Οι μαθητές της Δ΄ τάξης διάβασαν το παιδικό βιβλίο «Το αόρατο αγόρι» της συγγραφέα Trudy Ludwig. Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τα συναισθήματα του ήρωα, καθώς και για τους τρόπους με τους οποίους θα μπορούσαν οι ίδιοι να τον υποδεχθούν και να τον εντάξουν στην τάξη, εάν φοιτούσε στο σχολείο μας.
Στο κλείσιμο της δράσης, οι μαθητές αποτύπωσαν εικαστικά τις δύο όψεις του ήρωα: την «αόρατη», που εκφράζει τη μοναξιά και την απομόνωση, και την «ορατή», που αντικατοπτρίζει τη χαρά, την αποδοχή και τη συμμετοχή στο κοινωνικό σύνολο της τάξης.