Στα πλαίσια των δράσεων της 2ης συνδιάσκεψης εκπαιδευτικών που πραγματοποιήθηκε στις 22-25 Μάϊου, ο εκπαιδευτικός του τμήματος Ένταξης, κ. Βασιλοδημητράκης Δημήτρης παρουσίασε στο κοινό τον χώρο Χαλάρωσης και Δημιουργίας που λειτουργεί στο σχολείο από τον Φεβρουάριο. Παρακάτω παρατίθενται μερικά στιγμιότυπα από την παρουσίαση.
Αγαπητοί γονείς,
Με μεγάλη χαρά και ειλικρινή ευγνωμοσύνη, επιθυμούμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη προσφορά σας σε είδη πρώτης ανάγκης. Η δική σας συνεισφορά για το «Χαμόγελο του παιδιού» μέσα στις δράσεις «Ενεργού Πολίτη» , αποτελεί ένα φωτεινό παράδειγμα αφοσίωσης και αγάπης προς τα
Με μεγάλη χαρά σας ενημερώνουμε για τη δημιουργία Αίθουσας Ηρεμίας – Χαλάρωσης στο σχολείο μας. Σε μια κοινωνία που περνάει δύσκολα, προτεραιότητα είναι το παιδί. Η αίθουσα εξοπλίζεται δυναμικά με εκπαιδευτικά εργαλεία για την προαγωγή του παιδιού, με 3 βασικούς στόχους: την αποφόρτιση και εκτόνωση, τη συγκέντρωση και προσοχή, την ηρεμία και τη χαλάρωση.
Θέλουμε
Σε πνεύμα ομαδικότητας, συνεργασίας, με προσμονή για τις μέρες των Χριστουγέννων, οι μαθητές και οι μαθήτριες που υποστηρίζονται από το Τμήμα Ένταξης του σχολείου μας εργάστηκαν αρχικά ατομικά και στο τέλος όλοι μαζί συναρμολόγησαν τα κομμάτια διακοσμώντας το σχολείο μας με το δέντρο της συνεργασίας!! Όλοι είμαστε διαφορετικοί, όλοι είμαστε ίσιοι, είμαστε όλοι κομμάτια του
Η δύναμη των χεριών ΜΑΖΙ!
Ας μάθουμε στα παιδιά μας να τα χρησιμοποιούν μόνο για να παίζουν, να γράφουν, να χαϊδεύουν, να αγκαλιάζουν και να ανοίγουν το δρόμο για το φως και την ελπίδα!
Οι δράσεις στο Τμήμα Ένταξης συνεχίζονται .
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συνεργάζονται, μοιράζονται και βοηθάνε ο ένας
Σήμερα οι μαθητές της Β΄τάξης, στα πλαίσια της συμπεριληπτικής εκπαίδευσης, εξασκήθηκαν στην αναγνωστική ευχέρεια και ακρίβεια με μία διασκεδαστική δραστηριότητα.
Αρχικά, αξιοποιώντας τα ενδιαφέροντα και των τεσσάρων μαθητών ( τα αυτοκινητάκια), κλήθηκαν να ενώσουν τα κομμάτια που ταιριάζουν.
Στη συνέχεια,
Στηριζόμενοι στις αρχές της ομαδοσυνεργατικής και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας, οι μαθητές της Δ΄ τάξης συν- εργάστηκαν σήμερα και το αποτέλεσμα ήταν εξαιρετικό.
Αρχικά, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και πήραν εικονοκάρτες, τις οποίες έπρεπε να ταυτίσουν με τις λέξεις και να τις γράψουν. Οι μαθητές εξασκήθηκαν στην Ανάγνωση, τη γραφή και τον εμπλουτισμό λεξιλογίου
» (συνέχεια…)