Οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης, αφού διάβασαν το παραμύθι του Ευγένιου Τριβιζά “Ένα δέντρο μια φορά” και παρακολούθησαν την βασισμένη στο παραμύθι ταινία κινουμένων σχεδιών, αποτύπωσαν το νόημα και τα μηνύματα της ιστορίας σε ζωγραφιές.

Οι μαθητές των Γ’ και Δ’ τάξεων, στα πλαίσια της διατροφικής αγωγής, κατασκεύασαν την πυραμίδα της διατροφής. Οι μαθητές σημείωσαν τη συχνότητα με την οποία θα ήταν ωφέλιμο να καταναλώνουμε συγκεκριμένες ομάδες τροφίμων και επικοινώνησαν τα αποτελέσματα της εργασίας τους στους συμμαθητές τους.

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας ατόμων με αναπηρία οι εκπαιδευτικοί προετοίμασαν μια ενημερωτική παρουσίαση. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές γνώρισαν τα χαρακτηριστικά των ατόμων με αναπηρία, προβληματίστηκαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στην καθημερινή τους ζωή και για την έλλειψη των κατάλληλων υποδομών, διέκριναν τις ομοιότητητες που παρουσιάζουν με τα άτομα με αναπηρία και θαύμασαν τα επιτεύγματά τους. Στο τέλος, δημιούργησαν μια αφίσα, μήνυμα της οποίας είναι να αναγνωρίζουμε τα συναισθήματα, τις επιθυμίες, τα όνειρα και τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε συζήτηση για τη διαχείριση των συναισθημάτων, τη δημιουργία και διατήρηση φιλικών σχέσεων και τη σημασία αρμονικής συνύπαρξης και συνεργασίας στο σχολείο, υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Φιλία και συνύπαρξη στο σχολείο”. Στη συνέχεια, επικοινώνησαν τα αποτελέσματα αυτής της συζήτησης μέσα από αναρτήσεις μηνυμάτων στους χώρους του σχολείου.