Τα εκτάκια μας για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία !

Οι μαθητές της έκτης Δημοτικού μαζί με την εκπαιδευτικό του τμήματος Λαμπρογεώργου Μαγδαληνή, γιόρτασαν την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκέμβρη), προωθώντας μέσα από δράσεις την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Το θέμα προσεγγίστηκε βιωματικά: αφού συζήτησαν και ήρθαν σε επαφή με
Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία ~ 3 Δεκεμβρίου
Εκπαιδευτική Εκδρομή της ΣΤ΄ τάξης στο Curiosity Lab !

Τη Δευτέρα 25 Νοεμβρίου οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης επισκέφθηκαν τον χώρο του Curiosity Lab για να συμμετέχουν σε ένα εργαστήριο γεμάτο περιέργεια και δημιουργικότητα, φαντασία και επίλυση προβλημάτων…πάντοτε με ‘όρους’ φυσικής!
Οι μαθητές από την είσοδό τους κιόλας στον χώρο, ήρθαν σε επαφή με εκθέματα τεχνολογίας και πειράματα τοποθετημένα στους τοίχους, αρπάζοντας την ευκαιρία
Η δύναμη των χεριών ΜΑΖΙ!
Ας μάθουμε στα παιδιά μας να τα χρησιμοποιούν μόνο για να παίζουν, να γράφουν, να χαϊδεύουν, να αγκαλιάζουν και να ανοίγουν το δρόμο για το φως και την ελπίδα!
Οι δράσεις στο Τμήμα Ένταξης συνεχίζονται .
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνεργάζονται, μοιράζονται και βοηθάνε ο ένας
Δράση για τη φιλία: Η Ε΄τάξη μια παρέα!
Η φίλοι αποτελούν πολύ σημαντικό παράγοντα για την ομαλή ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Η κοινωνικοποίηση και η αλληλεπίδραση τους με άλλα άτομα της ίδιας ηλικίας ξεκινά
Γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου
21η Νοεμβρίου: Η γιορτή των Εισοδίων της Θεοτόκου
Τα Εισόδια της Θεοτόκου, που γιορτάζονται κάθε χρόνο στις 21 Νοεμβρίου, αποτελούν μία από τις σημαντικότερες γιορτές της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Η ημέρα αυτή είναι αφιερωμένη στην είσοδο της Παναγίας στον Ναό του Σολομώντα, όταν ήταν τριών ετών, και σηματοδοτεί την αφιέρωσή της στο Θεό.
Επέτειος Πολυτεχνείου μέσα απ’ τα μάτια της Α΄ τάξης
ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΩΝΤΑΣ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ…ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΈΝΤΑΞΗΣ!
Σήμερα οι μαθητές της Β΄τάξης, στα πλαίσια της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, εξασκήθηκαν στην αναγνωστική ευχέρεια και ακρίβεια με μία διασκεδαστική δραστηριότητα.
Αρχικά, αξιοποιώντας τα ενδιαφέροντα και των τεσσάρων μαθητών ( τα αυτοκινητάκια), κλήθηκαν να ενώσουν τα κομμάτια που ταιριάζουν.
Στη συνέχεια,





