Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, την Πέμπτη 5 Ιουνίου, το Δημοτικό Σχολείο Κηρίνθου πραγματοποίησε μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή στο Δασικό Χωριό Παπάδων στην Εύβοια, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος και την ενίσχυση της επαφής τους με τη φύση.

Κατά την άφιξή μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από τον προϊστάμενο του Δασαρχείου Σπύρο Ζίγκηρη, ο οποίος με απλό και κατανοητό τρόπο μίλησε για τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, τη βιοποικιλότητα ενός δασικού οικοσυστήματος, καθώς και για τα πολλαπλά οφέλη που προσφέρει ένα δάσος σε κάθε περιοχή.

Ακολούθησε πεζοπορία στο δάσος, κατά μήκος της πράσινης διαδρομής που έχει χαραχθεί και συντηρείται από το Δασαρχείο. Καθώς οι μαθητές περπατούσαν μέσα στη φύση, παρατηρούσαν τη χλωρίδα και την πανίδα του τόπου τους, ενώ μάθαιναν να αναγνωρίζουν φυτά, δέντρα και ίχνη ζώων, ενισχύοντας την παρατηρητικότητά τους και την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

Η ημέρα ολοκληρώθηκε με επιστροφή στον χώρο του Δασικού Χωριού, όπου οι μαθητές απόλαυσαν στιγμές ξεκούρασης, φαγητού και παιχνιδιού μέσα στη φύση, σ’ ένα περιβάλλον όμορφο και φιλόξενο.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία βιωματικής μάθησης, που συνέδεσε τη θεωρητική γνώση με την πράξη, καλλιεργώντας στους μαθητές την αγάπη και το σεβασμό για το φυσικό περιβάλλον. Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια να εντάσσει τέτοιες δράσεις στο εκπαιδευτικό του πρόγραμμα, συμβάλλοντας στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των μαθητών.

Μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα εποικοδομητική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο Κηρίνθου, με την παρουσία στελεχών του Τοπικού Λιμεναρχείου Μαντουδίου. Οι αξιωματικοί του λιμενικού σώματος ενημέρωσαν τους μαθητές με απλό και κατανοητό τρόπο για βασικά θέματα ασφάλειας στη θάλασσα, ενόψει της θερινής περιόδου, αλλά και για την ανάγκη σεβασμού και φροντίδας του θαλάσσιου περιβάλλοντος.

Αρχικά, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τους βασικούς κανόνες ασφαλούς κολύμβησης, τους πιθανούς κινδύνους στη θάλασσα και τις σωστές ενέργειες που πρέπει να ακολουθούν σε περίπτωση ανάγκης. Μέσα από παραδείγματα και διαδραστικό διάλογο, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της πρόληψης, της προσοχής και της υπεύθυνης συμπεριφοράς όταν βρίσκονται κοντά στο υγρό στοιχείο.

Στη συνέχεια, ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην προστασία των ακτών και της θαλάσσιας ζωής. Οι λιμενικοί εξήγησαν στους μαθητές πόσο σημαντικό είναι να μη ρυπαίνουμε τις παραλίες και τη θάλασσα με απορρίμματα, καθώς και πώς μικρές καθημερινές μας συνήθειες μπορούν να επηρεάσουν αρνητικά το φυσικό περιβάλλον. Ενίσχυσαν τη σημασία της ανακύκλωσης και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στη φύση.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, υπέβαλαν ερωτήσεις και μοιράστηκαν εμπειρίες και σκέψεις, δείχνοντας πως η περιβαλλοντική εκπαίδευση και η καλλιέργεια υπεύθυνης συμπεριφοράς βρίσκουν γόνιμο έδαφος στις παιδικές ψυχές.

Ευχαριστούμε θερμά το Λιμεναρχείο Μαντουδίου για την πολύτιμη συνεισφορά του στην εκπαιδευτική διαδικασία και την ενίσχυση της οικολογικής και κοινωνικής συνείδησης των μαθητών μας.

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ του σχολείου μας, μέσα από τη διαδραστική παράσταση «Η Μουσική του Νερού», που παρουσιάστηκε από την ομάδα «Μελωδικές Εξερευνήσεις».

Πρόκειται για ένα πρωτότυπο μουσικό παραμύθι που είχε ως στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά τον κύκλο του νερού και τις διάφορες μορφές του στη φύση, μέσα από τη μαγεία της αφήγησης, της μουσικής και της θεατρικής έκφρασης.

