Στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, η Γ και η Δ τάξη ασχολήθηκαν με τον κύκλο του νερού, γνωστός και ως υδρολογικός κύκλος. Μετά την ολοκλήρωση των διδακτικών αντικειμένων, οι μαθητές και οι μαθήτριες  κατασκεύασαν ένα τρισδιάστατο μοντέλο στο οποίο απεικονίζονται όλα τα στάδια: η εξάτμιση, η συμπύκνωση και η υγροποίηση του νερού. Το συνεχές της κυκλικής διαδικασίας έχει σπουδαιότατη σημασία για τη ζωή στον πλανήτη και γι’ αυτό πρέπει να φροντίζουμε όλοι για αυτό.