Αρχείο κατηγορίας: Χωρίς κατηγορία
Ψυχολόγος στο Σχολείο μας
Προς τους γονείς των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Υδρούσας
Αγαπητοί γονείς,
Ονομάζομαι Παναγιώτα Μακρή και για το σχολικό έτος 2021-2022 θα εργαστώ στο σχολείο σας ως Ψυχολόγος. Λίγα λόγια για να με γνωρίσετε καλύτερα: Τελείωσα τις βασικές σπουδές μου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης το 2018 και φέτος ολοκληρώνω το μεταπτυχιακό μου στην Ειδική Αγωγή στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Έχω καταγωγή από Άρτα και από Φλώρινα και είναι η 2η χρονιά που εργάζομαι στον τομέα της εκπαίδευσης.
Ως μέλος μιας Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης(Ε.Δ.Υ.) με πλαίσιο αναφοράς τα σχολεία, στόχος μου για τη φετινή χρονιά είναι η υποστήριξη των μαθητών στις ιδιαίτερες μαθησιακές και όχι μόνο ανάγκες τους, η ενημέρωση και εξοικείωσή τους με ζητήματα ψυχικής υγείας, καθώς και κοινωνικά ζητήματα, σε συνεργασία πάντοτε με τους εκπαιδευτικούς, η ψυχολογική υποστήριξη τους και η συμβουλευτική αναφορικά με τα θέματα που τους απασχολούν, ιδιαίτερα σε αυτή την προκλητική για όλους μας περίοδο.
Φυσικά, είμαι εδώ να ακούσω και εσάς τους ίδιους σχετικά με τους προβληματισμούς για τα παιδιά σας. Οι συζητήσεις μας θα χαρακτηρίζονται απο εχεμύθεια και εμπιστευτικότητα, όπως ορίζει και ο Κώδικας Δεοντολογίας του επαγγέλματος του Ψυχολόγου. Δεδομένου ότι θα συνεχίσουμε τη δια ζώσης επικοινωνία, θα μας δοθεί η ευκαιρία και για ομαδικές συναντήσεις, στις οποίες θα μιλήσουμε γαι ζητήματα που αφορούν τα παιδιά. Ελπίζω η συμμετοχή σας να είναι μεγάλη και ανεμπόδιστη! Σε αυτή την τόσο παράξενη εποχή που ζούμε, ένα πράγμα είναι βέβαιο: Μπορούμε συνεργατικά να βελτιώσουμε ουσιαστικά τη σχολική, αλλά και την ευρύτερη ζωή των παιδιών.
Ολοκληρώνοντας, στο Δημοτικό Σχολείο της Υδρούσας θα βρίσκομαι κάθε Τετάρτη 08:15 – 13:15. Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο του σχολείου.
Εύχομαι σε όλους μια υπέροχη σχολική χρονιά, με όσο το δυνατόν περισσότερες θετικές προκλήσεις και ευκαιρίες για εξέλιξη!!!
Με εκτίμηση,
Παναγιώτα Μακρή,
Αναπληρώτρια Ψυχολόγος Ε.Δ.Υ.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2021-2022
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας, αποφασίζει ομόφωνα
Τη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Υδρούσας στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2021-22 και συντάσσει το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας ως εξής:
- Βασικός στόχος του Σχεδίου είναι οι μαθητές του σχολείου να αποκτήσουν εξοικείωση σε βασικές αλλά και σύγχρονες δεξιότητες.
- Θα υλοποιηθούν δράσεις και από τις 4 θεματικές
- Διαπιστώνεται ότι υπάρχει η εμπειρία εφαρμογής πολλών παρόμοιων προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου (Σχολικών Δραστηριοτήτων, Erasmusκλπ)
- Υπάρχει η υλικοτεχνική υποδομή για την εκτέλεση του κάθε Σχεδίου Δράσης
- Η ιστοσελίδα – μπλοκ του σχολείου στο ΠΣΔ είναι ενεργή και μπορεί να φιλοξενήσει και να προβάλλει τα Σχέδια
- Μετά την υλοποίηση των εργαστηρίων θα γίνει αποτίμηση της υλοποίησής τους και αναστοχασμός – ανατροφοδότηση
- Συντονιστές ορίζονται οι εκπαιδευτικοί: Ζώλης Χρήστος για την Α΄τάξη, Δήμου Κυριακή για την Β’ τάξη, Σέρτσης Ιωάννης για την Γ’ τάξη, Ζωγράφος Σταύρος για την Δ’ τάξη, Κωνσταντινοπούλου Σοφία για την Ε’ τάξη και Κωνσταντινίδου Γεωργία για την ΣΤ’ τάξη.
- Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν και οι ειδικότητες του σχολείου (Αγγλικών, Γερμανικών, Πληροφορικής, Εικαστικών και Φυσ. Αγωγής), αλλά και της Δασκάλας του Τμ. Ένταξης.
- Θα υπάρξει συνεργασία μεταξύ των τάξεων και συντονισμός στη ροή των Θεματικών.
- Θα υπάρξει συνεργασία με σχετικούς με το πρόγραμμα φορείς και διάχυση των αποτελεσμάτων στην σχολική κοινότητα.
Τα σχέδια δράσης ανά θεματικό κύκλο και τάξη:
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Α’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τμήμα: | Α |
| Αριθμός μαθητών: | 9 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Χρήστος Ζώλης |
| Θεματική: | Ζω καλύτερα – Ευ Ζην |
| Υποθεματική: | ΥΓΕΙΑ:Διατροφή,Αυτομέριμνα,Οδική Ασφάλεια |
| Τίτλος: | Τρώω σωστά, μεγαλώνω καλά |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Προστατεύω και αγαπώ το δάσος |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Ανθρώπινα δικαιώματα |
| Τίτλος: | Αν όλα τα παιδιά της γης |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | STEM – εκπαιδευτική ρομποτική |
| Τίτλος: | Ανάπτυξη και δημιουργικότητα μέσω της ρομποτικής |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος – Μάιος 2022 |
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Β’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τάξη: | Β’ |
| Αριθμός μαθητών: | 4 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Δήμου Κυριακή |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με Επαγγέλματα |
| Τίτλος: | Οικονομικός Γραμματισμός- Στην τσέπη… χαρτζιλίκι! |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Οικολογική Συνείδηση – DirtyStories: Σκέφτομαι πριν το πετάξω |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
| Θεματική: | Ζω καλύτερα – Ευ Ζην |
| Υποθεματική: | Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη |
| Τίτλος: | Ασφάλεια και Πρόληψη – Δεν μαλώνω, δεν μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη απλώνω |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση |
| Τίτλος: | Φροντίζω και Ενεργώ για τη Γειτονιά μου |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος – Μάιος 2022 |
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Γ’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τμήμα: | Γ Τάξη |
| Αριθμός μαθητών: | 4 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Σέρτσης Ιωάννης |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ –Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | Επιχειρηματικότητα –Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με Επαγγέλματα |
| Τίτλος: | Επαγγέλματα σήμερα και αύριο |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Μουσεία της περιοχής μου |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Συμπερίληψη- Αλληλοσεβασμός , διαφορετικότητα |
| Τίτλος: | Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Ευ Ζην-Ζω καλύτερα |
| Υποθεματική: | Γνωρίζω το σώμα μου– Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση |
| Τίτλος: | Το ανθρώπινο σώμα |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος – Μάιος 2022 |
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Δ’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τάξη: | Δ |
| Αριθμός μαθητών: | 6 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Ζωγράφος Σταύρος |
| Θεματική: | Ζω καλύτερα – Ευ Ζην |
| Υποθεματική: | ΥΓΕΙΑ: Διατροφή, Αυτομέριμνα, Οδική Ασφάλεια |
| Τίτλος: | Μεσογειακή διατροφή |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Το δάσος και τα μανιτάρια του τόπου μας |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος – Μάιος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Ανθρώπινα δικαιώματα |
| Τίτλος: | Τα δικαιώματα των παιδιών |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | STEM – εκπαιδευτική ρομποτική |
| Τίτλος: | Επαγγέλματα και Γνωριμία με την επιχειρηματικότητα |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Ε’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τμήμα: | Ε’ |
| Αριθμός μαθητών: | 7 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Κωνσταντινοπούλου Σοφία
Ψαρουμπά Ειρήνη |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | STE(A)M |
| Τίτλος: | Mεταμορφώσεις γεωμετρικών σχημάτων και στερεών |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Οικολογία – Παγκόσμια και Τοπική Φυσική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Στόχοι – Δράσεις για ένα καλύτερο μέλλον |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
| Θεματική: | Ζω καλύτερα – Ευ Ζην |
| Υποθεματική: | Ψυχική και συναισθηματική υγεία – Πρόληψη |
| Τίτλος: | Η φιλία |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος – Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση |
| Τίτλος: | Εγώ και η κοινωνία |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος – Μάιος 2022 |
ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (ΣΤ’ τάξη)
| Σχολείο: | Δημοτικό Σχολείο Υδρούσας |
| Τμήμα: | ΣΤ Τάξη |
| Αριθμός μαθητών: | 5 |
| Όνομα εκπαιδευτικού: | Γεωργία Κωνσταντινίδου |
| Θεματική: | Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία |
| Υποθεματική: | Επιχειρηματικότητα – Αγωγή Σταδιοδρομίας -Γνωριμία με επαγγέλματα |
| Τίτλος: | Επαγγέλματα του μέλλοντος |
| Περίοδος υλοποίησης: | Οκτώβριος 2021 – Νοέμβριος 2021 |
| Θεματική: | Φροντίζω το περιβάλλον |
| Υποθεματική: | Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά |
| Τίτλος: | Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι – Ανάδειξη τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς |
| Περίοδος υλοποίησης: | Δεκέμβριος 2021 – Φεβρουάριος 2022 |
| Θεματική: | Ενδιαφέρομαι και ενεργώ. Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη |
| Υποθεματική: | Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα |
| Τίτλος: | Πέρα από το ροζ και το γαλάζιο |
| Περίοδος υλοποίησης: | Φεβρουάριος 2022– Μάρτιος 2022 |
| Θεματική: | Ζω Καλύτερα – Ευζην |
| Υποθεματική: | Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση |
| Τίτλος: | Μεγαλώνω και αλλάζω |
| Περίοδος υλοποίησης: | Απρίλιος 2022– Μάιος 2022 |









