Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Την Τετάρτη 8/10/2025 οι μαθητές των Δ ΄και Ε΄ τάξεων επισκέφτηκαν για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής «Πάνος Μυλωνάς». Καθώς για τους συγκεκριμένους μαθητές ήταν η δεύτερη επίσκεψή τους εκπαιδεύτηκαν προφορικά και πρακτικά πώς να συμπεριφέρονται στο δρόμο ως οδηγοί ποδηλάτων αλλά και ως πεζοί. Ευχαριστούμε τους εκπαιδευτές για την φιλοξενία τους.
Το περιοδικό “Εικαστική Παιδεία” παρουσιάζει την κατασκευή των μαθητών μας με θέμα τη “Μετανάστευση”
Το Μάιο του 2025, η Α και Β τάξη του σχολείου μας, πήρε μέρος στην ομαδική μαθητική έκθεση στην Αγορά Αργύρη “Ο κόσμος που ζω, ο κόσμος που ονειρεύομαι” με έργα ζωγραφικής και ομαδική κατασκευή. Η κατασκευή τους παρουσιάζεται στο περιοδικό ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ της ένωσης εκπαιδευτικών εικαστικών μαθημάτων της Ελλάδας.
Συγχαρητήρια πολλά στους μαθητές μας!!
Η βραδιά του ερευνητή 2025 από το Πανεπιστήμιο Πατρών
Ενημέρωση
Αγαπητοί γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι την Πέμπτη, 11-09-2025 θα πραγματοποιηθεί ο καθιερωμένος αγιασμός (ώρα 9.00) για την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2025-26.
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά!
Με εκτίμηση
Η Διευθύντρια / Ο Σύλλογος Διδασκόντων
«Να σου πω μια ιστορία;» – Δράση Ενεργού Πολίτη Γ΄ τάξη
Ο
ι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε μια δράση δημιουργίας μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης ηχητικών παραμυθιών, αναγνωσμένων από τους ίδιους και τις ίδιες, αναδεικνύοντας τη σημασία της προσβασιμότητας όλων των παιδιών σε παιδικά βιβλία. Οι στόχοι της συγκεκριμένης δράσης ήταν οι εξής:
Οι μαθητές:
•να αποδεχτούν ότι κάποια παιδιά μπορεί να έχουν περιορισμένη πρόσβαση στην ανάγνωση/ακρόαση παραμυθιών για διαφορετικούς λόγους
•να αναγνωρίσουν τη σημασία της φιλαναγνωσίας, τα οφέλη της ανάγνωσης/ακρόασης παραμυθιών, καθώς και την αναγκαιότητα να είναι τα παραμύθια προσβάσιμα σε όλα τα παιδιά
•να αναγνωρίσουν τη σημασία της συμπερίληψης και της υποστήριξης όλων των ατόμων,
•να εφαρμόσουν δεξιότητες σχετικές με τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας και τη διαχείριση των μέσων,
•να οργανώσουν πληροφορίες με κατάλληλο τρόπο
Οι μαθητές /τριες χωρισμένοι σε τέσσερις ομάδες επέλεξαν από τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας τα βιβλία που θα ηχογραφούσαν. Στη συνέχεια τα εικονογράφησαν, τα ηχογράφησαν και δημιούργησαν μία αφίσα ώστε να ενημερώσουν για αυτή τη δράση τους κάθε ενδιαφερόμενο. Τέλος τα ψηφιακά βιβλία παρουσιάστηκαν στους μικρότερους μαθητές του σχολείου μας , των Α’ και Β’ τάξεων.
