Σήμερα είχαμε τη χαρά να μας επισκεφτούν η οδοντίατρος κα Δημήτρα Αποστόλου και η επισκέπτρια υγείας κα Παρασκευή Ροδίτου, από το Κέντρο Υγείας Δυτικής Φραγκίστας, στα πλαίσια του προγράμματος για την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα αγωγής υγείας και συγκεκριμένα σε θέματα στοματικής υγιεινής και φροντίδας του σώματος.

Η επίσκεψη έγινε για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου και της Α’ & Β’ Δημοτικού, και είχε στόχο να μάθουν σωστή στοματική υγιεινή και πώς να φροντίζουν τα δοντάκια τους καθημερινά.

Κατά τη διάρκεια της δράσης:

• Τα παιδιά έμαθαν να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια και πώς να κρατούν το στόμα τους καθαρό.

• Ενημερώθηκαν για τη σημασία της σωστής στοματικής φροντίδας και των καλών συνηθειών στην καθημερινότητα.

• Κάθε παιδί έκανε έναν έλεγχο στα δοντάκια του από την οδοντίατρο, με τρόπο φιλικό και διασκεδαστικό.

• Στο τέλος, πήραν όλοι μια όμορφη ζωγραφιά για να θυμούνται τα όσα έμαθαν και να συνεχίσουν να φροντίζουν τα δοντάκια τους στο σπίτι.

Ήταν μια πολύ όμορφη και χρήσιμη εμπειρία, που βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε τα δόντια μας και να αποκτήσουμε καλές συνήθειες στοματικής υγιεινής από μικρή ηλικία.

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για σχ

Μια ξεχωριστή μέρα είχαμε στο Δημοτικό Σχολείο Κρέντης, καθώς μας επισκέφτηκε το Πυροσβεστικό Σώμα Καρπενησίου, μαζί με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Κρέντης, για να μας μιλήσουν για τις πυρκαγιές στα δάση και την ασφάλεια γενικά απέναντι στη φωτιά.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για το τι πρέπει να προσέχουμε, όχι μόνο όταν είμαστε στο δάσος αλλά και στο σπίτι, ώστε να αποφύγουμε ατυχήματα. Η επίσκεψη ήταν πολύ διαδραστική και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες:

• Είδαν ολόκληρο τον εξοπλισμό των πυροσβεστών και τον τρόπο που τον χρησιμοποιούν στις φωτιές.

• Δοκίμασαν τα πυροσβεστικά κράνη και ένιωσαν σαν πραγματικοί πυροσβέστες.

• Είδαν από κοντά το πυροσβεστικό όχημα και τον εξοπλισμό που κουβαλάει.

• Ρίξανε νερό με τη μάνικα και έμαθαν πώς λειτουργεί για την κατάσβεση της φωτιάς.

• Έκαναν πολλές ερωτήσεις, τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί, στις οποίες οι πυροσβέστες απάντησαν με υπομονή και χαμόγελο.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία για όλους μας, που μας βοήθησε να καταλάβουμε πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε τη φωτιά, να προσέχουμε και να μαθαίνουμε από τους ειδικούς. Τα παιδιά έφυγαν ενθουσιασμένα, με γνώσεις που μπορούν να τα κρατήσουν ασφαλή και υπεύθυνα, αλλά και με ένα μεγάλο χαμόγελο για την εμπειρία που ζήσανε!

Για το σχολικό έτος 2026-2027, οι αιτήσεις εγγραφής των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026.
Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της  Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σύμφωνα με τα όσα προβλέπονται στις παρ. 7 και 8 του άρθρου 7 του π.δ. 79/2017 (Α’ 109), όπως η τελευταία παράγραφος αντικαταστάθηκε και ισχύει με την παρ. 1δ του άρθρου 204 του ν.4610/2019 (Α΄ 70).

Σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.6/23967/Δ1/4-3-2025 (B’ 979) ΚΥΑ, oι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης δύναται να πραγματοποιούνται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση

https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr,

με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής, την οποία υποβάλλει ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής  την ηλικία των έξι (6) ετών.

Κατά το σχολικό έτος 2026-2027 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2020 έως και 31-12-2020.

Ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών/τριών Α’ δημοτικού

1.Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.)  μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα  στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία:

α) Από τις 2 έως τις 23 Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας.

