Το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλείας «Παρεμβάσεις», σε συνεργασία με τον Δήμο Ανδρίτσαινας-Κρεστένων σας προσκαλούν στην εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 4/12/2024 στις 18:30 στον χώρο του σχολείου μας με θέμα: «Η οικογένεια που χρειάζεται ένα παιδί για να ανθίσει».
Σας περιμένουμε όλους για να συζητήσουμε τις προκλήσεις και τις λύσεις που αφορούν την οικογένεια στη σύγχρονη εποχή!
Την Παρασκευή, 17 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Τασίας Γαλανοπούλου, παρουσίασαν με επιτυχία τη γιορτή για την επέτειο του Πολυτεχνείου.
Η εκδήλωση περιλάμβανε το θεατρικό έργο «Καφενείον η Ελλάς», το οποίο οι μαθητές ζωντάνεψαν με τις εξαιρετικές τους ερμηνείες. Τη γιορτή πλαισίωσαν τραγούδια που ερμήνευσαν οι μαθητές με τη συνοδεία κιθάρας από τη μουσικό του σχολείου μας, κα Χαρά Αποστολοπούλου, καθώς και ποιήματα που ανέδειξαν το βαθύτερο μήνυμα της ημέρας.
Συγχαρητήρια στους μαθητές και στις δασκάλες τους για την άρτια προετοιμασία και τη συγκινητική παρουσίαση!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο: «Φροντίζω το περιβάλλον», το σχολείο μας την Τρίτη 05/11/2024 και συγκεκριμένα οι μαθητές των Ε1 και ΣΤ1 τάξεων καθώς και οι εκπαιδευτικοί: κ. Γαλανοπούλου Τασία, κα.Σοφιανοπούλου Ελένη, κα. Νάζου Χριστίνα και κα Νικολακοπούλου Βασιλική συνεργάστηκαν με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αειφορίας (ΚΕ.Π.Ε.Α.) στην Κρέστενα, συμμετέχοντας στο πρόγραμμα «Θροΐσματα του Δάσους». Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το φυσικό περιβάλλον και να συνειδητοποιήσουν την αξία της οικολογικής ισορροπίας, ενώ παράλληλα ανέπτυξαν δεξιότητες που σχετίζονται με τη φροντίδα του περιβάλλοντος.
Στον φιλόξενο χώρο του ΚΕ.Π.Ε.Α., οι μαθητές παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση για τη σημασία των δέντρων και των φυτών, καθώς και τον ρόλο τους στο οικοσύστημα. Έμαθαν επίσης πώς να αναγνωρίζουν τοπικά είδη φυτών και δέντρων, τα οποία στη συνέχεια παρατήρησαν κατά την εξερεύνησή τους στο δάσος Σεφερλή.
Έπειτα ακολούθησε επίσκεψη στο δάσος όπου οι μαθητές χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, καθεμία από τις οποίες ανέλαβε να εκπροσωπήσει διαφορετικούς οργανισμούς του οικοσυστήματος: τους παραγωγούς, τους καταναλωτές και τους αποικοδομητές. Κατά τη διάρκεια της εξερεύνησης, αναγνώρισαν και κατέγραψαν συγκεκριμένα είδη φυτών και δέντρων, εντόπισαν και σημείωσαν ανθρώπινες παρεμβάσεις στο δάσος, όπως απορρίμματα, και συγκέντρωσαν δείγματα φυτών και εντόμων με τη χρήση κατάλληλων εργαλείων, όπως κυάλια και λαβίδες εντόμων.
Οι μαθητές συμμετείχαν επίσης σε βιωματικά παιχνίδια που ενίσχυσαν την οικολογική τους συνείδηση. Στο πρώτο παιχνίδι, σε δυάδες και με δεμένα μάτια, προσπαθούσαν να αναγνωρίσουν δέντρα μέσω της αφής, χρησιμοποιώντας τις γνώσεις που είχαν αποκτήσει. Στο δεύτερο παιχνίδι, που είχε ως στόχο να αναδείξει την ισορροπία στο οικοσύστημα, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες που αναπαριστούσαν οργανισμούς όπως ζώα, φυτά και έντομα. Κρατώντας όλοι ένα σκοινί που συμβόλιζε την αλυσίδα της ζωής, έβλεπαν πώς η απομάκρυνση ενός οργανισμού διαταράσσει την ισορροπία της.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα «Θροΐσματα του Δάσους» προσέφερε στους μαθητές μια πολύτιμη εμπειρία για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της διατήρησης της βιοποικιλότητας. Οι δραστηριότητες αυτές συνέβαλαν στην καλλιέργεια μιας βαθύτερης οικολογικής συνείδησης, ενισχύοντας τις δεξιότητες των μαθητών, ώστε να αναλάβουν ενεργό ρόλο στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.
