«Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι»

Η τάξη μας στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα τα ανθρώπινα δικαιώματα και με τίτλο «Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίδιοι» δούλεψε την έννοια της διαφορετικότητας με μια σειρά δραστηριοτήτων. Ενδεικτικά αναφέρουμε την παρακάτω:

Τα παιδιά σε μία λευκή κόλλα Α4 κάνουν το περίγραμμα της παλάμης και των δύο χεριών τους και κόβουν με ψαλίδι γύρω γύρω το περίγραμμα. Σε κάθε δάχτυλο της πρώτης παλάμης γράφουν κάτι που μπορούν να κάνουν και σε κάθε δάχτυλο της δεύτερης παλάμης γράφουν κάτι που δεν μπορούν να κάνουν. Έτσι καταγράφουν 5 πράγματα που μπορούν να κάνουν και 5 πράγματα που δεν μπορούν να κάνουν. Στη συνέχεια παρουσιάζουν τον εαυτό τους και τις παλάμες τους και συζητούν για τις ομοιότητες αλλά και τις διαφορές που έχουν μεταξύ τους. Οι μαθητές καλούνται να δουν την πρώτη παλάμη (με όσα μπορούν να κάνουν) σα να ήταν το ανοιξιάτικο φύλλο ενός δέντρου και να τη χρωματίσουν ανάλογα. Η δεύτερη παλάμη (με όσα δεν μπορούν να κάνουν), θα μπορούσε να είναι το φθινοπωρινό φύλλο ενός δέντρου και χρωματίζεται ανάλογα. Το κάθε παιδί τοποθετεί το ανοιξιάτικο φύλλο της μίας παλάμης στα κλαδιά ενός δέντρου και το φθινοπωρινό φύλλο της άλλης παλάμης τοποθετείται στο έδαφος. Όλα τα φύλλα είναι χρήσιμα στο δέντρο. Τα δυνατά μας σημεία τα ενισχύουμε και τις αδυναμίες μας τις αναγνωρίζουμε και τις αποδεχόμαστε. Όσο πιο διαφορετικά τα άτομα, τόσο πιο πλούσια είναι η ομάδα της τάξης. Στο τέλος oι μαθητές έδωσαν ένα όνομα στο συνεργατικό τους δέντρο.

“Για το δάσος μαθαίνω, δρω και δημιουργώ…”

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα το δάσος τα παιδιά ζωγράφισαν το δάσος πριν και μετά από μια πυρκαγιά!!! Έγραψαν μηνύματα για την προστασία των δασών!!!!

Καλό Πάσχα από την Δ’ τάξη!!!

Βάψαμε τα αβγά μας με πρωτότυπο τρόπο…και διακοσμήσαμε τα πασχαλινά μας καλαθάκια!!!

25η Μαρτίου 1821!!! Χρόνια πολλά Ελλάδα μας!!!

 

Καλές Απόκριες

Την τελευταία Παρασκευή του καρναβαλιού με φαντασία, όρεξη και καρναβαλική διάθεση φτιάξαμε τους Τζιτζιφιόγκους μας….χορέψαμε, παίξαμε κ διασκεδάσαμε μαζί τους….

Διακοσμήσαμε καρναβαλικά την τάξη μας.

Αποκριάτικες μάσκες στο μάθημα των Εικαστικών.

 

Τσικνοπέμπτη

Στιγμές από την Τσικνοπέμπτη με κέφι και χαρά.

Κυκλοφοριακή Αγωγή – Αυτοκινητόδρομος

Τα παιδιά έφτιαξαν μια μακέτα αυτοκινητόδρομου στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή.

 

Η τάξη μας σε γιορτινή Χριστουγεννιάτικη διάθεση….

Την τελευταία μέρα πριν σταματήσουμε για τις διακοπές των Χριστουγέννων ακούσαμε και τραγουδήσαμε κάλαντα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας…

Παίξαμε ένα μικρό θεατρικό στην τάξη κ είπαμε τα κάλαντα στις άλλες τάξεις του σχολείου και του νηπιαγωγείου

 

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Οδική Ασφάλεια

Στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων η τάξη μας υλοποιεί πρόγραμμα με θέμα την οδική ασφάλεια… Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να κάνουν έναν βιωματικό περίπατο στην περιοχή του σχολείου κ να βιώσουν μια εμπειρία ασφαλούς μετακίνησης ως πεζοί…. Παρατήρησαν τα σήματα, τα περιέγραψαν, τα φωτογράφισαν, τα ονόμασαν… Συζητήσαμε για ποιο λόγο υπάρχουν τα σήματα, τι θέλουν να μας πουν, τι πρέπει να κάνει ο οδηγός ή ο πεζός όταν τα βλέπει, τι θα γινόταν αν δεν υπήρχαν….

Στη συνέχεια οι μαθητές έφτιαξαν πινακίδες και σήματα κυκλοφορίας…τα χώρισαν σε κατηγορίες….

Έφτιαξαν φυλλάδια με κανόνες που πρέπει να ξέρουν κ να τηρούν οι ποδηλάτες….

Έγραψαν σε ταμπέλες οδηγίες του ΚΟΚ

Ετοίμασαν το δικό τους Δεκάλογο Οδικής Συμπεριφοράς Οδηγού για τους γονείς τους….

Άκουσαν μελοποιημένο το ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη Η Ποδηλάτισσα κ στη συνέχεια αφού το έγραψαν, το τραγούδησαν και έφτιαξαν μια σχετική ζωγραφιά….

Συμπλήρωσαν σχετικά φύλλα εργασίας, ερωτηματολόγια, κρυπτόλεξο, έφτιαξαν ακροστιχίδα με τη λέξη ποδήλατο…. περιέγραψαν το ποδήλατό τους…

Βάλαμε τους κανόνες της τάξης μας σε καρδούλες που ομόρφυναν την πόρτα μας κ μας θυμίζουν τι πρέπει να κάνουμε στην τάξη μας….