ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΝ Α ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
1. Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026, μέσω της ειδικής ψηφιακής πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών (Γεννηθέντες το 2020).
2. Από την 2η έως την 23η Μαρτίου, ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει ήδη κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Η κατανομή αυτή έχει ήδη πραγματοποιηθεί από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης.
3. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.
4. Εφόσον έχει γίνει χωροταξική ανάθεση και δεν έχει μεταβληθεί η διεύθυνση κατοικίας, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριων που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

5. Στην πλατφόρμα εγγραφής, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: α) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, β) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και γ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία. Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει αυτά τα δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.
6. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο) και συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

7. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα.

Λέχαιο 27-2-2026

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ

ΑΣΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΣ Κ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kyra Sarakosth

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

shmaia oikologiko sxoleio 1 1

 

 

 

 

 

 

 

 

Το Σχολείο μας “Πρασινίζει”: Κατάκτηση της Πράσινης Σημαίας!

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση, ανακοινώνουμε στην εκπαιδευτική μας κοινότητα ότι το σχολείο μας βραβεύτηκε με τη διεθνή διάκριση της “Πράσινης Σημαίας”, εντασσόμενο πλέον στην οικογένεια των Οικολογικών Σχολείων.
Η Πράσινη Σημαία δεν είναι απλώς ένα βραβείο· είναι η απόδειξη της δέσμευσής μας για ένα αειφόρο μέλλον. Κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς, μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν στενά, υλοποιώντας δράσεις για:
• Την ορθή ανακύκλωση και τη μείωση του πλαστικού.
• Την εξοικονόμηση ενέργειας και νερού στους χώρους του σχολείου.
• Την καλλιέργεια του σχολικού μας κήπου και τον σεβασμό στη βιοποικιλότητα.
• Την ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινωνίας για τα περιβαλλοντικά ζητήματα.
Οφείλουμε ένα τεράστιο ευχαριστώ στους μαθητές μας –τους πραγματικούς “πρεσβευτές” του περιβάλλοντος– που με τον ενθουσιασμό τους μας παρέσυραν όλους. Επίσης, συγχαίρουμε τους εκπαιδευτικούς της περιβαλλοντικής μας επιτροπής και τους γονείς που στήριξαν κάθε μας πρωτοβουλία.
Η Πράσινη Σημαία θα κυματίζει πλέον περήφανα στο προαύλιό μας, θυμίζοντάς μας καθημερινά ότι η προστασία του πλανήτη ξεκινά από το δικό μας “σπίτι”, το σχολείο μας.

Συνεχίζουμε με την ίδια ορμή. Το μέλλον των παιδιών μας είναι… πράσινο!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Η διεύθυνση και οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Λεχαίου σας εύχονται Καλή Σχολική Χρονιά με υγεία ,γέλια, παιχνίδια και πάθος για μάθηση!

kids 160168 1920

 

 

 

 

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΤΡΟΧΟΝΟΜΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2025-2026
ΔΗΜ. ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΑΙΟΥ
Λέχαιο 1/9/2025

