπινη παρέμβαση στη φύση.

Η εμπειρία αυτή δεν αποτέλεσε μόνο μια απλή εκπαιδευτική εκδρομή, αλλά ένα ταξίδι γνώσης, αισθητικής καλλιέργειας και σύνδεσης με την πολιτιστική μας κληρονομιά. Οι μαθητές αποχώρησαν με πλούσια ερεθίσματα, εικόνες και γνώσεις, έχοντας κατανοήσει βαθύτερα τη σημασία της προστασίας και ανάδειξης του ιστορικού και φυσικού περιβάλλοντος.

Μία μέρα γεμάτη εμπειρίες

Την Τετάρτη 26 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ’  Ε’ και ΣΤ’ τάξεων πραγματοποίησαν μονοήμερη εκδρομή στην Αθήνα. Η ημέρα περιλάμβανε δύο ξεχωριστές — και πολύ σημαντικές — στάσεις: την παράσταση Το Καπλάνι της Βιτρίνας και την διαδραστική έκθεση Στο Παλάτι του Θυμού στο Μουσείο Συναισθημάτων.

—

«Το Καπλάνι της Βιτρίνας» — θέατρο, ιστορία και ελευθερία

Η παράσταση «Το Καπλάνι της Βιτρίνας» βασίζεται στο ομότιτλο βιβλίο της Άλκη Ζέη — ένα έργο ορόσημο της παιδικής και εφηβικής λογοτεχνίας, το οποίο έχει μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες και αγαπήθηκε από πολλές γενιές.

Η ιστορία εκτυλίσσεται στη Σάμο, με φόντο την περίοδο της δικτατορίας του Μεταξά, και αφηγείται τις περιπέτειες δύο κοριτσιών που, μαζί με φίλους, εμπλέκονται σε μυστικές αποστολές για να βοηθήσουν τον ξάδερφό τους — συμβολικά αλλά και πραγματικά — σε έναν αγώνα για ελευθερία και δικαιοσύνη.

Η θεατρική διασκευή,  ανεβαίνει στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης.

Η παράσταση δεν είναι απλώς ένα θεατρικό γεγονός — αποτελεί μια πρόσκληση για σκέψη. Μέσα από την ιστορία των παιδιών και του «καπλανιού», προβάλλονται αξίες όπως η ελευθερία, η αλληλεγγύη, το θάρρος και η δύναμη της φιλίας και της συλλογικότητας.

Για τους μαθητές και τις μαθήτριες, η εμπειρία ήταν όχι μόνο ψυχαγωγική αλλά και εκπαιδευτική — μια ευκαιρία να προσλάβουν ιστορία, κοινωνικά μηνύματα και ιδέες για δημοκρατία και ανθρωπιά μέσα από την τέχνη.

—

«Στο Παλάτι του Θυμού» — Ένα μουσείο συναισθημάτων

Μετά την παράσταση, η εκδρομή κατέληξε στο Μουσείο Συναισθημάτων, όπου οι μαθητές περιηγήθηκαν την έκθεση «Στο Παλάτι του Θυμού». Πρόκειται για μια πρωτότυπη, διαδραστική εμπειρία που έχει ως στόχο να βοηθήσει παιδιά, εφήβους — αλλά και ενήλικες — να εξερευνήσουν το συναίσθημα του θυμού με δημιουργικό και ασφαλή τρόπο.

Με εκθέματα και δραστηριότητες που συνδυάζουν το παιχνίδι, την τέχνη και την αισθητηριακή εμπειρία, οι συμμετέχοντες έχουν την ευκαιρία να:

αναγνωρίσουν τι προκαλεί τον θυμό στο σώμα,

κατανοήσουν πώς μπορεί να εκφραστεί με διαφορετικούς τρόπους,

διερευνήσουν τις αιτίες και τα μηνύματα του θυμού,

μάθουν να τον μεταμορφώνουν — όχι ως κάτι επικίνδυνο — αλλά ως πηγή δημιουργίας και

Η μονοήμερη εκδρομή των παιδιών στην Αθήνα — με την παράσταση «Το Καπλάνι της Βιτρίνας» και την επίσκεψη στο «Παλάτι του Θυμού» ήταν εμπειρία, μάθημα, συναισθηματική διεργασία, αλλά και ευκαιρία για σκέψη, ενσυναίσθηση και καλλιέργεια αξιών. Τέτοιες δράσεις αποδεικνύουν πόσο σημαντικός είναι ο ρόλος του θεάτρου και της τέχνης στην εκπαίδευση, καθώς προσφέρουν ερεθίσματα που μένουν — και που διαμορφώνουν χαρακτήρες και συνειδήσεις.

