Στις 28Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η δράση “Ένα φίδι στην αυλή μας”, με στόχο την ενημέρωση των παιδιών για τις ψευδείς ειδήσεις και την ανάπτυξη κριτικής σκέψης. Η δράση περιλάμβανε βιωματικές δραστηριότητες, συζητήσεις και παρουσιάσεις, που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν πώς να αναγνωρίζουν και να αντιμετωπίζουν τις ψευδείς ειδήσεις.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε διαδραστικά παιχνίδια και εργαστήρια, όπου έμαθαν πώς να διακρίνουν την αλήθεια από την παραπληροφόρηση. Οι εκπαιδευτικοί και οι ειδικοί που συμμετείχαν στην δράση, προσέφεραν πολύτιμες γνώσεις και συμβουλές για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο και την αξιολόγηση των πληροφοριών.

Η δράση “Ένα φίδι στην αυλή μας” ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να αποκτήσουν δεξιότητες που θα τους βοηθήσουν να γίνουν πιο ενημερωμένοι και υπεύθυνοι πολίτες. Ευχαριστούμε όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχία αυτής της δράσης και ελπίζουμε να συνεχίσουμε να προσφέρουμε παρόμοιες εκπαιδευτικές εμπειρίες στο μέλλον.

Με εκτίμηση

Η Διευθύντρια

Γλ’υκα Κυλικλή

https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis-kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis-agogis/ekklisiastika-sxoleia/ekklisiastika-sxoleia-nea

https://dedimos.minedu.gov.gr/wp-content/uploads/2025/03/%CE%A8%CE%99%CE%97%CE%9B46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A616.pdf

https://depps.minedu.gov.gr/

chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dipe-v-thess.thess.sch.gr/sites/default/files/2025-03/%CE%95%CE%93%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%99%CE%9F%CE%A3%20%CE%93%CE%99%CE%91%20%CE%95%CE%99%CE%A3%CE%91%CE%93%CE%A9%CE%93%CE%97%20%CE%9C%CE%91%CE%98%CE%97%CE%A4%CE%A9%CE%9D.pdf

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και γονείς, θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Πέμπτη 27.03.2025, ώρες 18:00-20:00, και είναι ανοικτό σε κάθε ενδιαφερόμενο/η συνάδελφο και γονέα που επιθυμεί να συμμετάσχει.

ΩΡΕΣ ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΤΕΣ 18:00-19:00 «Η χρήση της οθόνης και η επίδρασή της στον ψυχοσυναισθηματικό κόσμο των μαθητών, καθώς και στην χρήση του γραπτού λόγου» Αικατερίνη Νιζάμη, Σύμβουλο Εκπαίδευσης (ΠΕ60), Med., Συναισθηματικές και Συγκινησιακές Δυναμικές και Εκπαίδευση 19:00-19:30 «Γραφοκινητική ικανότητα των μαθητών στο σχολικό πλαίσιο» Θωμαή Καρπουζά, Δικαστική-Αναλυτική Γραφολόγος-Γραφοθεραπεύτρια 19.30-20.00 Αναστοχασμός

https://minedu-primary2.webex.com/meet/agpashou

Ένα δίκτυο με 11 σχολεία ενωμένα σε ένα κοινό σκοπό!! Η Διευθύντρια του Δ.Σ. Νέων Βρασνών η Κυρία Σοφία Κολοσίδου ( με κάπα κεφαλαιο) μας επισκέφτηκε για να προσφέρει όλα εκείνα τα αγαθά που συγκεντρωθηκαν απλόχερα από γονείς και κηδεμόνες των Νέων Βρασνών. Αθόρυβα , διακριτικά και πάνω από όλα με σεβασμό στα παιδιά..Ευχαριστούμε!!!

Και ο τρόμος συνεχίζεται..εξαπλώνεται..στο χωριό Στίβος, στο Νικομηδινό!

Διαδώστε το παντού!!

Υπεύθυνοι εκπ/κοί:

Κυλικλή Γλυκερία – Εκπαιδευτικός ΠΕ06 και Διευθύντρια Δημ. Σχ. Λαγκαδικίων

Μαζαράκης Ευάγγελος – Εκπ/κος ΠΕ 70 Τάξης Υποδοχής ΖΕΠ

Σαρακλίδου Καλπακίδου Ελένη – Εκπ/κος ΠΕ70 Τάξης Υποδοχής ΖΕΠ

Φουλίδου Ειρήνη – Εκπ/κος ΠΕ70 Τάξης Υποδοχής ΖΕΠ

Η Ρομποτική στα Δημοτικά Σχολεία έχει εξελιχθεί σε ένα σημαντικό εργαλείο εκπαίδευσης, προσφέροντας στους μαθητές πολύτιμες δεξιότητες και γνώσεις. Με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης στο μκάθημα των Τ.Π.Ε. ολοκληρώσαμε την συναρμολόγηση τους και πλέον μαθένουμε τον τρόπο που θα τα προγραμματίσουμε ώστε να εκτελούν εντολές.

Οφέλη της ρομποτικής στην εκπαίδευση:

• Ανάπτυξη δεξιοτήτων STEM: Ενισχύει τις δεξιότητες στους τομείς της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών.
• Ενίσχυση της δημιουργικότητας: Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να σχεδιάζουν, να κατασκευάζουν και να προγραμματίζουν τα δικά τους ρομπότ, αναπτύσσοντας τη φαντασία και την καινοτομία τους.
• Βελτίωση της επίλυσης προβλημάτων: Προκαλεί τους μαθητές να αντιμετωπίσουν προκλήσεις και να βρουν δημιουργικές λύσεις.
• Ενίσχυση της συνεργασίας: Οι μαθητές συχνά εργάζονται σε ομάδες, μαθαίνοντας να συνεργάζονται και να επικοινωνούν αποτελεσματικά.
• Προετοιμασία για το μέλλον: Εξοπλίζει τους μαθητές με δεξιότητες που είναι απαραίτητες στον 21ο αιώνα, καθώς η τεχνολογία διαδραματίζει όλο και πιο σημαντικό ρόλο στην κοινωνία.