Τα ψηφιακά βιβλία που δημιούργησαν τα παιδιά είναι αναρτημένα στην ψηφιακή πλατφόρμα « Storyjymper» και μπορείτε να τα απολαύσετε στους παρακάτω συνδέσμους:
Ο Τριγωνοψαρούλης στον κόσμο των παράξενων ψαριών ( Βαγγέλης Ηλιόπουλος)
https://www.storyjumper.com/book/read/80884155/———
Ο φαλακρός σκαντζόχοιρος ( Ευγένιος Τριβιζάς)
https://www.storyjumper.com/book/read/182823651/—–
Ένα ψάρι που δεν ήξερε να κολυμπάει ( Λήδα Βαρβαρούση)
https://www.storyjumper.com/book/read/183079121/———
Η λαίμαργη φάλαινα ( Ευγένιος Τριβιζάς)
https://www.storyjumper.com/book/read/182842281/—–
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β’ τάξη
Στην διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2024-25 οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ασχολήθηκαν με ποικίλες και διαφορετικές δραστηριότητες. Ασχολήθηκαν με τη διατροφή , έφτιαξαν το δικό τους μαγαζάκι και έκαναν τις συναλλαγές τους με ευρώ που έφτιαξαν οι ίδιοι οι μαθητές. Έγιναν σούπερ ήρωες της φιλίας, ενώθηκαν και έφτιαξαν εικαστικές δημιουργίες που εξυμνούν την ομαδικότητα. Ανάγνωσαν μύθους και παραμύθια και τα εικονογράφησαν. « Είδαν» τα κόμικς και τα κινούμενα σχέδια με διαφορετική ματιά. Έμαθαν για την Ανακύκλωση , τις συνέπειες της μόλυνσης του περιβάλλοντος , για τον κύκλο του νερού και « έκτισαν» τα δικά τους σπίτια . Πόσα πράγματα σε μία χρονιά!! Μπράβο στους μικρούς μας μαθητές!!
Συμμετοχή του σχολείου μας στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Αειφόρου Εκπαίδευσης με θέμα “Διατροφή Περιβάλλον και Υγεία”
Παίζουμε τους Ολυμπιονίκες
Μέσα από τη γνωριμία με τους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης γνώρισαν βασικές κινητικές δεξιότητες, ανακάλυψαν το σώμα τους και κατανόησαν τα οφέλη της άσκησης και της υγιεινής ζωής. Παράλληλα, εξοικειώθηκαν με την έννοια του «ευ αγωνίζεσθαι» και τη σημασία του υγιούς ανταγωνισμού. Στόχος ήταν η καλλιέργεια στάσεων ζωής που προάγουν τη σωματική και ψυχική υγεία.
Πρόληψη των πυρκαγιών – Ενεργός Πολίτης
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια σημαντική δράση ενεργού πολίτη με στόχο την πρόληψη των πυρκαγιών, ενόψει της καλοκαιρινής περιόδου. Στο πλαίσιο αυτής της δράσης, τα παιδιά ανέλαβαν να ενημερωθούν, να ευαισθητοποιήσουν και να κινητοποιήσουν τη σχολική κοινότητα γύρω από το κρίσιμο αυτό ζήτημα.
Αρχικά, οι μαθητές μοίρασαν στους γονείς τους ένα ερωτηματολόγιο σχετικά με τις απόψεις και τις γνώσεις τους για τις δασικές πυρκαγιές και την πρόληψή τους. Στη συνέχεια, συγκέντρωσαν τα ερωτηματολόγια και πέρασαν τα δεδομένα στο πρόγραμμα Excel, προκειμένου να τα επεξεργαστούν και να εξαγάγουν χρήσιμα συμπεράσματα.
Στη συνέχεια, επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κ. Σεραφείμ Τσιουγκρής, πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Εθελοντών Πυροσβεστικού Σώματος. Οι μαθητές του παρουσίασαν τα αποτελέσματα της έρευνάς τους και του απηύθυναν ερωτήσεις στο πλαίσιο μιας οργανωμένης συνέντευξης. Ο κ. Τσιούγκρης μοιράστηκε μαζί τους πολύτιμες πληροφορίες και εμπειρίες για το έργο της δασοπυρόσβεσης και τη σημασία της πρόληψης.
Ήταν μια εξαιρετική ευκαιρία για τα παιδιά να αναλάβουν ενεργό ρόλο ως υπεύθυνοι πολίτες, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.
