Στα πλαίσια της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού κλήθηκαν να διαβάσουν μια ιστορία αλλάζοντας το τέλος της. Στόχος ειναι να δημιουργηθούν νέες αφηγήσεις εμπνευσμένες από αναγνώσματα. Το κείμενο αποτελεί μέρος του Ανθολογίου της Γ και Δ’ Δημοτικού με τίτλο “Ο πρασινοσκούφης”.

Με αφορμή το κείμενο του Ανθολογίου της Γ’-Δ’ Δημοτικού, ” Ο μαύρος Ήλιος” του Τζιάνι Ροντάρι, οι μαθητές/τριες της Δ’ δημοτικού διδάχτηκαν μέσω βίντεο το φαινόμενο της έκλειψης του ήλιου και στη συνέχεια ζωγράφισαν έναν δικό τους “μαύρο ήλιο”.

Οι μαθητές/τριες της Δ’ δημοτικού στα πλαίσια των μαθημάτων της Γεωγραφίας και των Εικαστικών δημιούργησαν έναν χάρτη της Ελλάδας με τη χρήση του βιντεοπροβολέα, όπως φαίνεται στην εικόνα. Η δράση αυτή έγινε διαθεματικά, προκειμένου οι μαθητές/τριες να γνωρίσουν καλύτερα τα γεωγραφικά διαμερίσματα της χώρας μας.