Δημιουργώντας τα δικά μας κόμικς!!!
Την προηγούμενη εβδομάδα, με αφορμή το μάθημα της γλώσσας της Ε’ Δημοτικού «Ο Τεντέν και ο Μιλού», πραγματοποιήσαμε στην τάξη μας ένα αφιέρωμα για τα οφέλη των εικογραφημένων ιστοριών.
Αρχικά, διαβάσαμε το κόμικ, το οποίο περιγράφει τις περιπέτειες του Τέντεν και των φίλων του κατά τη διάρκεια του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου, το οποίο αποτελεί ένα από τα πιο επιτυχημένα κόμικς παγκοσμίως.
Στη συνέχεια, αναζητήσαμε στο διαδίκτυο παλιά κόμικς προκειμένου να αναδείξουμε τα χαρακτηριστικά τους. Για παράδειγμα αναφέραμε ότι τα κόμικς είναι στην ουσία εικόνες μέσα σε τετράγωνα πλαίσια τοποθετημένες στη σειρά, στις οποίες υπάρχει μία αφηγηματική αλληλουχία.
Κατόπιν, για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας, μία μαθήτρια προθυμοποιήθηκε να μας φέρει και να μας παρουσίασε στην τάξη ένα δικό της εικονογραφημένο βιβλίο. Τα παιδιά ξετρελάθηκαν καθώς είδαν από κοντά, διάβασαν και μελέτησαν την ιστορία του.
Τέλος, κληθήκαμε να δημιουργήσαμε τη δική μας εικονογραφημένη ιστορία, δουλεύοντας σε ομάδες. Δεν υπήρχε περιορισμός στο θέμα της ιστορίας καθώς σκοπός ήταν να φτιάξουμε τις δικές μας ιστορίες συνδέοντας το νόημα των λέξεων με τις εικόνες που δημιουργούμε. Με άλλα λόγια, να αναπτύξουμε τη σκέψη μας και τη φαντασία μας.
Μετά την ολοκλήρωση των έργων μας, ακολούθησε παρουσίασή τους ανά ομάδα στην τάξη.
Κάπως έτσι κύλησε δημιουργικά η εβδομάδα, συνδυάζοντας τη γνώση με τη ψυχαγωγία!!
Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων των Παιδιών
ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ
Αν όλα τα παιδιά της γης
πιάναν γερά τα χέρια
κορίτσια αγόρια στη σειρά
και στήνανε χορό
ο κύκλος θα γινότανε
πολύ πολύ μεγάλος
κι ολόκληρη τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
Αν όλα τα παιδιά της γης
φωνάζαν τους μεγάλους
κι αφήναν τα γραφεία τους
και μπαίναν στο χορό
ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και δυο φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.
Θα ‘ρχόνταν τότε τα πουλιά
θα ‘ρχόνταν τα λουλούδια
θα ‘ρχότανε κι η άνοιξη
να μπει μες στο χορό
κι ο κύκλος θα γινότανε
ακόμα πιο μεγάλος
και τρεις φορές τη Γη μας
θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!
Γιάννης Ρίτσος
