ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ ΩΡΩΠΟΥ

Σήμερα, Πέμπτη 7 Μαΐου, το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να πραγματοποιήσει δύο ξεχωριστές εκπαιδευτικές επισκέψεις, μέσα από τις οποίες οι μαθητές αποκόμισαν γνώσεις, εμπειρίες και μοναδικές εικόνες!

Αναλυτικότερα, οι τάξεις Α’, Β’, Γ’ και Δ’ επισκέφθηκαν το Κέντρο Ανακύκλωσης Αλουμινίου στο Μαρούσι, όπου παρακολούθησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα παρουσίαση σχετικά με τη σημασία της ανακύκλωσης και την προστασία του περιβάλλοντος, καθώς και σχετικό βίντεο. Με μεγάλο ενθουσιασμό, τα παιδιά βίωσαν τη διαδικασία ανακύκλωσης αλουμινένιων κουτιών που συνέλεξαν τα ίδια τις προηγούμενες ημέρες, παρατηρώντας το πώς υλικά της καθημερινότητάς μας μπορούν να μετατραπούν ξανά σε χρήσιμα αντικείμενα, μέσα από τη διαδικασία της ανακύκλωσης. Στο τέλος της επίσκεψης, οι μαθητές έλαβαν αναμνηστικά καπέλα και μαγνητάκια, ενώ κάθε τάξη παρέλαβε και μια αφίσα με θέμα την ανακύκλωση, ως μια όμορφη υπενθύμιση των σημαντικών μηνυμάτων της ημέρας.

Παράλληλα, οι τάξεις Ε’ και ΣΤ’ επισκέφθηκαν το ιστορικό Θωρηκτό Αβέρωφ, ένα θρυλικό πλοίο του ελληνικού στόλου, που σήμερα λειτουργεί ως πλωτό ναυτικό μουσείο. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του πλοίου, ανέβηκαν στο κατάστρωμα, είδαν τα πυροβόλα, τις καμπίνες και τα σημεία όπου γράφτηκαν σημαντικές σελίδες της νεότερης ελληνικής ιστορίας. Μέσα από τις αφηγήσεις και τα εκθέματα, ταξίδεψαν νοερά σε μια άλλη εποχή και ένιωσαν τη δύναμη και τη σπουδαιότητα ενός πλοίου που αποτελεί σύμβολο γενναιότητας, ιστορικής μνήμης και ναυτικής παράδοσης της χώρας μας.

Ακολουθούν φωτογραφίες από την σημερινή μέρα:

Με την καθοδήγηση και πρωτοβουλία του Διευθυντή μας, κ. Χρήστου Στέρπη, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν ενεργά σε μια όμορφη δράση καθαρισμού του προαυλίου από τα χόρτα. Με ενθουσιασμό, συνεργασία και υπευθυνότητα, τα παιδιά ανέλαβαν δράση, συμβάλλοντας ουσιαστικά στη φροντίδα και τον εξωραϊσμό του σχολικού μας χώρου.

Η συμμετοχή τους δεν αποτέλεσε μόνο μια πρακτική βοήθεια, αλλά και ένα πολύτιμο μάθημα περιβαλλοντικής ευαισθησίας και ομαδικότητας. Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, καλλιεργούμε στους μαθητές μας την αγάπη για το σχολείο και τον σεβασμό προς το περιβάλλον.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και το παράδειγμα που έδωσαν!

Δράση συνεργασίας των μαθητών της Α’ Δημοτικού με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου Μαρκοπούλου Ωρωπού –

Α’ φάση

Οι μαθητές της Α’ Δημοτικού στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων συμμετείχαν στις παρακάτω δράσεις:

– 19, 22, -23/9 Ανάγνωση και δραματοποίηση του αυτοσχέδιου παραμυθιού «Το σχολείο με τα χίλια χρώματα»
– 26/9 Καταιγισμός ιδεών: Συμπληρώνω τη φράση «Το σχολείο για εμένα είναι…..
Έπειτα ζητήθηκε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν το σχολείο των ονείρων τους.

– 29/9, 7/10 , 9/10 Συνέχεια ζωγραφιάς: Με κιμωλία πρόσθεσαν κάτι στη ζωγραφιά τους που θα ήθελαν να ζωντανέψει/ να υπάρχει οπωσδήποτε στο σχολείο των ονείρων τους.

Σε αντίστοιχες δράσεις συμμετείχαν και οι μαθητές του Νηπιαγωγείου του χωριού. Οι δημιουργίες των μαθητών κάθε βαθμίδας προβάλλονται στους μαθητές της άλλης βαθμίδας ως μέσο εξ αποστάσεως επικοινωνίας.

Ακολουθούν οι δημιουργίες των μαθητών της Α’ Δημοτικού.

