Βοηθήστε το σχολείο μας να ακουστεί — ψηφίστε το podcast μας στο European School Radio 🎧
Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου Λαγκαδικίων συμμετείχαν στον πανελλήνιο διαγωνισμό European School Radio / “Κάν’ το ν’ ακουστεί” με ένα όμορφο podcast — και χρειαζόμαστε τη δική σας ψήφο για να το ανεβάσουμε ψηλά!!!

Καλή μας επιτυχία!

εκ της Διευθύνσεως

Αγαπητοί γονείς σας παρακαλώ να διαβάσετε προσεκτικά τις οδηγίες για τις εγγραφές .

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην
Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της
Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του
άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την
παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70).
Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά
σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της
Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη
διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr, με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την
οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που
συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής την ηλικία των έξι (6) ετών.
Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που
γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.
Α. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ
1.Πριν από την έναρξη των εγγραφών, η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου αναρτά σε εμφανές σημείο της
σχολικής μονάδας ή/και στην επίσημη ιστοσελίδα του σχολείου ανακοίνωση με πληροφορίες σχετικά με τη
διαδικασία υποβολής των ηλεκτρονικών αιτήσεων, τα όρια της σχολικής περιφέρειας του σχολείου, τα
δικαιολογητικά που συνοδεύουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής σύμφωνα με την παρ. 4α του άρθρου 7
του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α’ 25), τα
δικαιολογητικά που αφορούν στην παρακολούθηση του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος και του
Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου (Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/04-08-2022 (Β΄
4215) και Φ12/7404/Δ1/22-1-2026 (Β΄ 339)), καθώς και τα στοιχεία (τηλέφωνο, διεύθυνση ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου) και τις ώρες επικοινωνίας με τη Διεύθυνση του σχολείου, οι οποίες σημειώνεται ότι πρέπει
να είναι εντός του εργασιακού και σε κάθε περίπτωση εκτός του διδακτικού ωραρίου του/της
Διευθυντή/ντριας-Προϊστάμενου/ης του Δημοτικού Σχολείου

Για περισσότερες πληροφορίες παρακαλώ να επικοινωνήσετε με την Διεύθυνση ωρες 9-1300

Τηλέφωνο επικοινωνίας 2393022030

Η Διευθύντρια

Κυλικλή Γλυκερία

9ΗΓ346ΝΚΠΔ-4Ο2

Η Διεύθυνση Π.Ε. Δυτικής Θεσσαλονίκης διά των Συμβούλων Εκπαίδευσης ΠΕ70, σε συνεργασία με το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) Ευόσμου, διοργανώνουν την εκπαιδευτική δράση με τίτλο “Παίζουμε με τις Φυσικές Επιστήμες και βιντεοσκοπούμε!”. Η δράση, η οποία διοργανώνεται για έκτη χρονιά, απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Ε΄και Στ΄ τάξης Δημοτικών Σχολείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. Σκοπός της είναι να δώσει τη δυνατότητα στους μαθητές και τις μαθήτριες να εκφραστούν δημιουργικά και να αναπτύξουν δεξιότητες πειραματισμού, παρουσίασης και επικοινωνίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες, των οποίων η συμμετοχή στη δράση είναι προαιρετική, καλούνται να σχεδιάσουν και να υλοποιήσουν πειραματικές δραστηριότητες Φυσικών Επιστημών με στόχο να δώσουν λύση σε ένα πρόβλημα που θα επιλέξουν οι ίδιοι/ες από τα προβλήματα που προτείνονται από τους διοργανωτές ή κάποιο πρόβλημα αποκλειστικά δικής τους επιλογής. Η επίλυση όλων των προβλημάτων απαιτεί γενικές γνώσεις και δεξιότητες, δημιουργικότητα και φαντασία.

https://drive.google.com/file/d/1dSr-Mqpov46vs4bo0L-HM0NwiteU2sNL/view?usp=drive_link

🏫 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Η σχολική μας μονάδα πραγματοποίησε με επιτυχία Άσκηση Ετοιμότητας για Σεισμό, στο πλαίσιο των δράσεων πρόληψης και ενίσχυσης της ασφάλειας στη σχολική κοινότητα.