Τη Δευτέρα 24 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α’ και Β’ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και παιδαγωγικά πολύτιμη δράση, αφιερωμένη στα δικαιώματα των παιδιών.

Η δράση υλοποιήθηκε από το Κέντρο Κοινότητας Ανατολικής Μάνης και πραγματοποιήθηκε από την κοινωνική λειτουργό Δήμητρα Στρατιγάκου και την ψυχολόγο Νεφέλη Τσίγκου, οι οποίες ανταποκρίθηκαν με χαρά στην πρόσκληση του σχολείου.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, συζήτηση και οπτικοακουστικό υλικό, τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά τους δικαιώματα όπως αυτά ορίζονται από τη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Έμαθαν για το δικαίωμα στην εκπαίδευση, την προστασία, την υγεία, την έκφραση των απόψεών τους, καθώς και για την αξία του σεβασμού και της αποδοχής.

Η δράση είχε ως στόχο όχι μόνο την ενημέρωση, αλλά και την ενδυνάμωση των παιδιών, δίνοντάς τους το μήνυμα πως κάθε παιδί είναι πολύτιμο και έχει φωνή. Οι μικροί μαθητές συμμετείχαν με μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό, θέτοντας ερωτήσεις και μοιράζοντας τις δικές τους εμπειρίες.

Το σχολείο ευχαριστεί θερμά το Κέντρο Κοινότητας Ανατολικής Μάνης για την πολύτιμη συμβολή του και προσβλέπει σε μελλοντικές συνεργασίες που θα ενισχύσουν ακόμη περισσότερο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των παιδιών.

Την Παρασκευή, 14 Νοεμβρίου 2025 οι μαθητές της Γ΄ τάξης του 3ου Δημοτικού σχολείου Γυθείου έλαβαν μέρος στον 4ο Διεθνή Διαγωνισμό Πληροφορικής και Υπολογιστικής Σκέψης Bebras.

Στην Ελλάδα ο διαγωνισμός διοργανώθηκε για πρώτη φορά, πιλοτικά, το 2019, από το Εργαστήριο Μαθησιακής Τεχνολογίας και Διδακτικής Μηχανικής (LTEE lab) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Φέτος, διοργανώθηκε για δεύτερη φορά από το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά με την συνεργασία σημαντικών επιστημονικών και εκπαιδευτικών ενώσεων και πλήθους επιλεγμένων εθελοντών. Ο διαγωνισμός απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες όλων των ηλικιών (Α’ Δημοτικού έως Γ’ Λυκείου) και στοχεύει στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης μέσα από διασκεδαστικά και δημιουργικά προβλήματα.

Ο περσινός Ελληνικός Διαγωνισμός Bebras 2024-2025 ολοκληρώθηκε με επιτυχία και είχε την μεγαλύτερη συμμετοχή που έχει καταγραφεί στην Ελλάδα μέχρι στιγμής. Συγκεκριμένα συμμετείχαν:

– ~28.000 μαθητές

– ~700 σχολεία

– ~500 εκπαιδευτικοί

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με χαρά και ενθουσιασμό στον διαγωνισμό, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες και στοχεύοντας στην επόμενη διοργάνωση!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός

Δρασκέλη Χρυσαυγή (ΠΕ86)

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ενημέρωση από τον οργανισμό Safer Internet 4 Kids, με θέμα την ασφαλή χρήση του διαδικτύου.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που μπορεί να συναντήσει κάποιος στο διαδίκτυο, όπως η υπερβολική χρήση, η έκθεση προσωπικών δεδομένων και η επικοινωνία με αγνώστους. Οι εισηγητές τόνισαν τη σημασία της προσεκτικής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο, της ευγένειας στις διαδικτυακές συνομιλίες, αλλά και της αναφοράς κάθε ύποπτης ή ενοχλητικής ενέργειας σε γονείς ή εκπαιδευτικούς.

