Στο πλαίσιο μιας δράσης για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια βιωματική δραστηριότητα με τίτλο «Μπαίνω στα παπούτσια του άλλου».

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες και κάθε ομάδα έλαβε μια κάρτα με ένα διαφορετικό δίλημμα που μπορεί να προκύψει στην καθημερινή σχολική ζωή. Τα σενάρια αφορούσαν καταστάσεις όπως η αντιγραφή σε μια εργασία, η πίεση από την παρέα και ο σχολικός εκφοβισμός.

Οι ομάδες συζήτησαν τα συναισθήματα και τις σκέψεις των παιδιών που βρίσκονται σε αυτές τις καταστάσεις και προσπάθησαν να σκεφτούν πιθανούς τρόπους αντίδρασης. Στη συνέχεια παρουσίασαν τις ιδέες τους μέσα από σκίτσα, μικρές αναπαραστάσεις και δημιουργικές παρουσιάσεις.

Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τα συναισθήματα των άλλων, να εκφράσουν τις σκέψεις τους και να συνειδητοποιήσουν τη σημασία του σεβασμού, της συνεργασίας και της σωστής επιλογής σε δύσκολες στιγμές