Η παράσταση δεν ήταν απλώς για να την παρακολουθήσουν, αλλά για να συμμετάσχουν ενεργά τα ίδια τα παιδιά! Μέσα από τραγούδια, κινήσεις και δημιουργικό παιχνίδι, οι μικροί μαθητές ταξίδεψαν με χαρά και ενθουσιασμό στον φανταστικό κόσμο του νερού, κατανοώντας με βιωματικό τρόπο σημαντικές έννοιες για το περιβάλλον και τον φυσικό κόσμο.

Η χαρά, η συμμετοχή και ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν εμφανή καθ’ όλη τη διάρκεια της παράστασης, αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά πως η μάθηση γίνεται πιο αποτελεσματική όταν συνοδεύεται από τέχνη, κίνηση και διασκέδαση.

Θερμά συγχαρητήρια στην ομάδα «Μελωδικές Εξερευνήσεις» για την υπέροχη αυτή εμπειρία και ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές μας για τη συμμετοχή και τη δημιουργικότητά τους!

Το σχολείο μας σήμερα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει εκπροσώπους από «Το Χαμόγελο του Παιδιού», στο πλαίσιο μιας σημαντικής εκπαιδευτικής δράσης ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης των μαθητών των Τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’. Η παρέμβαση είχε ως βασικό στόχο την καλλιέργεια συνείδησης γύρω από τους κινδύνους που ελλοχεύουν στο διαδίκτυο και τη διαχείριση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού, ειδικά όταν αυτά εκδηλώνονται μέσω των ψηφιακών μέσων και των κοινωνικών δικτύων.

Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παραδείγματα από την καθημερινότητα των παιδιών, οι μαθητές ενημερώθηκαν για το τι συνιστά ηλεκτρονικός εκφοβισμός (cyberbullying), πώς να αναγνωρίζουν παγίδες στο διαδίκτυο, αλλά και πώς να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους συμμαθητές τους. Παράλληλα, τονίστηκε η σημασία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς.

Η ανταπόκριση των παιδιών ήταν ιδιαίτερα θετική, καθώς συμμετείχαν με ενδιαφέρον, εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν εμπειρίες και σκέψεις. Τέτοιες δράσεις αποτελούν πολύτιμα εφόδια για τη διαμόρφωση ενημερωμένων, υπεύθυνων και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Ευχαριστούμε θερμά το «Χαμόγελο του Παιδιού» για την εξαιρετική συνεργασία και τη στήριξή του στο έργο της πρόληψης και της ενίσχυσης της ψυχοκοινωνικής ευημερίας των μαθητών μας.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ., ΚΠ 9769/2025-26/5/2025) σε περίπτωση που έχουμε κρούσματα στρεπτοκοκκικής λοίμωξης σε σχολικές μονάδες (ήπιας ή διεισδυτικής μορφής), τα μέτρα που συνιστώνται είναι:
1. Ο/Η μαθητής/τρια παραμένει στο σπίτι μέχρι να λάβει κατάλληλη αντιβιοτική αγωγή, τουλάχιστον ένα με δύο εικοσιτετράωρα.
2. Εφαρμογή ενισχυμένων μέτρων ατομικής υγιεινής, τακτικό πλύσιμο των χεριών, αποφυγή χρήσης
αντικειμένων από άλλα παιδιά (π.χ. ποτήρια κλπ)
3. Τακτικός αερισμός των αιθουσών
4. Ενίσχυση του τακτικού προγράμματος καθαριότητας των αιθουσών
Δεν πρέπει να γίνει:
• Απολύμανση των χώρων και επιφανειών με ειδικά συνεργεία
• Δεν χρειάζεται και δεν πρέπει να κλείνουν οι σχολικές μονάδες και τα τμήματα όπου
παρουσιάστηκαν κρούσματα στρεπτοκοκκικής λοίμωξης.

Πρέπει να σημειωθεί ότι το κλείσιμο της σχολικής μονάδας είναι σοβαρό μέτρο Δημόσιας Υγείας με πολλές επιπτώσεις και πρέπει να εφαρμόζεται μόνο μετά την σύσταση των αρμόδιων υπηρεσιών Δημόσιας Υγείας.

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Κηρίνθου, η επιμορφωτική ομιλία με τίτλο «Τυπική ανάπτυξη λόγου-ομιλίας και αποκλίσεις».