Μέσα από βίντεο, παραδείγματα και συζήτηση, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι το διαδίκτυο είναι ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και επικοινωνίας, αρκεί να το χρησιμοποιούμε με υπευθυνότητα και ασφάλεια.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για όλους και βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν δεξιότητες ψηφιακής ασφάλειας και υπευθυνότητας. Ευχαριστούμε θερμά τον οργανισμό Safer Internet 4 Kids για την ουσιαστική και κατανοητή παρουσίαση!

Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου, επισκέφτηκε το σχολείο μας ο κ. Θωμάς Κοντάκος, μέλος του Πανελλήνιου Συλλόγου  Εκπαιδευτών Οδήγησης και Κυκλοφοριακής Αγωγής Ο κ. Κοντάκος ενημέρωσε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Δ΄ τάξης για θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και οδικής ασφάλειας.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία των πινακίδων κυκλοφορίας, τη σωστή συμπεριφορά στους δρόμους, καθώς και τον ασφαλή τρόπο διέλευσης από τις διαβάσεις πεζών.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη σωστή χρήση του ποδηλάτου. Ο κ. Κοντάκος εξήγησε ποιος είναι ο κατάλληλος εξοπλισμός που πρέπει να χρησιμοποιεί κάθε ποδηλάτης:

Κράνος για την προστασία του κεφαλιού,

Ανακλαστικό γιλέκο ή ρούχα με φωσφορίζοντα στοιχεία για να είναι ορατός στο δρόμο,

Φώτα εμπρός και πίσω στο ποδήλατο για νυχτερινή ή χαμηλή ορατότητα,

Καλά φουσκωμένα ελαστικά και φρένα σε καλή κατάσταση,

και φυσικά σεβασμό στους κανόνες του Κ.Ο.Κ. όπως και οι οδηγοί των αυτοκινήτων.

Ο κ. Κοντάκος, με παραδείγματα και διαδραστικές δραστηριότητες, βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να κυκλοφορούν υπεύθυνα και με ασφάλεια είτε ως πεζοί είτε ως ποδηλάτες.

Η ενημέρωση ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη, καθώς ενίσχυσε την οδική συνείδηση και την προστασία όλων στο δρόμο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ευχαρίστησαν θερμά τον κ. Κοντάκο για την επίσκεψή του και τις πολύτιμες γνώσεις που τους πρόσφερε.

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄ και Β ‘ τάξεων  του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Μουσείο Ελιάς και Ελληνικού Λαδιού στη Σπάρτη. Εκεί, συμμετείχαν σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα που τους βοήθησε να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και τη σημασία της ελιάς και του λαδιού στη ζωή των Ελλήνων.

Στον υπαίθριο χώρο του μουσείου, τα παιδιά πήραν μέρος σε ένα παιχνίδι ρόλων, όπου αναπαράστησαν τη λειτουργία ενός ελληνιστικού ελαιοτριβείου. Οι μικροί μαθητές έγιναν για λίγο εργάτες του παλιού καιρού: κουβάλησαν και άδειασαν  ελιές, περιστρέψαν τον μύλο, φόρτωσαν τις “τσαντίλες” στο πιεστήριο και είδαν πώς παραγόταν το λάδι «με τον αρχαίο τρόπο».

Μέσα από το παιχνίδι αυτό, τα παιδιά έπαιξαν, αυτοσχεδίασαν, διασκέδασαν και έμαθαν, ζώντας μια αξέχαστη εμπειρία. Στο τέλος, ως ενθύμιο, κάθε τάξη πήρε ένα μπουκάλι με λάδι που παρήχθη από την ίδια τη δραστηριότητα!

Το πρόγραμμα αυτό πραγματοποιείται κάθε χρόνο από τον Νοέμβριο έως τον Φεβρουάριο, ακολουθώντας τον κύκλο της ελιάς – από τη νέα σοδειά έως την ολοκλήρωση της ελαιοσυλλογής και της παραγωγής λαδιού.

Στόχος της δράσης είναι τα παιδιά να γνωρίσουν το παρελθόν βιωματικά, μέσα από μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, όπου η γνώση προσφέρεται με παιγνιώδη και συμμετοχικό τρόπο.

Οι μαθητές γύρισαν στο σχολείο γεμάτοι ενθουσιασμό, γνώσεις και όμορφες εικόνες από ένα ταξίδι στο παρελθόν του τόπου μας και του πιο πολύτιμου αγαθού της ελληνικής γης – της ελιάς.