ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΥΔΡΟΥΣΑΣ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ακολουθήστε τον παρακάτω σύνδεσμο κι επισκεφτείτε το προφίλ της Κοινοπραξίας μας.

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=102684195959509&id=100086537857474

ΠΡΑΞΗ 7^η  Συλλόγου Διδασκόντων Δ. Σ. Υδρούσας (26-09-2022)

Σήμερα  26/09/2022 ημέρα Δευτέρα  και ώρα 13:15, στο χώρο του γραφείου του διδακτικού προσωπικού συνήλθε ο Σύλλογος διδασκόντων του παραπάνω Σχολείου αποτελούμενος από τους:

1. Σταύρο Βοσκόπουλο, δάσκαλο, Διευθυντή του Σχολείου.
2. Ευανθία Τσουμίτα – Δημούλα, δασκάλα
3. Γεωργία Κωνσταντινίδου, δασκάλα
4. Σοφία Κωνσταντινοπούλου, δασκάλα
5. Αθανάσιο Μοριχοβίτη, δάσκαλο
6. Κυριακή Δήμου, δασκάλα.
7. Σταύρο Ζωγράφο, δάσκαλο
8. Ιωάννη Σέρτση, δάσκαλο
9. Νικολέτα Σπυρίδου. δασκάλα Γερμανικών
10. Στέφανο Λαζένκα δάσκαλο Φυσ. Αγωγής
11. Ειρήνη Ψαρουμπά, δασκάλα Τμήματος Ένταξης
12. Αναστασία Μαζαράκη, δασκάλα Αγγλικών
13. Φανή Σιούτη, δασκάλα
14. Ουρανία Αλεξίου, δασκάλα Πληροφορικής
15. Αρχόντα Μογιάννη, δασκάλα παράλληλης

.

σε τακτική συνεδρίαση για να συζητήσει για το παρακάτω θέμα:

Θέμα: «Σύνταξη ετήσιου Σχεδίου Δράσης για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων»

Ο Σύλλογος κατόπιν προφορικής πρόσκλησης του Διευθυντή του Σχολείου, διαπιστώνοντας ότι υπάρχει απαρτία μελών κι έχοντας διαβάσει τη νέα νομοθεσία, τις υπάρχουσες διατάξεις για το θέμα, προέβη σε διαλογική συζήτηση επί του θέματος,

και λαμβάνοντας υπ’ όψη:

1. Την εισήγηση του Διευθυντή
2. Το Φ.Ε.Κ. 111/12-6-2020 Νόμος υπ’ αριθμ. 4692 – Αναβάθμιση του σχολείου και άλλες διατάξεις
3. Την Υ.Α. 94236/ΓΔ4/29-07-2021 (Β’ 3567)του ΥΠΑΙΘ με θέμα «Την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»
4. Το υλικό της επιμόρφωσης για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στην πλατφόρμα του ΙΕΠ

αποφασίζει ομόφωνα

Τη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Υδρούσας στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2022-23 και συντάσσει το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας ως εξής:

• Βασικός στόχος του Σχεδίου είναι οι μαθητές του σχολείου να αποκτήσουν εξοικείωση σε βασικές αλλά και σύγχρονες δεξιότητες.
• Θα υλοποιηθούν δράσεις και από τις 4 θεματικές
• Διαπιστώνεται ότι υπάρχει η εμπειρία εφαρμογής πολλών παρόμοιων προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου (Σχολικών Δραστηριοτήτων, Erasmus κλπ)
• Υπάρχει η υλικοτεχνική υποδομή για την εκτέλεση του κάθε Σχεδίου Δράσης
• Η ιστοσελίδα – μπλοκ του σχολείου στο ΠΣΔ είναι ενεργή και μπορεί να φιλοξενήσει και να προβάλλει τα Σχέδια
• Μετά την υλοποίηση των εργαστηρίων θα γίνει αποτίμηση της υλοποίησής τους και αναστοχασμός – ανατροφοδότηση
• Συντονιστές ορίζονται οι εκπαιδευτικοί: Κυριακή Δήμου για την Α΄τάξη, Ευανθία Τσουμίτα-Δημούλα για την Β’ τάξη, Σταύρος Ζωγράφος για την Γ’ τάξη, Ιωάννης Σέρτσης για την Δ’ τάξη, Γεωργία Κωνσταντινίδου για την Ε’ τάξη και Σοφία Κωνσταντινοπούλου για την ΣΤ’ τάξη.
• Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν και οι ειδικότητες του σχολείου (Αγγλικών, Γερμανικών, Πληροφορικής, Εικαστικών και Φυσ. Αγωγής), αλλά και η Δασκάλα του Τμ. Ένταξης.
• Θα υπάρξει συνεργασία μεταξύ των τάξεων και συντονισμός στη ροή των Θεματικών.
• Η θεματολογία θα μπορεί να σχετίζεται με τις ανάγκες του Erasmus που τρέχει το σχολείο, στα πλαίσια της Διαπιστευμένης Κοινοπραξίας CHAIN μαζί με τα άλλα 2 σχολεία της περιοχής
• Θα υπάρξει συνεργασία με σχετικούς με το πρόγραμμα φορείς και διάχυση των αποτελεσμάτων στην σχολική κοινότητα.