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος
Θέσεων Εθελοντών Σχολικών Τροχονόμων,
Ο Διευθυντής της σχολικής μονάδας έχοντας υπόψη:
1. Την παρ. 3 του άρθρου 41 του Ν. 2094/92 με θέμα: «Θεσμός Σχολικών Τροχονόμων»
2. Την με αρ. πρ.Φ11.1/564/Γ1/598/25-6-1999 του Υ.ΠΑΙ.Θ. με θέμα: «Υλοποίηση του θεσμού του Σχολικού Τροχονόμου»
3. Την παρ.3,4 του άρθρου 45 του Ν. 2696/1999 «Κύρωση του Κώδικα Οδικής
Κυκλοφορίας» (ΦΕΚ 57/τ. Α/23-3-1999)
4. Την παρ. 45 άρθρο 14 του Ν 2817/2000 ΦΕΚ78/Α/14-3-2000 «Εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και άλλες διατάξεις»
5. Την με αρ. 47455/30.8.2007 (ΦΕΚ 1734 Β ́) ΚΥΑ αναφορικά με την
αποζημίωση των εθελοντών σχολικών τροχονόμων
6. Την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ. 2515/5/13-στ’/ΚΥΑ (ΦΕΚ 839/τ. Β’/19-9-
1997), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 1 της με αρ.
2515/5/13ο (ΦΕΚ 967/τ. Β’/29-10- 1997) Υ.Α. με θέμα: «Προϋποθέσεις άσκησης καθηκόντων Σχολικού Τροχονόμου»
Προκηρύσσει
την πλήρωση μιας θέσης Εθελοντή Σχολικού τροχονόμου,
στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΧΑΙΟΥ
σύμφωνα με τα παρακάτω:
1. Η πρόσληψη θα γίνει μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους 2025-2026 .
2. Στη θέση αυτή μπορεί να απασχοληθεί κάθε ενήλικο άτομο, άνω των 18 ετών, ανεξάρτητα από το αν εργάζεται ή όχι. Αρκεί να μπορεί να ανταποκριθεί στο ωράριο και τις υποχρεώσεις του.
3. Οι ώρες απασχόλησης είναι:
· Από τις 7.50 μέχρι τις 8.20 το πρωί
· Από τις 13.00 μέχρι τις 13.30
Οι ώρες αυτές, που αφορούν την προσέλευση και την αποχώρηση των μαθητών προς και από το σχολείο, μπορεί να αλλάξουν, αν για οποιοδήποτε λόγο τροποποιηθούν οι ώρες λειτουργίας του σχολείου.
4. Στον εθελοντή Σχολικό τροχονόμο θα καταβάλλεται από το Τμήμα Παιδείας του δήμου Κορινθίων μηνιαία αποζημίωση ύψους 176 ευρώ, για την κάλυψη των εξόδων κίνησής του, από σχετική επιχορήγηση του ΥΠ.ΕΣ τις ημέρες λειτουργίας του σχολείου και κατά το διάστημα προσέλευσης και αποχώρησης των μαθητών από αυτό, ενώ μειώνεται αναλογικά όταν δεν προσφέρονται υπηρεσίες όλες τις ημέρες λειτουργίας των σχολείου και όταν αυτές προσφέρονται μόνο κατά την προσέλευση ή αποχώρηση των μαθητών.
5. Ο εθελοντής Σχολικός τροχονόμος δεν ασφαλίζεται σε κανένα ασφαλιστικό φορέα.
6. Κατά την εκτέλεση των καθηκόντων του ο Σχολικός τροχονόμος χρησιμοποιεί φορητή πινακίδα «SΤΟΡ» και φορά γιλέκο, χρώματος ανοικτού κίτρινου. Στην εμπρόσθια και οπίσθια όψη του αναγράφεται, σε δύο παράλληλες γραμμές, με κεφαλαία γράμματα, ανεξίτηλου μαύρου χρώματος η φράση «ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΤΡΟΧΟΝΟΜΟΣ».
7. Το άτομο που θα επιλεγεί θα ασκήσει τα καθήκοντά του αφού εκπαιδευτεί κατάλληλα.
8. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν σχετική αίτηση έως τη Δευτέρα 8 Σεπτεμβρίου 2025 στη διεύθυνση του σχολείου συνοδευόμενη από τα παρακάτω δικαιολογητικά :
1. Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας
2. Εκκαθαριστικό σημείωμα
3. Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης.
4. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/1986 με την οποία να δηλώνει ότι δεν είναι φυγόποινος ή φυγόδικος.
5. Βιογραφικό σημείωμα (προϋπηρεσία σε αντίστοιχη θέση, κλπ).
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να απευθύνεστε στη διεύθυνση του σχολείου.
Η παρούσα να δημοσιευτεί στην ιστοσελίδα του σχολείου και στον πίνακα ανακοινώσεων.
Ο Διευθυντής

Ασημακόπουλος Κων/νος

 

 

 

 

 

 

 

ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΚΟΛΥΜΠΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

 Είναι καλοκαίρι και η ζέστη κάθε μέρα γίνεται όλο και περισσότερη.
Όλος ο κόσμος τρέχει στις παραλίες να δροσιστεί.
Τα παιδιά τρελαίνονται να πλατσουρίζουν στα κρυστάλλινα νερά.
Υπάρχουν όμως, αρκετοί κίνδυνοι και πρέπει να προσέχουμε για να απολαύσουμε τη θάλασσα και το καλοκαίρι.