Οι μαθητές της Στ’ Δημοτικού συμμετείχαν στη δράση ενεργού πολίτη με τίτλο “Ας τα ξαναφορέσουμε – μια δράση ανακύκλωσης”. Στο πλαίσιο αυτής δημιούργησαν και κόλλησαν αφίσες στον κάδο ανακύκλωσης ρούχων που βρίσκεται έξω από το σχολείο τους. Μέσω αυτών ήθελαν να ενημερώσουν τους κατοίκους της περιοχής τους για το πώς και πόσο σημαντικό είναι να χρησιμοποιούν τον μοβ κάδο.

Σε μια εποχή που η φύση μάς καλεί πιο έντονα από ποτέ να τη φροντίσουμε, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Μαρκόπουλου Ωρωπού έστειλαν ένα δυνατό μήνυμα αγάπης και σεβασμού προς το περιβάλλον. Την Πέμπτη 29 Μαΐου 2025, η αυλή του σχολείου μεταμορφώθηκε σε έναν κήπο ελπίδας και δημιουργίας, μέσα από τη δράση «Φυτεύω, Φροντίζω, Ονειρεύομαι».

Η φύτευση λουλουδιών δεν ήταν απλώς μια ευχάριστη δραστηριότητα αποτέλεσε τον καρπό μιας σκέψης βαθιάς και συνειδητής να καλλιεργηθεί στα παιδιά η αξία της περιβαλλοντικής ευαισθησίας, της συνεργασίας και της αισθητικής φροντίδας του χώρου που τα φιλοξενεί καθημερινά. Υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών και με τη συμμετοχή γονέων και φίλων του σχολείου, οι μικροί μαθητές φόρεσαν τα γάντια τους, πήραν φτυαράκια και ποτιστήρια, και με χαμόγελα και ενθουσιασμό φύτεψαν λουλούδια κάθε λογής και χρώματος.

Τα λουλούδια έγιναν οι πρωταγωνιστές αυτής της υπέροχης μέρας, γεμίζοντας με αρώματα και χρώματα κάθε γωνιά της σχολικής αυλής. Κάθε φυτό και μια υπόσχεση: να φροντίζουμε ό,τι μας δίνει ζωή, να νοιαζόμαστε για το κοινό καλό, να αφήνουμε όμορφα ίχνη στο πέρασμά μας.

Η δράση αυτή εντάσσεται στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που υλοποιείται στο σχολείο, με στόχο τη δημιουργία ενεργών πολιτών που αγαπούν, σέβονται και προστατεύουν τον κόσμο γύρω τους. Άλλωστε, όπως εύστοχα ειπώθηκε από έναν μικρό μαθητή: «Όταν φυτεύουμε ένα λουλούδι, είναι σαν να φυτεύουμε μια ελπίδα».

Το Δημοτικό Σχολείο Μαρκόπουλου Ωρωπού αποδεικνύει έμπρακτα πως η αλλαγή ξεκινά από τους πιο μικρούς, όταν αυτοί καθοδηγούνται με αγάπη, φαντασία και όραμα. Γιατί κάθε αυλή που ανθίζει, είναι ένα βήμα προς έναν κόσμο πιο όμορφο, πιο πράσινο, πιο ανθρώπινο.

Μια αξέχαστη εμπειρία έζησαν οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Μαρκόπουλου Ωρωπού την Πέμπτη 22 Μαΐου 2025, μέσα από μια υπέροχη δράση που διοργανώθηκε από την οργάνωση «Κιβωτός – Παιδικές Υποθέσεις», γεμάτη κίνηση, γέλιο και ομαδικότητα!

Ο προαύλιος χώρος του σχολείου μεταμορφώθηκε σε έναν πολύχρωμο παιδότοπο αθλητικών δραστηριοτήτων, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε ψυχαγωγικά αθλήματα και παιχνίδια συνεργασίας, συνδυάζοντας τη διασκέδαση με την άσκηση.

Με ενθουσιασμό και χαμόγελα, οι μικροί μαθητές δοκίμασαν τις ικανότητές τους σε τοξοβολία, έπαιξαν ομαδικές αθλοπαιδίες, στόχευσαν τον φουσκωτό στόχο με κρίκους, έτρεξαν σε σκυταλοδρομίες, και πήραν μέρος σε πολλές ακόμα ευφάνταστες δραστηριότητες, που στόχο είχαν την ενίσχυση της συνεργασίας, της αυτοπεποίθησης και της ευγενούς άμιλλας.

Η δράση αυτή δεν προσέφερε μόνο αθλητική διέξοδο, αλλά αποτέλεσε και ένα πολύτιμο μάθημα για την αξία της ομαδικότητας, του σεβασμού και της προσπάθειας. Οι παιδαγωγοί της οργάνωσης, με ιδιαίτερη ευαισθησία και θετική ενέργεια, δημιούργησαν ένα ασφαλές και ενθαρρυντικό περιβάλλον, μέσα στο οποίο κάθε παιδί αισθάνθηκε ξεχωριστό και ενεργό μέλος της ομάδας.Δράσεις σαν και αυτή γεμίζουν το σχολείο μας με ζωή, παιχνίδι και πολύτιμα βιώματα!