Κεντρική ομιλήτρια της εκδήλωσης ήταν η κυρία Λιάγκα Πολύμνια, λογοπεδικός, η οποία με σαφήνεια, επιστημονική τεκμηρίωση και παραδείγματα από την καθημερινή σχολική και οικογενειακή πραγματικότητα ανέλυσε τη φυσιολογική πορεία ανάπτυξης του λόγου και της ομιλίας στα παιδιά, καθώς και τους δείκτες που ενδέχεται να υποδεικνύουν αποκλίσεις και πιθανούς λόγους ανησυχίας.

Η παρουσίαση ήταν ιδιαίτερα κατατοπιστική και χρήσιμη για γονείς και εκπαιδευτικούς, καθώς δόθηκε έμφαση τόσο στην έγκαιρη αναγνώριση δυσκολιών όσο και στη σημασία της έγκαιρης παρέμβασης. Ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι παρευρισκόμενοι είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να λάβουν εξατομικευμένες απαντήσεις και συμβουλές.

Το Δημοτικό Σχολείο Κηρίνθου ευχαριστεί θερμά την κ. Λιάγκα για την πολύτιμη προσφορά της, καθώς και όλους όσοι παρευρέθηκαν και συνέβαλαν στην επιτυχία της ομιλίας. Τέτοιες δράσεις εντάσσονται στο ευρύτερο πλαίσιο της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, με στόχο την ολόπλευρη υποστήριξη της ανάπτυξης των παιδιών και την ενίσχυση της παιδαγωγικής διαδικασίας.

Την Παρασκευή 30 Μαΐου 2025 στις 7.00μ.μ. σας περιμένουμε στην ενημερωτική ομιλία που θα πραγματοποιηθεί στο σχολείο μας για τους γονείς κυρίως των μικρότερων τάξεων με θέμα

«Τυπική ανάπτυξη λόγου-ομιλίας και αποκλίσεις»

από την κα Λιάγκα Πολύμνια, λογοπεδικό-λογοθεραπεύτρια.

Για την αντιμετώπιση ενδεχόμενης επικράτησης υψηλών θερμοκρασιών κατά τη διάρκεια της διεξαγωγής της διδασκαλίας μαθημάτων (νηπιαγωγεία, δημοτικά, Ε.Ε.Ε.ΕΚ.) ή άλλων δραστηριοτήτων, το σχολείο ύστερα από το με Αρ. Πρωτ. : Φ1/57445/ΓΔ4/22-05-2025 έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ και σε συνεργασία με το Δήμο θα λάβει τα αναγκαία μέτρα για τη μείωση των συνεπειών από την ένταση της ζέστης, ανάλογα με τις συνθήκες κάθε περιοχής.

Σε περίπτωση καύσωνα θα υπάρξει αποφυγή δραστηριοτήτων στον ήλιο φροντίζοντας τα παρακάτω:

• Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων οι μαθητές/ μαθήτριες θα παραμένουν σε χώρο σκιερό ή εντός αίθουσας.
• Στη διάρκεια του μαθήματος φυσικής αγωγής ο εκπαιδευτικός θα φροντίσει για τη διεξαγωγή σε χώρους σκιερούς, αξιοποιώντας τις υποδομές της εκάστοτε
  σχολικής μονάδας (π.χ. γυμναστήριο, σκέπαστρο, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων) ή/και θεωρητική προσέγγιση του μαθήματος φυσικής αγωγής στις αίθουσες (π.χ.
  ενημέρωση για τους ολυμπιακούς αγώνες και τα ολυμπιακά αθλήματα).
• Κατά την υλοποίηση των προγραμματισμένων εκδηλώσεων για τη λήξη του σχολικού έτους τα σχολεία θα ληφθεί κάθε πρόσφορο, κατά την κρίση του συλλόγου διδασκόντων, μέτρο για την προστασία των μαθητών/τριών.

Παρακαλούνται οι γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριες να μεριμνήσουν για:

• Ντύσιμο των παιδιών ελαφρύ και άνετο με ανοιχτόχρωμα ρούχα
• Χρήση καπέλου
• Χρήση αντιηλιακής κρέμας
• Μικρά και ελαφριά γεύματα
• Λήψη άφθονων υγρών (νερού, χυμών φρούτων), να έχουν μαζί 2 μπουκαλάκια νερό
• Παιδιά που πάσχουν από χρόνια νοσήματα θα πρέπει να συμβουλεύονται τον θεράποντα γιατρό τους για να λαμβάνουν επιπρόσθετες οδηγίες.