Έτσι λοιπόν πριν ξεκινήσουμε το κολύμπι ας γνωρίζουμε τα παρακάτω:
✅ Πριν μπούμε στο νερό, ενημερώνουμε πάντα τους δικούς μας.
✅ Αν δεν ξέρουμε κολύμπι, όταν μπαίνουμε στο νερό, πρέπει να φοράμε απαραίτητα σωσίβιο ή μπρατσάκια. Ακόμη όμως κι αν φοράμε μπρατσάκια ή σωσίβιο, αυτό δε σημαίνει ότι δεν κινδυνεύουμε. Είναι εύκολο, με ένα ελαφρύ ρεύμα να παρασυρθούμε μακριά, μέσα στο νερό, γι’ αυτό πρέπει να προσέχουμε.
✅ Ζητάμε από έναν μεγάλο να μας δείξει πώς φοράμε τη μάσκα με τον αναπνευστήρα, τα βατραχοπέδιλα και τα γυαλιά ώστε να εφαρμόζουν καλά.
✅ Όσο κολυμπάμε, ελέγχουμε να βρισκόμαστε κοντά στην ακτή και κοντά στους δικούς μας.
✅ Δεν κάνουμε πλάκες στο νερό, αποφεύγουμε τα σπρωξίματα, δε βγάζουμε κραυγές και δε φωνάζουμε «βοήθεια» χωρίς λόγο, παρά μόνο όταν υπάρχει σοβαρό πρόβλημα, π.χ. όταν νιώθουμε ότι δεν μπορούμε να φτάσουμε κολυμπώντας μόνοι μας στην ακτή.
✅ Πριν κάνουμε βουτιές, ελέγχουμε το βάθος του νερού και αν υπάρχουν βράχια κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας.
Βουτάμε με τα πόδια και όχι με το κεφάλι.
✅ Αν η θάλασσα έχει λίγο κύμα, κολυμπάμε με την πλάτη προς την ακτή, ούτως ώστε να μην καλυφθούμε ξαφνικά από τα κύματα και τρομάξουμε.
Αν έχει πολύ κύμα, δεν μπαίνουμε στη θάλασσα.
✅ Δεν κολυμπάμε σε περιοχές που έχουν κίνηση από θαλάσσια μέσα όπως φουσκωτά, θαλάσσια ποδήλατα, τζετ σκι κ.τ.λ
✅ Δεν κολυμπάμε με γεμάτο στομάχι κι αν δεν έχουν περάσει 3-4 ώρες από το προηγούμενο γεύμα.
✅ Αν δεν ξέρουμε κολύμπι, αποφεύγουμε τις νεροτσουλήθρες και τα άλλα παιχνίδια. Οι βουτιές και τα θαλάσσια αθλήματα απαιτούν εξάσκηση και εμπειρία.
✅ Δεν καθόμαστε με τις ώρες στον ήλιο και προστατευόμαστε με αντηλιακό, είτε βρισκόμαστε στην παραλία, είτε κολυμπάμε.
Η υπερβολική έκθεση στον ήλιο μπορεί να προκαλέσει εγκαύματα ή ζαλάδες.
✅ Εάν κάποιο άλλο παιδί κινδυνεύει, φωνάζουμε αμέσως έναν ενήλικο ή τον ναυαγοσώστη. Δεν επιχειρούμε να το βοηθήσουμε μόνα μας.
✅ Δεν κυνηγάμε και δεν αγγίζουμε στη θάλασσα άγνωστα πλάσματα.
✅ Όταν καθόμαστε στην παραλία σε καρεκλάκια ή ξαπλώστρες, προσέχουμε να μη μας μαγκώσουν τα δάχτυλα.
✅ Όταν παίζουμε στην παραλία, προσέχουμε να μην ενοχλούμε τους άλλους. Όλοι έχουν δικαίωμα, μικροί και μεγάλοι, στη διασκέδαση και την απόλαυση.
✅ Δεν απομακρυνόμαστε ακόμη κι όταν παίζουμε στην παραλία, κι όταν μας φωνάζουν οι γονείς μας, πηγαίνουμε αμέσως κοντά τους.
✅ Όταν βρισκόμαστε σε πισίνα, προσέχουμε να μη γλιστρήσουμε και ακολουθούμε όλους τους κανόνες ασφαλείας και υγιεινής.

istockphoto 1164223831 612x612 1

Το άρθρο είναι από το xromatistitaxi.blogspot.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Γιατί   αγαπάμε  την  Άνοιξη ……

    ” Η αλληγορία της Άνοιξης”       Μποτιτσέλι

     botticelli primavera

               

” Μονοπάτι στον κήπο του Μονέ στο Giverny ”

pathway in monet s garden at giverny 1902

” Ψάρεμα την Άνοιξη ”   Βαν Γογκ

 

fishing in the spring pont de clichy 1887 vincent van gogh 1024x859 1

 

”  Οι ανθοπώλες της Άνοιξης ”  Φρανσίσκο  Γκόγια

 

goya

 

¨ ΄Ανοιξη ” Γεώργιος Ιακωβίδης

 

iakovidis

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση