Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε ανταλλαγή πρωτοχρονιάτικων καρτών, εκφράζοντας ευχές, σκέψεις και δημιουργικές ιδέες, ενισχύοντας τη συνεργασία και τη φιλία μεταξύ σχολείων από διαφορετικές χώρες.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης δημιούργησαν αφίσες στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning, στέλνοντας το μήνυμα της ισότητας, της αποδοχής…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε συνεργατική δραστηριότητα δημιουργώντας ένα πολυγλωσσικό ψηφιακό λεξικό με λέξεις σχετικές με τα όνειρα, τις ελπίδες και τη σχολική ζωή. Μέσα από την ηχογράφηση…
Οι μαθητές δημιούργησαν ένα κοινό ψηφιακό και ηχητικό βιβλίο ποίησης με θέμα τα όνειρα και τις ελπίδες τους για το μέλλον. Συζήτησαν τον συμβολισμό του παλιού και του νέου σχολικού…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν σε ζευγάρια δημιουργώντας με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης εικόνες με θέμα «Τα όνειρα στο σχολικό σακίδιο», τις οποίες μετέτρεψαν σε διαδραστικά παζλ και τις ανέβασαν…
Στο πλαίσιο της Εβδομάδας Προγραμματισμού της ΕΕ (EU Code Week), οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες προγραμματισμού, αναπτύσσοντας τη λογική σκέψη, τη συνεργασία και…
Τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητα brainstorming, όπου κατέγραψαν τα όνειρα και τους φόβους τους, εκφράζοντας σκέψεις και συναισθήματα μέσα από τη δημιουργική διαδικασία.
Οι μαθητές της Δ’ τάξης φαντάζονται και ζωγραφίζουν το «Συμβολικό τους σακίδιο», το οποίο περιέχει γνώσεις, συναισθήματα και όνειρα που τους χαρακτηρίζουν και τους συνοδεύουν στην καθημερινότητά τους.
Τα παιδιά δημιούργησαν, με τη βοήθεια εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, τα δικά τους λογότυπα και επέλεξαν αυτό που θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας στην ψηφοφορία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’ και Δ’ τάξεων στις 4 Ιουνίου παρουσίασαν τα αποτελέσματα του προγράμματος στους γονείς και στα μέλη της τοπικής κοινότητας. Τα παιδιά και των…
