Μήνας: Φεβρουάριος 2024

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023 στο σχολείο μας , η ενημερωτική συνάντηση με γονείς και παιδιά από την ψυχολόγο Δις Κωνσταντίνα Νάκα και την κοινωνική λειτουργό του κέντρου κοινότητας κα Βασιλική Αντωνοπούλου ,του Δήμου Λίμνης Πλαστήρα.

Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών επηρεάζουν καθοριστικά την ποιότητα της σχολικής ζωής και την αποτελεσματικότητα της μαθησιακής διαδικασίας.

Σκοπός του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης είναι η βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών μέσω της ενίσχυσης της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της εμπιστοσύνης, ώστε να δημιουργηθεί ένα ακόμη πιο ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης.

Από το καινούριο έτος οι συναντήσεις αυτές θα γίνονται κάθε μήνα με βιωματικές δραστηριότητες και διαχείρηση αυτών, στους μαθητές Νηπιαγωγείου και Δημοτικού καθώς και στους γονείς.

Η εκδήλωση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης αυτοξιολόγησης της σχολικής μονάδας Κρυονερίου για το σχολικό έτος 2023-24.

Η εορτή των Τριών Ιεραρχών, εκτός από τον εκκλησιαστικό χαρακτήρα, έχει και εκπαιδευτικό στα καθ’ ημάς. Θεωρείται ως η εορτή των ελληνικών γραμμάτων, καθόσον οι Τρεις Ιεράρχες συνετέλεσαν στην ανάπτυξη της χριστιανικής διδασκαλίας, σε συνδυασμό με την ανάπτυξη των αρχαίων ελληνικών γραμμάτων.

Τιμήσαμε και εμείς τη σημερινή ημέρα με την καθιερωμένη αρτοκλασία που πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας, από τον ιερέα του χωριού μας πατέρα Σεραφείμ Γκούμα και τον ιεροψάλτη κ.Βάιο Ζαρκάδα ,τους οποίους και ευχαριστούμε!Με υγεία και του χρόνου!

Την Πέμπτη 2 Φεβρουαρίου ,ξεκίνησε η λειτουργία της΄΄ Σχολής γονέων ‘’με θέμα : << Οι δυσκολίες και οι ανάγκες των παιδιών και ο ρόλος της οικογένειας. >>, στην οποία συγκεντρωθήκαν γονείς όλων των σχολικών βαθμίδων (Νηπιαγωγείο , Δημοτικό, Γυμνάσιο , Λύκειο ). Η έναρξη της συνάντησης από την Ψυχολόγο του δήμου μας δις Κωνσταντίνα Νάκα ,σηματοδοτήθηκε με μια δραστηριότητα γνωριμίας των μελών της ομάδας ενώ, στην συνέχεια ,το επίκεντρο της συνάντησης στράφηκε στις ανάγκες και στα χαρακτηριστικά των παιδιών όλων των αναπτυξιακών σταδίων αλλά και στις καθημερινές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι γονείς με τα ίδια . Πραγματοποιήθηκε η πρώτη γραπτή δραστηριότητα της συνάντησης όπου με την ολοκλήρωση της οι γονείς οδηγήθηκαν στο συμπέρασμα πως δεν υπάρχουν σταθερές αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές των παιδιών τους αλλά ο καθένας τις ερμηνεύει με βάση το δικό του φαινομενολογικό υπόβαθρο. Ακολούθησε η δεύτερη δραστηριότητα στην οποία οι γονείς κλήθηκαν να περιγράψουν μια πρόσφατη συμπεριφορά του παιδιού τους την οποία την κρίνουν ως αποδεκτή και μια ως μη αποδεκτή αλλά και τα συναισθήματα που βίωσαν από αυτή την συμπεριφορά . Σε αυτό το σημείο ,δόθηκε έμφαση στο γεγονός ότι είναι σημαντικό οι γονείς αφενός , να αναγνωρίσουν και να διαχειριστούν τα συναισθήματα που τους εγείρονται από τις αποδεκτές και μη αποδεκτές συμπεριφορές των παιδιών τους και αφετέρου να κατανοήσουν πως η συμπεριφορά αυτή είναι ανεξάρτητη από τα συναισθήματα που τους προκλήθηκαν, με απώτερο σκοπό την διαμόρφωση μιας υγιούς και καρποφόρας σχέσης με αυτά . Σημειώθηκε επίσης , πως το παιδί αποτελεί μια ξεχωριστή ανθρώπινη ολότητα η οποία χρήζει αγάπη , σεβασμό, άνευ όρων αποδοχή, ενσυναίσθηση και κατανόηση ενώ παράλληλα , η οντότητα αυτή, έχει κάποια συγκεκριμένα χαρακτηριστικά , κλήσεις , ικανότητες, δεξιότητες και ενδιαφέροντα που κρίνεται απολύτως αναγκαίο οι γονείς να συντελέσουν στην καλλιέργεια τους μέσω της θεμελίωσης μιας υγιούς σχέσης με το παιδί τους που βασίζεται στην αποδοχή , τα όρια και την συναισθηματική επικοινωνία. Η συνάντηση έλαβε τέλος με συμβουλές που συντελούν στην οικοδόμηση ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ γονέα – παιδιού .

Τα συμβουλευτικά μαθήματα προς τους γονείς συνεχίζονται την πρώτη εβδομάδα του επόμενου μήνα.

Ευχαριστούμε τον δήμαρχο κ Παναγιώτη Νάνο για την συγκατάθεσή του και την διάθεση της ψυχολόγου ,καθώς και τους γονείς που με ευχαρίστηση δεχτήκανε τη λειτουργία της σχολής.