Στόχος της άσκησης ήταν:

• η εξοικείωση των μαθητών/τριών και του προσωπικού με τις σωστές ενέργειες κατά τη διάρκεια σεισμικής δόνησης,
• η εφαρμογή του Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης του σχολείου,
• η οργανωμένη εκκένωση των αιθουσών και η ασφαλής μετακίνηση στον χώρο καταφυγής,
• η τήρηση των καθορισμένων διαδικασιών, με ψυχραιμία και υπευθυνότητα.

Κατά τη διάρκεια της άσκησης εφαρμόστηκαν τα προβλεπόμενα μέτρα:
✅ στάση προστασίας «Σκύβω – Καλύπτομαι – Κρατιέμαι»,
✅ άμεση κινητοποίηση των υπευθύνων ανά τμήμα,
✅ ομαλή αποχώρηση χωρίς πανικό,
✅ καταμέτρηση μαθητών/τριών και έλεγχος παρουσιών,
✅ συνεργασία όλων με συνέπεια και πειθαρχία.

Ιδιαίτερη αξία προσέδωσε στη δράση η παρουσία και η συμβολή της Ομάδας Πολιτικής Προστασίας  Εθελοντών Πανοράματος, η οποία υποστήριξε τη διαδικασία, ενίσχυσε το αίσθημα ασφάλειας και συνέβαλε καθοριστικά στην καλλιέργεια κουλτούρας πρόληψης και ετοιμότητας. Η συνεργασία σχολείου και εθελοντικών ομάδων αποτελεί πολύτιμο παράγοντα για τη διαχείριση έκτακτων καταστάσεων και τη θωράκιση της σχολικής κοινότητας.

Η άσκηση ολοκληρώθηκε με σύντομη ανατροφοδότηση, κατά την οποία επισημάνθηκαν καλές πρακτικές και σημεία προς βελτίωση, αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεχούς εκπαίδευσης σε ζητήματα πολιτικής προστασίας.

📌 Η πρόληψη σώζει ζωές.
Η συστηματική ενημέρωση και οι επαναλαμβανόμενες ασκήσεις ετοιμότητας αποτελούν βασικό εργαλείο για ένα ασφαλές σχολικό περιβάλλον.

Θερμές ευχαριστίες στους/στις εκπαιδευτικούς για την άρτια οργάνωση, στους μαθητές/τριες για την εξαιρετική συνεργασία τους και ιδιαιτέρως στην Ομάδα Εθελοντών Πολιτικής Προστασίας Πανοράματος για την πολύτιμη συνδρομή και τη διαχρονική στήριξή της στις δράσεις ασφάλειας και πρόληψης.

Η Διεύθυνση της Σχολικής Μονάδας

Πιστοποιητικό υιοθεσίας_9190393_ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΓΚΑΔΙΚΙΩΝ

Συμμετοχή της Σχολικής Μονάδας στο Make-A-Wish: Όταν το σχολείο γίνεται ελπίδα

Η σχολική κοινότητα δεν είναι μόνο χώρος μάθησης. Είναι χώρος αξιών, ενσυναίσθησης και ενεργού κοινωνικής δράσης. Η συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας στο πρόγραμμα του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία που ένωσε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς γύρω από έναν κοινό στόχο: να γίνουμε όλοι κρίκοι σε μια αλυσίδα ελπίδας για τα παιδιά που δίνουν τον δικό τους αγώνα.

Το Make-A-Wish δεν είναι απλώς μια δράση φιλανθρωπίας. Είναι ένα μήνυμα ζωής. Είναι η υπενθύμιση ότι η ανθρώπινη δύναμη δεν μετριέται μόνο με επιδόσεις και βαθμούς, αλλά με την ικανότητά μας να σταθούμε δίπλα στον άλλον – ειδικά όταν αυτός το έχει ανάγκη.

Ένα σχολείο που μαθαίνει να νοιάζεται

Η εμπλοκή της σχολικής μονάδας σε δράσεις κοινωνικής ευαισθητοποίησης είναι θεμελιώδης για τη διαμόρφωση ενεργών πολιτών. Μέσα από τη συμμετοχή στο Make-A-Wish, οι μαθητές/τριες δεν ενημερώθηκαν απλώς για τον σκοπό του οργανισμού· κατανόησαν έμπρακτα τη σημασία της αλληλεγγύης, της προσφοράς και της συλλογικής προσπάθειας. Η σχολική κοινότητα λειτούργησε ως ένα υποστηρικτικό πλαίσιο, όπου η έννοια της συμπερίληψης και της κοινωνικής φροντίδας μετατράπηκε σε στάση ζωής.

