3η Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας κάθε χρόνο την αφορμή να σταθούμε με προσοχή σε ζητήματα αναπηρίας, σεβασμού δικαιωμάτων και ισότιμης συμμετοχής όλων στην κοινωνία και στο σχολείο. Είναι μια ημέρα που μας υπενθυμίζει την ευθύνη μας να διασφαλίζουμε την πρόσβαση όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, σύμφωνα με τις αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης και της συμπερίληψης.

Η ενταξιακή εκπαίδευση και η συμπερίληψη δεν είναι απλώς λέξεις· είναι μια στάση ζωής. Είναι η φιλοσοφία της αποδοχής και της δημιουργίας ενός σχολικού πλαισίου όπου όλα τα παιδιά, χωρίς διακρίσεις, μπορούν να νιώθουν ότι ανήκουν, να εκτιμώνται ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Στο πλαίσιο αυτό, το Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων οργάνωσε βιωματικά εργαστήρια με στόχο την ενσυναίσθηση, την κατανόηση, την αποδοχή και την ενημέρωση των μαθητών/τριών. Τα εργαστήρια σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν με τη συμμετοχή:

• της κ. Γρηγορίας Σκαρτσίλα, ψυχολόγου και μέλους της ΕΔΥ του σχολείου,

• της κ. Μαρίας Χριστοδούλου, ειδικής παιδαγωγού του Τμήματος Ένταξης,

• και της κ. Σοφίας Νάτσιου, εκπαιδευτικού της Δ΄ τάξης.

Οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο https://www.youtube.com/shorts/iLGkKlEnukM και συζήτησαν για τις διαφορετικές μορφές αναπηρίας, τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία, αλλά και τον ρόλο του αθλητισμού και των παραολυμπιακών αθλητών ως πρότυπα δύναμης και επιμονής. Άκουσαν και επεξεργάστηκαν το τραγούδι «Ν’ αγαπάς» (του Θαλασσινού), ως αφορμή για να μιλήσουν για την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Παράλληλα, ήρθαν σε επαφή με τη γραφή Braille και τη νοηματική γλώσσα, κατανοώντας πως η επικοινωνία και η γνώση μπορούν και πρέπει να είναι προσβάσιμες σε όλους. Σε ομαδική δραστηριότητα, κατέγραψαν τα σημεία του σχολείου που δεν είναι εύκολα προσβάσιμα για άτομα με αναπηρία, ανοίγοντας έτσι μια ουσιαστική συζήτηση για τις απαραίτητες βελτιώσεις στον σχολικό χώρο.

Με τέτοιες δράσεις, το Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων προσπαθεί να καλλιεργεί καθημερινά μια κουλτούρα σεβασμού, αποδοχής και έμπρακτης συμπερίληψης, ώστε κάθε παιδί να νιώθει πως έχει θέση, φωνή και δικαίωμα να ονειρεύεται.

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στον διεθνή μαθητικό διαγωνισμό Bebras, που προάγει την υπολογιστική σκέψη και τη λογική επίλυση προβλημάτων.

Συγχαίρουμε θερμά όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος και ιδιαίτερα όσους/όσες πέτυχαν υψηλές επιδόσεις 👏.

Οι συμμετέχοντες θα λάβουν βεβαίωση συμμετοχής, ενώ για τις διακρίσεις θα δοθούν και ειδικοί έπαινοι.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά! 💻✨

Σήμερα 6/11/2025  οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης περπάτησαν στον Χορτιάτη, εκεί όπου η πέτρα θυμάται και το δάσος ψιθυρίζει Ιστορία. Σταθήκαμε μπροστά σε μνημεία με βαριά σημασία: το Μνημείο του Ολοκαυτώματος και το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο. Δε φωτογραφίσαμε απλώς τόπους∙ μάθαμε να «διαβάζουμε» μνήμη.

Μνημείο του Ολοκαυτώματος Χορτιάτη

Στις 2 Σεπτεμβρίου 1944, οι δυνάμεις κατοχής προχώρησαν σε φρικτά αντίποινα: εκτελέσεις αμάχων, κυρίως γυναικόπαιδων, και πυρπόληση του χωριού. Ένα από τα πιο σπαρακτικά σημεία μνήμης είναι ο φούρνος του Γκουραμάνη, όπου κάηκαν ζωντανοί πολλοί άνθρωποι. Κάθε χρόνο, στην επέτειο της σφαγής, τελείται τρισάγιο και κατάθεση στεφάνων. Το μνημείο στέκει ως σύμβολο της Εθνικής Αντίστασης και τόπος προσκυνήματος· ένας σύλλογος οικογενειών θυμάτων φροντίζει τη διατήρηση της μνήμης.
Εκεί τα παιδιά μας κράτησαν ενός λεπτού σιωπή. Όχι τυπική – ουσιαστική.

Ρωμαϊκό Υδραγωγείο

Σε μικρή απόσταση, το Ρωμαϊκό Υδραγωγείο μας μίλησε για μια άλλη όψη του χρόνου: την τεχνική ευφυΐα και τη συνέχεια του τόπου. Παρατηρήσαμε την αρχιτεκτονική του, σκεφτήκαμε πώς το νερό έθρεψε οικισμούς και πώς τέτοια έργα γίνονται γέφυρες ανάμεσα σε εποχές.

Τι μάθαμε

• Να τιμάμε τη μνήμη με αλήθεια και σεβασμό – χωρίς ωραιοποιήσεις.

• Να ξεχωρίζουμε πηγές: μαρτυρίες, τεκμήρια, επιτόπια παρατήρηση.

• Να διαβάζουμε τοπίο: γιατί στήνεται ένα μνημείο, ποιον αφορά, τι μας ζητά σήμερα.

• Να βλέπουμε τη συνέχεια: από τη ρωμαϊκή μηχανική μέχρι τη σύγχρονη κοινότητα.Οι υπεύθυνες δασκάλες

• ΧΑΙΔΕΜΕΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ

• ΚΑΡΚΑΝΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ
• 

Το Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων εκφράζει την ειλικρινή του ευγνωμοσύνη προς τον Πολιτιστικό Σύλλογο Νικομηδινού για τη γενναιόδωρη δωρεά ενός σετ οκτώ (8) εκπαιδευτικών χαρτών (Ελλάδα – πολιτικός & φυσικός, Ευρώπη – πολιτικός & φυσικός, Κόσμος – πολιτικός & φυσικός, Κλιματικές Ζώνες, Ήπειροι & Ωκεανοί/Ζώνες Ώρας).
Η δωρεά αυτή θα αξιοποιηθεί στην καθημερινή διδακτική πράξη, ενισχύοντας την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, τη διαθεματική προσέγγιση (Γεωγραφία, Ιστορία, Φυσικές Επιστήμες, Γλώσσα/Αγγλικά) και την ανάπτυξη δεξιοτήτων προσανατολισμού και διεθνούς κατανόησης.
Θερμές ευχαριστίες στο Διοικητικό Συμβούλιο και στους/στις εθελοντές/ντριες του Συλλόγου για την έμπρακτη στήριξη της σχολικής κοινότητας.

Λαγκαδίκια,  2/11/2025
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων

Το Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων συμμετείχε στην πανελλήνια δράση ΚΑΡΠΑ!

Την Πέμπτη 16 Οκτωβρίου 2025, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στην Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς, στο πλαίσιο της μεγάλης πανελλήνιας δράσης του ανθρωπιστικού οργανισμού KIDS SAVE LIVES – ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί αφιέρωσαν 60 λεπτά για να γνωρίσουν βασικές δεξιότητες ΚΑΡΠΑ (Καρδιοπνευμονικής Αναζωογόνησης), προσπαθώντας όλοι μαζί να συμβάλουν στη διάσπαση του περσινού Πανελλήνιου Ρεκόρ, που απέσπασε το πρώτο βραβείο παγκοσμίως από την Παγκόσμια Ομοσπονδία Αναισθησιολόγων (WFSA).

Η δράση υλοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (Αρ. Πρωτ.: 109153/ΓΔ4) και της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας.
Μια εμπειρία ζωής που δίδαξε στα παιδιά πως η γνώση μπορεί πραγματικά να σώσει ζωές!

Παγκόσμια Ημέρα Επανεκκίνησης Καρδιάς – Πανελλήνιο Ρεκόρ ΚΑΡΠΑ στα Σχολεία

Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων
Πέμπτη, 16 Οκτωβρίου 2025

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες, αγαπητοί μαθητές,

Στις 16 Οκτωβρίου 2025 συμμετέχουμε στη μεγαλύτερη σχολική δράση ΚΑΡΠΑ στην Ελλάδα, μαζί με το KIDS SAVE LIVES και εκατοντάδες σχολεία της χώρας. Η περσινή διοργάνωση βραβεύτηκε με 1ο παγκόσμιο βραβείο από τη WFSA—κι εμείς φέτος πάμε για νέο Πανελλήνιο Ρεκόρ ΚΑΡΠΑ.

Τι θα κάνουμε

• Εκπαίδευση “Hands-Only CPR” (θωρακικές συμπιέσεις χωρίς εμφυσήσεις) σε μαθητές/τριες, προσαρμοσμένη στην ηλικία.

• Επίδειξη χρήσης Απινιδωτή (AED) και αναγνώριση καρδιακής ανακοπής.

• Συμμετοχή στην πανελλήνια καταγραφή του ρεκόρ ΚΑΡΠΑ.

Γιατί έχει σημασία

Κάθε λεπτό μετρά. Η ΚΑΡΠΑ διπλασιάζει έως και τριπλασιάζει τις πιθανότητες επιβίωσης σε καρδιακή ανακοπή. Μαθαίνουμε να μην κοιτάμε—να δρούμε.

Συμμετοχή – Συναίνεση

Παρακαλούμε επιστρέψτε το απόκομμα συναίνεσης μέχρι Τρίτη, 14/10/2025 στην/στον υπεύθυνο/η τμήματος.
Για ερωτήσεις: 23930 22030 | dimlagka@sch.gr

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση & ο Σύλλογος Διδασκόντων
Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων

ΗΜΕΡΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΦΙΛΙΠΠΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΑΞΗ Α΄ ΔΕΥΤΕΡΑ ΩΡΑ 5η 11.45-12.35

ΓΑΓΡΙΝΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Β΄ΤΑΞΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ  ΩΡΑ13.15-14.00

ΧΑΡΙΣΚΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ Γ΄ΤΑΞΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΩΡΑ 4η 10.45-11.30

ΝΑΤΣΙΟΥ ΣΟΦΙΑ Δ΄ΤΑΞΗ ΠΕΜΠΤΗ ΩΡΑ  5η 11.45-12.25

ΧΑΊΔΕΜΕΝΟΠΟΥΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΔΕΥΤΕΡΑ 2η ΩΡΑ 8.55-9.40

ΚΑΡΚΑΝΗ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΣΤ΄ ΤΕΤΑΡΤΗ 4η ΩΡΑ 10.45-11.30

ΞΥΛΟΥΔΗΣ ΣΤΕΦΑΝΟΣ  ΖΕΠ ΤΕΤΑΡΤΗ 5η ΩΡΑ 11.45-12.30

ΜΑΖΑΡΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ ΖΕΠ ΤΕΤΑΡΤΗ 5η ΩΡΑ 11.45- 12.30