Εγγραφές Α΄ τάξης, Σχ. Έτους 2026-27

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) KYA) στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό
σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της
προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της  μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά:

βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας,

ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και

βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών

Αναλυτικότερα οι οδηγίες στη σχετική εγκύκλιο που επισυνάπτεται.


Φόρτωση PDF…


Φόρτωση PDF…

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου

dedbc10a 3f0f 46b0 8e98 cd7b871f9a46
dedbc10a 3f0f 46b0 8e98 cd7b871f9a46

Με αφορμή τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου για το έτος 2026 και τον ορισμό του Φεβρουαρίου ως μήνα σχολικών αθλητικών δράσεων υπέρ του φίλαθλου πνεύματος, το σχολείο μας υλοποίησε σχετικές δράσεις με κεντρικό σύνθημα:
«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ».

Συζητήσαμε με τους μαθητές για τις αξίες του αθλητισμού, τη σημασία του σεβασμού και της ευγενούς άμιλλας. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις και κατανόησαν ότι ο αθλητισμός ενώνει και δεν χωρίζει.

Στο πλαίσιο των δράσεων πραγματοποιήθηκαν ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες και παιχνίδια συνεργασίας, μέσα από τα οποία οι μαθητές βίωσαν στην πράξη το φίλαθλο πνεύμα και τη χαρά της συμμετοχής.

Μέσα από τις δράσεις αυτές ενισχύθηκαν οι αξίες του σεβασμού, της συνεργασίας και της αποδοχής.

dedbc10a 3f0f 46b0 8e98 cd7b871f9a46

Αποκριάτικη γιορτή

253d05ef bcec 410b 811d 93b57acf6e93
253d05ef bcec 410b 811d 93b57acf6e93

Την Παρασκευή 20 Φεβρουαρίου στο σχολείο μας γιορτάσαμε τις Απόκριες. Αφού μιλήσαμε για τα έθιμα της Αποκριάς και γνωρίσαμε παραδόσεις από διάφορα μέρη της Ελλάδας, τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες και κατασκεύασαν αποκριάτικες χειροτεχνίες.

Στη συνέχεια ακολούθησαν παιχνίδια, μουσικοκινητικές δραστηριότητες και χορός, δημιουργώντας ένα ευχάριστο και γιορτινό κλίμα. Τα παιδιά απόλαυσαν τη γιορτή και συμμετείχαν με χαρά σε όλες τις δραστηριότητες.

da87f8ae 89ae 4e8e 9a0d 7fb844e4ddd2   d80f73f6 8650 4f04 8f21 fe8fc5e7cda5   253d05ef bcec 410b 811d 93b57acf6e93   1b7f1ba2 e38a 4b44 83ef bf80c7426c99     8aa4d6df 75fb 4607 9c5e 19381c43b2c1

Ο λαχανόκηπός μας!

ce395534 a1bc 4118 bee3 a430ba6123fa
ce395534 a1bc 4118 bee3 a430ba6123fa

Δημιουργήσαμε τον δικό μας λαχανόκηπο!

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, αφού συζητήσαμε για τη σημασία των φυτών στη ζωή μας και μάθαμε τι χρειάζονται για να μεγαλώσουν, ξεκινήσαμε τη φύτευση. Στον κήπο μας φυτέψαμε μαρούλια και κρεμμύδια, τα οποία θα φροντίζουμε καθημερινά με αγάπη και υπευθυνότητα.

Μέσα από αυτή τη βιωματική δράση πέρα από λαχανικά καλλιεργούμε και αξίες όπως η συνεργασία, η υπομονή και ο σεβασμός προς το περιβάλλον.

Ανυπομονούμε να δούμε τα φυτά μας να μεγαλώνουν και να απολαύσουμε τους καρπούς της προσπάθειάς μας!

 

54d68957 4253 45eb 95aa ca2253d0599f  ce395534 a1bc 4118 bee3 a430ba6123fa  20f8e66f b666 4d1d 97c4 c8f839425ec1 1