Η δράση συνδέθηκε ουσιαστικά με την αγωγή του παιδιού, καθώς καλλιεργήθηκαν δεξιότητες όπως:

• η ενσυναίσθηση και η κατανόηση του “άλλου”,

• η υπευθυνότητα και η κοινωνική συνείδηση,

• η συνεργασία και η ομαδικότητα,

• η ενεργός συμμετοχή σε δράσεις του σχολείου.

Η δύναμη της κοινότητας

Η επιτυχία της δράσης δεν στηρίζεται ποτέ σε έναν μόνο άνθρωπο. Στηρίζεται στη συνεργασία όλων. Εκπαιδευτικοί, μαθητές και οικογένειες συνέβαλαν με ενθουσιασμό και ευαισθησία, μετατρέποντας τη σχολική μονάδα σε χώρο εθελοντισμού και προσφοράς. Η κοινή συμμετοχή δημιούργησε ένα αίσθημα ενότητας, ενίσχυσε το κλίμα εμπιστοσύνης και ανέδειξε τον κοινωνικό ρόλο του σχολείου.

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν συγκινητική: μέσα από συζητήσεις, δημιουργικές δραστηριότητες και μηνύματα υποστήριξης, οι μαθητές/τριες έδειξαν ότι μπορούν να κατανοήσουν βαθιά τον σκοπό της δράσης και να λειτουργήσουν ως φορείς θετικών αξιών.

Η παιδαγωγική αξία της δράσης

Η συμμετοχή σε οργανωμένες δράσεις όπως το Make-A-Wish εντάσσεται πλήρως στο πλαίσιο της σύγχρονης παιδαγωγικής προσέγγισης, καθώς προάγει την εμπειρική μάθηση και την αγωγή του πολίτη. Το σχολείο γίνεται χώρος όπου η γνώση συνδέεται με τη ζωή και οι αξίες δεν διδάσκονται θεωρητικά, αλλά βιώνονται.

Παράλληλα, η δράση λειτούργησε και ως αφορμή για την ανάπτυξη δημιουργικής έκφρασης: μέσα από ζωγραφιές, κατασκευές, αφίσες ή ψηφιακά μηνύματα, οι μαθητές αποτύπωσαν με τον δικό τους τρόπο το μήνυμα ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του στον αγώνα του.

Ένα μήνυμα που μένει

Σε μια εποχή που οι ρυθμοί είναι γρήγοροι και πολλές φορές η κοινωνία μοιάζει να χάνει την ανθρωπιά της, τέτοιες δράσεις μάς υπενθυμίζουν κάτι απλό αλλά ουσιαστικό: η ελπίδα γεννιέται όταν μοιράζεται.

Η συμμετοχή της σχολικής μας μονάδας στο Make-A-Wish αποτελεί μια εμπειρία με βαθιά παιδαγωγική και κοινωνική σημασία. Είναι ένα μάθημα καρδιάς. Και αυτό το μάθημα – το πιο ανθρώπινο από όλα – είναι ίσως το πιο σημαντικό που μπορεί να προσφέρει ένα σχολείο.

Γιατί όταν ένα σχολείο ενώνεται για έναν σκοπό, δεν αλλάζει μόνο μια ευχή. Αλλάζει ολόκληρη η στάση μας απέναντι στη ζωή.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας  δεν θα λειτουργήσει στις 21/1/2026 με απόφαση της Δημάρχου κυρίας Ανδρεάδου. Τα μαθήματα θα γίνουν μέσω WEBEX.

Η σύνδεση θα γίνεται μέσω του παρακάτω συνδέσμου:

https://meet230.webex.com/meet/pr27434607116 κος Βαγγέλης.