β) Μετά την ολοκλήρωση των περιγραφόμενων στην ανωτέρω περίπτωση, ο/η αιτών/αιτούσα δύναται να αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία.

γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα στην παράγραφο β δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο δημοτικό σχολείο κατανομής εντός της προθεσμίας εγγραφών.

2. Η σχολική μονάδα που θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες προσδιορίζεται από την ηλεκτρονική εφαρμογή «GIS- based “Χωροταξικό”» με βάση τη διεύθυνση κατοικίας που έχει δηλωθεί και επικαιροποιηθεί στο Νηπιαγωγείο φοίτησης. Σε περίπτωση που έχει γίνει χωροταξική ανάθεση σύμφωνα με το προηγούμενο εδάφιο, δεν υπάρχει δικαίωμα επιλογής διαφορετικού σχολείου. Εξαιρετικά, αιτήσεις εγγραφής δύναται να υποβάλει ηλεκτρονικά ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια των μαθητών/τριών που διαμένουν εκτός σχολικής περιφέρειας, από αυτήν στην οποία έχουν χωροταξικά κατανεμηθεί, εφόσον στη σχολική μονάδα φοιτούν ήδη αδέλφια του/της προς εγγραφή μαθητή/τριας.

3. Μετά την πιστοποίηση της παρ. 1 της ενότητας Β1, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία γέννησης.

4. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο).

5. Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.

6. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα/έχοντα-ουσα την επιμέλεια (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του). Έχει τη δυνατότητα σε περίπτωση διαφωνίας να ακυρώσει την αίτηση και να υποβάλει νέα. Σε περίπτωση συνεχιζόμενης διαφωνίας των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια εφαρμόζονται οι διατάξεις του άρθρου 1510 και 1512 του ΑΚ.

7. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση
ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους
γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».

8. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί ή δεν επιθυμεί για οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον/στη Διευθυντή/ντρια – Προϊστάμενο/η του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του, ο/η οποίος/α προβαίνει σε όλες εκείνες τις ενέργειες που απαιτούνται, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η ηλεκτρονική εγγραφή των τέκνων κάνοντας χρήση των προσωπικών του κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης (Γ.Γ.Π.Σ.Ψ.Δ.), σύμφωνα με τα οριζόμενα στο άρθρο 24 του ν. 4727/2020.

9. Η πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες την επιμέλεια την παρακολούθηση της κατάστασης επεξεργασίας της ηλεκτρονικής αίτησής τους, κάνοντας χρήση του Μοναδικού Αριθμού Υποβολής (Μ.Α.Υ.).

10. Οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια εφόσον οριστικοποιήσουν την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής τους μπορούν να εισέρχονται στην πλατφόρμα και να παρακολουθούν την εξέλιξη της αίτησής τους χωρίς όμως να μπορούν να προβούν σε οποιαδήποτε τροποποίησή της, μέχρι την ενημέρωσή τους ως προς το σχολείο εγγραφής.

Για οτιδήποτε επικοινωνήστε με το σχολείο στο τηλέφωνο: 2237031330

Οδηγιες_Χρησης_Εγγραφή_Α_Δημοτικού

Το σχολείο μας υλοποίησε με μεγάλη επιτυχία το πρόγραμμα ΧΟΠΑ Ήρωες σε όλα τα παιδιά του Δημοτικού, για περίπου τέσσερις εβδομάδες! Το πρόγραμμα πραγματοποιήθηκε από τη σχολικής μας Επισκέπτρια Υγείας κα. Ελένη Ρέκκα, που το έκανε ενδιαφέρον, διαδραστικό και κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών μας.

Το ΧΟΠΑ Ήρωες είναι μια εκπαιδευτική πρωτοβουλία που έχει στόχο να μάθει στα παιδιά πώς να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα ενός εγκεφαλικού επεισοδίου και γιατί είναι σημαντικό να αντιδράσουν γρήγορα – καλώντας τον αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 όταν χρειάζεται. Μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις και δραστηριότητες, τα παιδιά έμαθαν τι σημαίνουν τα αρχικά Χ‑Ο‑Π‑Α (Χέρι – Ομιλία – Πρόσωπο – Αμέσως στο 112) και πώς αυτή η απλή γνώση μπορεί να σώσει ζωές, ειδικά των παππούδων και των γιαγιάδων μας!