Τα σχέδια δράσης ανά θεματικό κύκλο και τάξη:

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Α’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Β’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Γ’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Δ’ τάξη)

\

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Ε’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (ΣΤ’ τάξη)

Αφού εξαντλήθηκε τα θέμα της ημερήσιας διάταξης, έληξε η συνεδρίαση και συντάχτηκε το παρόν πρακτικό, το οποίο αφού διαβάστηκε υπογράφτηκε όπως παρακάτω:

Τελευταία ημέρα της φετινής σχολικής χρονιάς…
Ανάμεικτα συναισθήματα, όπως το περιμέναμε!????????
Αποχαιρετήσαμε άλλη μια ΣΤ’ όπως της άρμοζε, αλλά παρακολουθήσαμε και μια γιορτή λήξης, υπέροχη!????
Με καλή προετοιμασία από όλους και ωραίες ερμηνείες των παιδιών, που τους αξίζει ένα μεγάλο “Μπράβο!” ????????????????????
Οι μαθητές λοιπόν, οι εκπαιδευτικοί και ειδικά το “Τμήμα συγχρονισμένης κολύμβησης”???????????? του σχολείου μας, σας εύχονται “ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ” και χαρούμενες διακοπές!!!
???????? ???? ????

30 Νοεμβρίου 2021…

year-2020-school-9470175-form-3-synopsis (1) 2021-22

Σας προσκαλούμε στην ημερίδα με θέμα: «Πειθαρχία ή οριοθέτηση; Τι
έχει ανάγκη τελικά ένα παιδί;». Θα εισηγηθούν η Κοινωνική Λειτουργός
του ΣΔΕΥ 3 ου Δημοτικού Σχολείου Φλώρινας, κ. Τσουλουκίδου
Ευανθία και η Ψυχολόγος του ΣΔΕΥ Ειδικού Νηπιαγωγείου Φλώρινας,

κ. Μακρή Παναγιώτα.

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Τετάρτη 17 Νοεμβρίου

2021 στις 18:00-19:30.

Ο σύνδεσμος για τη σύνδεση σας είναι ο ακόλουθος:
https://minedu-secondary2.webex.com/meet/panmak_96
Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνήστε στα: panmak_96@sch.gr

& tevanthia@sch.gr

year-2020-school-9470175-form-1-synopsis (1)

Προς τους γονείς των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Υδρούσας

Αγαπητοί γονείς,

Ονομάζομαι Παναγιώτα Μακρή και για το σχολικό έτος 2021-2022 θα εργαστώ στο σχολείο σας ως Ψυχολόγος. Λίγα λόγια για να με γνωρίσετε καλύτερα: Τελείωσα τις βασικές σπουδές μου στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης το 2018 και φέτος ολοκληρώνω το μεταπτυχιακό μου στην Ειδική Αγωγή στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Έχω καταγωγή από Άρτα και από Φλώρινα και είναι η 2^η χρονιά που εργάζομαι στον τομέα της εκπαίδευσης.

Ως μέλος μιας Επιτροπής Διεπιστημονικής Υποστήριξης(Ε.Δ.Υ.) με πλαίσιο αναφοράς τα σχολεία, στόχος μου για τη φετινή χρονιά είναι η υποστήριξη των μαθητών στις ιδιαίτερες μαθησιακές και όχι μόνο ανάγκες τους, η ενημέρωση και εξοικείωσή τους με ζητήματα ψυχικής υγείας, καθώς και κοινωνικά ζητήματα, σε συνεργασία πάντοτε με τους εκπαιδευτικούς, η ψυχολογική υποστήριξη τους και η συμβουλευτική αναφορικά με τα θέματα που τους απασχολούν, ιδιαίτερα σε αυτή την προκλητική για όλους μας περίοδο.

Φυσικά, είμαι εδώ να ακούσω και εσάς τους ίδιους σχετικά με τους προβληματισμούς για τα παιδιά σας. Οι συζητήσεις μας θα χαρακτηρίζονται απο εχεμύθεια και εμπιστευτικότητα, όπως ορίζει και ο Κώδικας Δεοντολογίας του επαγγέλματος του Ψυχολόγου. Δεδομένου ότι θα συνεχίσουμε τη δια ζώσης επικοινωνία, θα μας δοθεί η ευκαιρία και για ομαδικές συναντήσεις, στις οποίες θα μιλήσουμε γαι ζητήματα που αφορούν τα παιδιά. Ελπίζω η συμμετοχή σας να είναι μεγάλη και ανεμπόδιστη! Σε αυτή την τόσο παράξενη εποχή που ζούμε, ένα πράγμα είναι βέβαιο: Μπορούμε συνεργατικά να βελτιώσουμε ουσιαστικά τη σχολική, αλλά και την ευρύτερη ζωή των παιδιών.

Ολοκληρώνοντας, στο Δημοτικό Σχολείο της Υδρούσας θα βρίσκομαι κάθε Τετάρτη 08:15 – 13:15. Για οποιαδήποτε πληροφορία μπορείτε να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο του σχολείου.

Εύχομαι σε όλους μια υπέροχη σχολική χρονιά, με όσο το δυνατόν περισσότερες θετικές προκλήσεις και ευκαιρίες για εξέλιξη!!!

Με εκτίμηση,

Παναγιώτα Μακρή,

Αναπληρώτρια Ψυχολόγος Ε.Δ.Υ.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου μας, αποφασίζει ομόφωνα

Τη συμμετοχή του Δημοτικού Σχολείου Υδρούσας στην εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων κατά το σχολικό έτος 2021-22 και συντάσσει το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης της σχολικής μονάδας ως εξής:

• Βασικός στόχος του Σχεδίου είναι οι μαθητές του σχολείου να αποκτήσουν εξοικείωση σε βασικές αλλά και σύγχρονες δεξιότητες.
• Θα υλοποιηθούν δράσεις και από τις 4 θεματικές
• Διαπιστώνεται ότι υπάρχει η εμπειρία εφαρμογής πολλών παρόμοιων προγραμμάτων από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου (Σχολικών Δραστηριοτήτων, Erasmusκλπ)
• Υπάρχει η υλικοτεχνική υποδομή για την εκτέλεση του κάθε Σχεδίου Δράσης
• Η ιστοσελίδα – μπλοκ του σχολείου στο ΠΣΔ είναι ενεργή και μπορεί να φιλοξενήσει και να προβάλλει τα Σχέδια
• Μετά την υλοποίηση των εργαστηρίων θα γίνει αποτίμηση της υλοποίησής τους και αναστοχασμός – ανατροφοδότηση
• Συντονιστές ορίζονται οι εκπαιδευτικοί: Ζώλης Χρήστος για την Α΄τάξη, Δήμου Κυριακή για την Β’ τάξη, Σέρτσης Ιωάννης για την Γ’ τάξη, Ζωγράφος Σταύρος για την Δ’ τάξη, Κωνσταντινοπούλου Σοφία για την Ε’ τάξη και Κωνσταντινίδου Γεωργία για την ΣΤ’ τάξη.
• Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν και οι ειδικότητες του σχολείου (Αγγλικών, Γερμανικών, Πληροφορικής, Εικαστικών και Φυσ. Αγωγής), αλλά και της Δασκάλας του Τμ. Ένταξης.
• Θα υπάρξει συνεργασία μεταξύ των τάξεων και συντονισμός στη ροή των Θεματικών.
• Θα υπάρξει συνεργασία με σχετικούς με το πρόγραμμα φορείς και διάχυση των αποτελεσμάτων στην σχολική κοινότητα.

Τα σχέδια δράσης ανά θεματικό κύκλο και τάξη:

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Α’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Β’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Γ’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Δ’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (Ε’ τάξη)

ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 4 ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ (ΣΤ’ τάξη)