https://minedu-primary2.webex.com/meet/chaitido κυρία Αναστασία

⁨ https://minedu-primary.webex.com/meet/margial κυρία Μαρία ΠΕ 08 Εικαστικά

https://minedu-primary2.webex.com/meet/akarkani | 26710221296 κα Αγγελική

chveskou@minedu-primary2.webex.com κυρία Χάιδω

https://minedu-primary2.webex.com/meet/glykilikli

⁨ minedu-primary2.webex.com/meet/aquatias  κύριος Δημήτρης

https://minedu-primary.webex.com/meet/giofil κύριος Γιώργος

https://minedu-primary2.webex.com/meet/ancharisk κύριος Άγγελος

https://minedu-primary2.webex.com/meet/snatsiou

Το πρόγραμμα διαμορφωνεται με  πέντε μισάωρα μαθήματα και 15 λεπτα διαλείμματα

1η ΩΡΑ 8.20-8.45

2η ΩΡΑ 9.05-9.35

3η ΩΡΑ 9.50-10.20

4ηΩΡΑ 10.40-11.00

5η ΩΡΑ 11.20-11.40

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια

Κυλικλή Γλυκερία

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του Δημοτικού Σχολείου Λαγκαδικίων,

Τα Χριστούγεννα είναι η εποχή που ο χρόνος μοιάζει να χαμηλώνει τον τόνο του και μας επιτρέπει να κοιτάξουμε τα παιδιά μας λίγο πιο προσεκτικά∙ όχι μόνο ως μαθητές, αλλά ως ανθρώπους που μεγαλώνουν, δοκιμάζονται, κάνουν λάθη και –το πιο σημαντικό– ανθίζουν. Με αυτή τη σκέψη, σας απευθύνουμε από καρδιάς θερμές ευχές για υγεία, γαλήνη και οικογενειακή θαλπωρή.

Η στήριξη της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης υπήρξε σταθερή, έμπρακτη και ουσιαστική σε κάθε στάδιο της προσπάθειάς μας. Η πρόσφατη επίσκεψη στο σχολείο μας της Διευθύντριας Εκπαίδευσης, Dr. Ευαγγελίας Μπούτσκου, αποτέλεσε ιδιαίτερη τιμή για τη σχολική μας κοινότητα και ισχυρό μήνυμα αναγνώρισης του έργου που επιτελείται. Ο ειλικρινής ενθουσιασμός της για το παιδαγωγικό κλίμα, τη φροντίδα προς τα παιδιά και τη συλλογική προσπάθεια εκπαιδευτικών και συνεργατών, λειτούργησε ως βαθιά ενθάρρυνση και επιβεβαίωση ότι το σχολείο μας κινείται στη σωστή κατεύθυνση: με ποιότητα, όραμα και ανθρωπιά.

Η φετινή σχολική χρονιά μας γέμισε συγκίνηση και αισιοδοξία. Στο σχολείο μας βλέπουμε καθημερινά παιδιά  που τολμούν, που βρίσκουν τη φωνή τους. Παιδιά που αισθάνονται ασφαλή, που νιώθουν ότι ανήκουν. Αυτή η ηρεμία δεν είναι τυχαία∙ είναι αποτέλεσμα σχέσης εμπιστοσύνης ανάμεσα στο σχολείο, την οικογένεια και την κοινότητα.

Στο πλαίσιο αυτό, ιδιαίτερη και βαθιά σημασία είχε η ένταξη του προγράμματος «Υιοθέτησε μια Γραφίδα και ένα Διαβήτη» στο Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Ένα πρόγραμμα που ξεκίνησε ως μια απλή πράξη φροντίδας, μεγάλωσε και άνοιξε τα φτερά του, εξελισσόμενο σε ένα ζωντανό δίκτυο είκοσι σχολείων. Γύρω του ενώθηκαν εκατοντάδες παιδιά, εκπαιδευτικοί με ανοιχτή καρδιά, σύλλογοι γονέων και άνθρωποι της τοπικής κοινωνίας, ακόμη και ιδιώτες που επέλεξαν να προσφέρουν αθόρυβα. Όλοι μαζί, σαν μια μεγάλη σχολική οικογένεια, ενδυναμώσαμε συνεργατικούς και υποστηρικτικούς θεσμούς με έναν κοινό, βαθύτερο σκοπό: να κρατήσουμε τα παιδιά στο σχολείο, να προστατεύσουμε τη σχολική τους φοίτηση και να τους θυμίσουμε, με πράξεις και όχι με λόγια, ότι κανένα παιδί δεν είναι μόνο του στη μαθησιακή του διαδρομή. Γιατί κάθε γραφίδα που δίνεται, κάθε διαβήτης που περνά από χέρι σε χέρι, είναι ένα μικρό μήνυμα αγάπης που λέει: «σε βλέπουμε, σε πιστεύουμε, προχωράμε μαζί». Ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση μας έδωσε και το γεγονός ότι, στο πλαίσιο του προγράμματος «Υιοθέτησε μια Γραφίδα και ένα Διαβήτη», το σχολείο μας άνοιξε τις πόρτες του και υποδέχτηκε δύο σχολικές μονάδες, σε κλίμα ουσιαστικής ανταλλαγής, διαλόγου και κοινής παιδαγωγικής αγωνίας. Με την ίδια προσμονή, αναμένουμε την επίσκεψη του 3ου Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, μια συνάντηση που ήδη προετοιμάζεται με φροντίδα και σεβασμό. Παράλληλα, το επόμενο διάστημα θα επισκεφθούμε το 1ο Δημοτικό Σχολείο Πεύκων, συνεχίζοντας τον ίδιο κύκλο επαφής και συνεργασίας. Κάθε τέτοια συνάντηση δεν είναι απλώς μια μετακίνηση ή μια δράση ακόμη· είναι ένα βήμα προς ένα σχολείο ανοιχτό, που μοιράζεται, μαθαίνει από τον άλλον και απλώνει το χέρι χωρίς διακρίσεις. Έτσι η «Γραφίδα» βρίσκει τον δρόμο της και ο «Διαβήτης» χαράζει κύκλους που μας ενώνουν.