Κατά τη διάρκεια των τεσσάρων εβδομάδων, τα παιδιά:
🎲 Παρακολούθησαν πώς μπορούμε να καταλάβουμε αν κάποιος έχει πρόβλημα με το χέρι, την ομιλία ή το πρόσωπο.
🗣️ Έμαθαν πότε είναι σημαντικό να καλέσουν αμέσως βοήθεια και ποιος είναι ο σωστός αριθμός να καλούν.
🤝 Συζήτησαν για το πώς μπορούν να βοηθούν με απλό και ασφαλή τρόπο.
🎨 Έκαναν ασκήσεις και παιχνίδια που τα έκαναν να συμμετέχουν ενεργά και να θυμούνται καλύτερα αυτά που μάθαμε.

Ήταν μια πολύ όμορφη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζουμε πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τους άλλους — όχι μόνο στον σχολικό χώρο αλλά και στο σπίτι και στην καθημερινότητά μας.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη σχολική μας Επισκέπτρια Υγείας για την όμορφη και χρήσιμη υλοποίηση αυτού του προγράμματος, καθώς και όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και προσοχή!

Την 30η Ιανουαρίου, το σχολείο μας γιόρτασε τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών, των Αγίων που θεωρούνται προστάτες της παιδείας, της μάθησης και της γνώσης.

Η μέρα ξεκίνησε με εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό Αγίου Νεκταρίου Κρέντης, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν τη λειτουργία και άκουσαν για τη ζωή και το έργο των Τριών Ιεραρχών — του Αγίου Βασιλείου, του Αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου και του Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου.

Στη συνέχεια, στο σχολείο, τα παιδιά συζήτησαν και αντάλλαξαν σκέψεις για τη σημασία της γνώσης, της φιλίας και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο. Μετά, είχαν την ευκαιρία να ζωγραφίσουν τους Τρεις Ιεράρχες, εκφράζοντας με χρώματα τη σοφία και τις αξίες τους.

Μέσα από αυτή τη γιορτή, τα παιδιά έμαθαν:

• Πόσο σημαντική είναι η προσπάθεια και η μάθηση στην καθημερινή ζωή.

• Τις αξίες της αγάπης, της φιλίας και της αλληλεγγύης.

• Πώς η γνώση και η σοφία μπορούν να μας βοηθήσουν να γίνουμε καλύτεροι άνθρωποι.

Η ημέρα ήταν γεμάτη χαρά, δημιουργικότητα και γνώσεις. Οι μαθητές κράτησαν μαζί τους μηνύματα για το πόσο σημαντικό είναι να μαθαίνουμε, να συνεργαζόμαστε και να αγαπάμε τη γνώση, όπως δίδαξαν οι Τρεις Ιεράρχες.

Φέτος, η χρονιά στο σχολείο μας έκλεισε με μια ξεχωριστή Χριστουγεννιάτικη Γιορτή, γεμάτη χαρά, μουσική και γέλιο! Η εκδήλωση έγινε ανοιχτή για όλο το χωριό το απόγευμα, στο Πνευματικό Κέντρο του χωριού μας, ώστε να μπορέσουν να την παρακολουθήσουν περισσότεροι κάτοικοι και να μοιραστούν μαζί μας τη γιορτινή διάθεση.

Τα παιδιά παρουσίασαν ένα θεατρικό για τη γέννηση του Χριστού, αλλά και ένα αστείο χιουμοριστικό κομμάτι, που έκανε μικρούς και μεγάλους να γελάσουν. Μαζί τραγούδησαν ευχάριστα τραγούδια και παραδοσιακά κάλαντα, γεμίζοντας την αίθουσα με μουσική και ζεστασιά.