Η δημιουργία Τμήματος Ένταξης αποτέλεσε ένα ακόμη ουσιαστικό βήμα προς ένα σχολείο πραγματικά συμπεριληπτικό. Παράλληλα, η ξενόγλωσση βιβλιοθήκη που δημιουργήθηκε με τη στήριξη του Bright Futures άνοιξε παράθυρα στον κόσμο, δίνοντας στα παιδιά πρόσβαση στη γλώσσα, στη φαντασία και στον πολιτισμικό διάλογο. Με ιδιαίτερη χαρά και αίσθημα ευθύνης συμμετέχουμε σε προγράμματα του Υπουργείου Παιδείας, όπως το Safer Internet for Kids και το Kids Save Lives, καλλιεργώντας στα παιδιά όχι μόνο γνώσεις, αλλά στάσεις ζωής. Τα παιδιά μαθαίνουν πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους στον ψηφιακό και τον πραγματικό κόσμο, πώς να φροντίζουν τον άλλον και πώς να λειτουργούν ως ενεργοί, υπεύθυνοι και ευαίσθητοι πολίτες. Ιδιαίτερα συγκινητική είναι η προοπτική της συμμετοχής μας στον διαγωνισμό του Kids Save Lives, με στόχο την απόκτηση απινιδωτή για το σχολείο μας — μια πράξη που μετατρέπει τη γνώση σε πράξη φροντίδας και δίνει στα παιδιά το βαθύτερο μήνυμα: ότι η ζωή είναι πολύτιμη και η προστασία της είναι συλλογική ευθύνη.

Πολύτιμη παραμένει και η συνεργασία μας με το Δίκτυο ΑΡΣΙΣ, που ενισχύει τη διάσταση της κοινωνικής μέριμνας και της συμπερίληψης, καθώς και με τον Γυμναστικό Σύλλογο Ηρακλής, ο οποίος φέτος προσέφερε μπάλες και όργανα γυμναστικής, χαρίζοντας στα παιδιά χαμόγελα, κίνηση και το αίσθημα του «μαζί» που γεννιέται μέσα από το παιχνίδι και την ομαδικότητα.

Με προσμονή αποδεχτήκαμε και τον εμπλουτισμό του εργαστηρίου Φυσικής με όργανα από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τον Πολιτιστικό Σύλλογο Νικομηδινού, ώστε τα παιδιά να μαθαίνουν αγγίζοντας, πειραματιζόμενα, ανακαλύπτοντας. Εξάλλου η μάθηση είναι μία διερευνητική διαδικασία!

Ξεχωριστή θέση στην ψυχή του σχολείου μας έχουν οι δράσεις εξωστρέφειας και δημιουργίας – εκείνες οι στιγμές που η τάξη γίνεται σκηνή, η αυλή γίνεται κόσμος και τα παιδιά μαθαίνουν να στέκονται λίγο πιο ψηλά. Η προσφορά γραφικής ύλης στα Ειδικά Σχολεία, μέσα από το πρόγραμμα «Γραφίδα και Διαβήτης», έμαθε στα παιδιά ότι η αλληλεγγύη δεν είναι λέξη, αλλά πράξη που περνά από χέρι σε χέρι. Η συμμετοχή και η βράβευση στους Θεατρικούς Αγώνες «Ακτίς Ονείρου» με το ξενόγλωσσο έργο Snow White in Modern Times, σε δημιουργία της Διευθύντριας του σχολείου μας, κυρίας Κυλικλή, ήταν μια στιγμή φωτεινή – μια απόδειξη πως όταν τα παιδιά μιλούν με τη γλώσσα της τέχνης, ο κόσμος ακούει. Και το ταξίδι συνεχίζεται. Με τη μελλοντική μας συμμετοχή στον ίδιο θεσμό με την «Αντιγόνη» του Σοφοκλή, σε συνεργασία με την Ε΄ τάξη, τα παιδιά θα περπατήσουν πάνω σε αρχαία λόγια για να πουν σύγχρονες αλήθειες. Η εκπαιδευτική ταινία «Ένα φίδι στην αυλή μας», η ένταξη του σχολείου στο European School Radio με podcast και η συμμετοχή μας στο Bravo Schools έδωσαν φωνή σε σκέψεις, φόβους και όνειρα που συχνά μένουν σιωπηλά. Όλα αυτά δεν είναι απλώς δράσεις ή διακρίσεις. Είναι στιγμές μύησης. Στιγμές όπου τα παιδιά δοκιμάζουν τον εαυτό τους, μαθαίνουν να εκτίθενται χωρίς να φοβούνται και μεγαλώνουν – όχι μόνο σε γνώση, αλλά σε ψυχή. Και οι επιτυχίες δεν σταματούν εδώ: συνεχίζονται με τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό Brebus και με τη συνεργασία με τα Αρσάκεια Σχολεία στο πρόγραμμα “MYTH to Space”, ανοίγοντας δρόμους που ενώνουν τον μύθο με το διάστημα και τη φαντασία με τη γνώση.

Μέσα σε αυτή τη δημιουργική πορεία, δεν αγνοούμε τις κτιριολογικές δυσκολίες που εξακολουθούν να μας δοκιμάζουν. Το σχολικό μας κτήριο κουβαλά τα χρόνια του και, μαζί τους, ανάγκες που ζητούν φροντίδα και λύσεις. Παρ’ όλα αυτά, επιλέγουμε καθημερινά να μετατρέπουμε τους περιορισμούς σε ευκαιρίες και τους τοίχους σε χώρους ζεστούς και ασφαλείς για τα παιδιά.

Όπως έγραψε ο Charles Dickens στο A Christmas Carol:
«I will honour Christmas in my heart, and try to keep it all the year.»
Με αυτό το πνεύμα, προσπαθούμε να κρατήσουμε το “Χριστούγεννα” ζωντανό όλο τον χρόνο: στη φροντίδα, στην κατανόηση, στη χαρά της μάθησης.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την εμπιστοσύνη και τη στήριξή σας. Μαζί, σχολείο και οικογένεια, δημιουργούμε έναν χώρο όπου τα παιδιά ανθίζουν.

Σας ευχόμαστε Καλά Χριστούγεννα με υγεία, αγάπη και φως.
Το νέο έτος ας μας βρει ενωμένους, με καθαρή ματιά και σταθερή πίστη στα παιδιά μας.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση & ο Σύλλογος Διδασκόντων
Δημοτικού Σχολείου Λαγκαδικίων

Το Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων την Τρίτη 9/12/2025 είχε την ιδιαίτερη τιμή και χαρά να υποδεχθεί τη Διευθύντρια Εκπαίδευσης, Δρ. Μπούτσκου Ευαγγελία, σε μια επίσκεψη ουσίας, ενημέρωσης και γόνιμου εκπαιδευτικού διαλόγου. Η παρουσία της στο σχολείο μας αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία να παρουσιαστεί το εκπαιδευτικό έργο που συντελείται καθημερινά, καθώς και η οργανωμένη προσπάθεια που γίνεται για την ενίσχυση της ποιότητας της μάθησης, της συμπερίληψης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών σε σύγχρονες δράσεις και προγράμματα.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, η κ. Διευθύντρια ενημερώθηκε αναλυτικά για την εφαρμογή και την πορεία των ευρωπαϊκών προγραμμάτων MULTI-SCHOOLS (Erasmus+) και Raise the Bar(Erasmus+), τα οποία υλοποιούνται στη σχολική μας μονάδα και έχουν ως βασικούς άξονες την ένταξη, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση, την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας, αλλά και την καλλιέργεια δεξιοτήτων που συνδέονται με τη δημοκρατία, τη συνεργασία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα. Παρουσιάστηκαν τόσο οι στόχοι όσο και οι πρακτικές εφαρμογές των δράσεων, η συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών, οι συνεργασίες με φορείς και σχολεία, καθώς και ο τρόπος με τον οποίο τα προγράμματα ενσωματώνονται στη σχολική καθημερινότητα, δίνοντας απτό παιδαγωγικό αποτύπωμα.

Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στο πρόγραμμα κοινωνικής προσφοράς και επαναχρησιμοποίησης σχολικών ειδών «Υιοθέτησε μια Γραφίδα και ένα Διαβήτη – Από τα Παιδιά για τα Παιδιά», το οποίο αποτελεί μια δράση με έντονη εκπαιδευτική και κοινωνική διάσταση. Η κ. Διευθύντρια ενημερώθηκε για τη φιλοσοφία και τη λειτουργία του προγράμματος, για το πώς ενεργοποιεί τους μαθητές ως μικρούς “πολίτες” που νοιάζονται, μοιράζονται και στηρίζουν συνομηλίκους τους που το έχουν ανάγκη, αλλά και για το πώς συνδέεται με αξίες όπως η αλληλεγγύη, η υπευθυνότητα, η οικολογική συνείδηση και η ενσυναίσθηση.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, κατά την οποία η κ. Διευθύντρια είχε την ευκαιρία να γνωρίσει από κοντά τη λειτουργία της σχολικής μονάδας και το εκπαιδευτικό περιβάλλον στο οποίο εργάζονται και μαθαίνουν οι μαθητές μας. Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην επίσκεψη στα Τμήματα Υποδοχής, όπου παρουσιάστηκε ο τρόπος οργάνωσης, οι παιδαγωγικές πρακτικές, η υποστήριξη των μαθητών, καθώς και η συνολική προσπάθεια ένταξης και ενίσχυσης της γλωσσικής και μαθησιακής τους εξέλιξης. Η κ. Διευθύντρια ενημερώθηκε επίσης για την ακαδημαϊκή πορεία των μαθητών, τα βήματα προόδου που καταγράφονται, τις ανάγκες που ανακύπτουν και τις στοχευμένες παρεμβάσεις που εφαρμόζονται, με επίκεντρο την ισότιμη πρόσβαση όλων στη γνώση.

Ακολούθησε ουσιαστική συζήτηση με τους εκπαιδευτικούς και τη Διευθύντρια του σχολείου, σε κλίμα συνεργασίας και αλληλοσεβασμού. Τέθηκαν ζητήματα που αφορούν την καθημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα, ανταλλάχθηκαν σκέψεις και εμπειρίες, αναδείχθηκαν καλές πρακτικές, ενώ παράλληλα υπογραμμίστηκε η σημασία της στήριξης των σχολικών μονάδων που επενδύουν σε δράσεις εξωστρέφειας, καινοτομίας και συμπερίληψης. Η παρουσία και το ενδιαφέρον της κ. Διευθύντριας επιβεβαίωσαν ότι η ποιοτική εκπαίδευση χτίζεται μέσα από διάλογο, παρατήρηση, ανατροφοδότηση και σταθερή προσήλωση στην παιδαγωγική ουσία.

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα και η Δρ. Μπούτσκου Ευαγγελία αποχώρησε με τις καλύτερες εντυπώσεις για την οργάνωση, το εκπαιδευτικό έργο και την προσπάθεια που καταβάλλεται στο Δημοτικό Σχολείο Λαγκαδικίων. Για τη σχολική μας κοινότητα, η επίσκεψη αυτή αποτελεί αναγνώριση, αλλά και μια ήρεμη υπενθύμιση ευθύνης: να συνεχίσουμε με συνέπεια, επαγγελματισμό και αγάπη για τα παιδιά να εργαζόμαστε για ένα σχολείο ανοιχτό, συμπεριληπτικό, δημιουργικό και αποτελεσματικό.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του Δημοτικού Σχολείου Λαγκαδικίων