Όλοι χειροκροτούσαν με ενθουσιασμό, και τα παιδιά έλαμπαν πάνω στη σκηνή. Ήταν μια όμορφη στιγμή για να νιώσουμε πως η γιορτή αυτή είναι γιορτή για όλη την κοινότητα, με αγάπη, χαμόγελα και συμμετοχή από όλους.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους όσους ήρθαν να παρακολουθήσουν τη γιορτή μας και να συμμετάσχουν στη χαρά των παιδιών. Ιδιαίτερη ευγνωμοσύνη οφείλουμε στον Σύλλογο του Πνευματικού Εργαστηρίου Κρέντης, που για ακόμη μια χρονιά μας παραχώρησε την αίθουσα και μας βοήθησε να πραγματοποιήσουμε αυτή την όμορφη εκδήλωση.

Με αυτή τη γιορτή αποχαιρετήσαμε το 2025 γεμάτοι χαρά και όμορφες αναμνήσεις, και ετοιμαζόμαστε να υποδεχτούμε το νέο έτος με αισιοδοξία και ενθουσιασμό! 🎄✨

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, την 3η Δεκεμβρίου, το σχολείο μας αφιέρωσε χρόνο σε μια ξεχωριστή ημέρα ευαισθητοποίησης, σεβασμού και αποδοχής.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια, με στόχο να κατανοήσουν — με τρόπο απλό και κατάλληλο για την ηλικία τους — τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν κάποια άτομα στην καθημερινότητά τους. Σε ένα από τα παιχνίδια, τα παιδιά έδεσαν τα μάτια τους και προσπάθησαν να κινηθούν με τη βοήθεια των συμμαθητών τους, ανακαλύπτοντας πόσο σημαντική είναι η εμπιστοσύνη και η συνεργασία.

Σε άλλη δραστηριότητα, χρησιμοποίησαν μια μπάλα με κουδουνάκια, προσπαθώντας να την εντοπίσουν μόνο από τον ήχο της, όπως συμβαίνει σε αθλήματα για άτομα με προβλήματα όρασης. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά μπήκαν συμβολικά «στη θέση του άλλου» και συνειδητοποίησαν τη σημασία της κατανόησης και της ενσυναίσθησης.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τη σχολική μας Επισκέπτρια Υγείας κ. Ελένη Ρέκκα, για την υπέροχη δράση αυτή, που μας έδωσε τη δυνατότητα να μάθουμε μέσα από το παιχνίδι και να σκεφτούμε πώς μπορούμε να κάνουμε το σχολείο και την κοινωνία μας πιο φιλικούς για όλους.

Η ημέρα κύλησε με χαμόγελα, σκέψη και δημιουργικότητα. Τα παιδιά μίλησαν για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε σε ένα σχολείο και μια κοινωνία όπου κάθε άνθρωπος έχει θέση, φωνή και ίσες ευκαιρίες. Γιατί η διαφορετικότητα είναι δύναμη και όταν στηρίζουμε ο ένας τον άλλον, μπορούμε να πετύχουμε τα πάντα! 💙

Την 1η Δεκεμβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του AIDS, η σχολική Επισκέπτρια Υγείας του σχολείου μας, συνομίλησε με τους μαθητές και τις μαθήτριες με τρόπο απλό, διακριτικό και απόλυτα προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

Μέσα από μια προσεκτικά διαμορφωμένη παρουσίαση, τα παιδιά ενημερώθηκαν έμμεσα και με ευαισθησία για τη σημασία της φροντίδας της υγείας, της πρόληψης και του σεβασμού προς τον εαυτό μας και τους γύρω μας. Η συζήτηση επικεντρώθηκε σε αξίες όπως η αποδοχή, η κατανόηση και η αλληλεγγύη, καλλιεργώντας στα παιδιά το αίσθημα της ενσυναίσθησης και της υπευθυνότητας.

Στο τέλος της δράσης, όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι, κατασκευάσαμε από ένα κόκκινο φιογκάκι — το παγκόσμιο σύμβολο της ημέρας. Μέσα από αυτή τη συμβολική κίνηση, τα παιδιά εξέφρασαν με τον δικό τους τρόπο τη στήριξη και τη συμπαράστασή τους προς όλους τους ανθρώπους, στέλνοντας ένα μήνυμα αγάπης και σεβασμού.

Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για τη σχολική μας κοινότητα, που μας θύμισε πως η ενημέρωση, η ευαισθησία και η συνεργασία είναι αξίες που καλλιεργούνται από μικρή ηλικία. Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που προάγουν την υγεία, τη γνώση και τον σεβασμό, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΚΕ