Κανονισμός Λειτουργίας του 6/Θ Δημοτικού Σχολείου Κάσου 2021-2022
| ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
|
|
| 6/θέσιο Δημοτικό Κάσου | Διεύθυνση A’/θμιας Εκπ/σης Δωδεκανήσου |
| Κωδικός Σχολείου:9100095 | |
| ΣΤΟΙΧΕΙΑ | |
| Έδρα του Σχολείου : Φρυ Ηρωικής Νήσου Κάσου | |
| Τηλέφωνο :2245041329 | Fax :2245041329 |
| Διευθύντρια Σχολικής Μονάδας : Κωνσταντινίδου Ελένη | |
Αναπληρωτής διευθυντής: Περσελής Μηνάς
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του 6/Θ Δημοτικού Σχολείου Κάσου.
Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη, αισιοδοξία και πρόοδο για τα παιδιά σας.
Η παρούσα ανακοίνωση έχει στόχο να σας ενημερώσει για σημαντικά θέματα που αφορούν την καθημερινή λειτουργία του σχολείου και κυρίως την ασφάλεια των μαθητών/τριών μας.
Διοίκηση Σχολείου
Όργανα διοίκησης του σχολείου μας είναι η Διευθύντρια κ. Κωνσταντινίδου Ελένη, ο Αναπληρωτής Διευθυντής κ. Περσελής Μηνάς και ο Σύλλογος Διδασκόντων/σκουσών. Η ομαλή λειτουργία του Σχολείου, ο συντονισμός της σχολικής ζωής, η τήρηση των νόμων, των εγκυκλίων και των υπηρεσιακών εντολών καθώς και των αποφάσεων του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών είναι ευθύνη της Δ/νσης. Λόγω λειτουργίας του σχολείου μας ως διεδρικού (Διδακτήριο Φρυ-Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας) Υπεύθυνος Λειτουργίας του Διδακτηρίου Αγίας Μαρίνας είναι η εκπαιδευτικός Σινανάη Φωτεινή. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποτελεί το συλλογικό όργανο για τη χάραξη κατευθύνσεων για την καλύτερη εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής και την καλύτερη λειτουργία του σχολείου. Έχει την ευθύνη για την εφαρμογή του ωρολογίου και αναλυτικού προγράμματος, την υγεία και προστασία των μαθητών, την καθαριότητα των σχολικών χώρων και την οργάνωση της σχολικής ζωής.
Άφιξη μαθαητών/τριών
- Η επιτήρηση των μαθητών /τριών αρχίζει στις 8:00 π.μ. Οι μαθητές/τριες οφείλουν να προσέρχονται στο σχολείο έγκαιρα, πριν από το χτύπημα του κουδουνιού (8.00 π.μ. έως τις 8.15 π.μ.) στο διδακτήριο Φρυ (8:15 π.μ. έως 8:30 π.μ.) στο διδακτήριο Αγίας Μαρίνας. Λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών, τόσο η προσέλευση όσο και η αποχώρηση των μαθητών δύναται να αναπροσαρμόζονται κατά παρέκκλιση της κείμενης νομοθεσίας με ευθύνη του Διευθυντή του σχολείου και του Συλλόγου Διδασκόντων (ΦΕΚ 4187/τ.Β’/10-09-2021).
Εάν φτάσουν αργότερα, κατά την ώρα της προσευχής ή της έπαρσης της σημαίας, καλό είναι να επιδεικνύεται ο απαραίτητος σεβασμός (οι μαθητές/τριες παραμένουν στη θέση που βρίσκονται χωρίς να πηγαινοέρχονται).
Δέκα λεπτά μετά το χτύπημα του κουδουνιού της έναρξης των μαθημάτων – 08.25 π.μ.στο Διδακτήριο Φρυ και 08:40 π.μ. στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας – οι αυλόπορτες του σχολείου θα παραμένουν κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο διαφυλάσσεται η ασφάλεια των μαθητών και αποτρέπεται η αναίτια είσοδος και έξοδος αυτών από τον προαύλιο χώρο, καθώς και η είσοδος ατόμων που ουδεμία σχέση έχουν με τη λειτουργία του.
Οι μαθητές/τριες είναι υποχρεωμένοι να τηρούν το ωράριο του καθημερινού σχολικού προγράμματος, καθώς και κάθε άλλου είδους σχολικών εκδηλώσεων.
Δυστυχώς έχει παρατηρηθεί κατ’ επανάληψη ότι τα ίδια παιδιά αργοπορούν να έλθουν στο σχολείο και μπαίνουν στην αίθουσα αφού έχει αρχίσει το μάθημα. Η καθυστέρηση της προσέλευσης, όπως καταλαβαίνετε, επηρεάζει αρνητικά τη λειτουργία του σχολείου και ειδικότερα της τάξης. Είναι σημαντικό για τα παιδιά να έχουν ένα καλό πρωινό χωρίς βιασύνη και άγχος κι αυτό επιτυγχάνεται όταν πηγαίνουν νωρίς για ύπνο την προηγούμενη μέρα. Οι αργοπορημένοι/νες μαθητές/τριες πριν μπουν στην τάξη τους θα πρέπει πρώτα να περνούν από το γραφείο του διευθυντή στο Διδακτήριο Φρυ ενώ στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας θα πρέπει να ενημερώνουν τον Αναπληρωτή Διευθυντή.
- Οι γονείς κατά την προσέλευσή τους, το σχολικό έτος 2021-2022, για την αποφυγή συνωστισμού, αφήνουν τους μαθητές στην είσοδο του σχολείου και οδηγούνται στις τάξεις τους όπου τους περιμένουν οι εκπαιδευτικοί..
Η χρήση μάσκας κατά την προσέλευση στη σχολική μονάδα είναι υποχρεωτική (ΦΕΚ 4187/τ.Β’/10-09-2021).
Αναχώρηση μαθητών/τριών
- Οι γονείς και κηδεμόνες σε υπεύθυνη δήλωση που έχουν υπογράψει έχουν ενημερώσει για τον τρόπο με τον οποίο θα αποχωρούν τα παιδιά τους από το σχολείο.
Οι μαθητές/τριες που συνοδεύονται καθημερινά κατά την αναχώρησή τους δε φεύγουν ποτέ από το σχολείο ασυνόδευτοι στην περίπτωση καθυστέρησης του κηδεμόνα.
Οι γονείς και κηδεμόνες που συνοδεύουν τους/τις μαθητές/τριες κατά την αποχώρησή τους, θα πρέπει να προσέρχονται έγκαιρα για την παραλαβή τους. Για το σχολικό έτος 2021-2022, λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών και για την αποφυγή συνωστισμού, η αποχώρηση των μαθητών γίνεται ελεγχόμενα ανά τάξη στις 13:15 στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας. Η ευθύνη για την ασφάλεια των παιδιών μετά το ωράριο λειτουργίας ανήκει αποκλειστικά στον γονέα ή κηδεμόνα.
Μαθητές/τριες δεν παραδίνονται σε αγνώστους παρά μόνο στους γονείς τους ή σε τρίτα πρόσωπα, τα οποία έχουν οριστεί με υπεύθυνη δήλωση των γονέων.
- Οι μαθητές/τριες δε φεύγουν σε καμία περίπτωση πριν από τη λήξη των μαθημάτων χωρίς άδεια. Αν παρουσιαστεί ανάγκη αναχώρησης κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια) γίνεται πάντοτε με τη συνοδεία γονέα ή κηδεμόνα και φυσικά αφού ενημερωθεί γι’ αυτό ο/η εκπαιδευτικός της τάξης ή ο διευθυντής και αφού υπογράψει στο τετράδιο πρόωρης αποχώρησης τη σχετική υπεύθυνη δήλωση.
- Η χρήση μάσκας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα είναι υποχρεωτική (ΦΕΚ 4187/τ.Β’/10-09-2021)
Ωράριο μαθημάτων
Τα μαθήματα αρχίζουν καθημερινά στις 8:15 π.μ. στο Διδακτήριο Φρυ και 8:30 π.μ. στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας και ολοκληρώνονται στις 13:15 .στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας για το πρωινό σχολείο και στις 16.15 μ.μ. για τα ολοήμερα τμήματα.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟΥ ΦΡΥ ΔΣ ΚΑΣΟΥ
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (έναρξη 08.15 – λήξη 13.15)
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
08:00 − 08:15 (15΄) Υποδοχή μαθητών
08:15 − 09:40 (90΄) 1η διδακτική περίοδος
09:40 − 10:00 (20΄) Διάλειμμα
10:00 − 11:30 (90΄) 2η διδακτική περίοδος
11:30 − 11:45 (15΄) Διάλειμμα
11:45 − 12:25 (40΄) 5η διδακτική ώρα
12:25 − 12:35 (10΄) Διάλειμμα
12:35 − 13:15 (40΄) 6η διδακτική ώρα Λήξη υποχρεωτικού προγράμματος
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟΥ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΣ ΚΑΣΟΥ
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
08:15 − 08:30 (15΄) Υποδοχή μαθητών
08305 − 09:55 (90΄) 1η διδακτική περίοδος
09:55 − 10:15 (20΄) Διάλειμμα
10:15 − 11:45 (90΄) 2η διδακτική περίοδος
11:45 – 12:00 (15΄) Διάλειμμα
12:00 − 12:40 (40΄) 5η διδακτική ώρα
12:40 − 12:50 (10΄) Διάλειμμα
12:50 − 13:30 (40΄) 6η διδακτική ώρα Λήξη υποχρεωτικού προγράμματος
13:15 − 13:35 (20΄) Μετάβαση μαθητών Ολοήμερου στην αίθουσα σίτισης. Μεταφορά των μαθητών του Διδακτηρίου Φρυ στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (έναρξη 13:20΄ – λήξη 16.00)
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
13:35΄− 14:15΄ (40΄) (1η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος « Σίτιση» )
14:15΄− 14:30’ (15΄) Διάλειμμα
14:30΄− 15:15 (45΄) (2η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος Μελέτη-Προετοιμασία»)
15:15΄− 15:30’ (15’΄) Διάλειμμα
15:30’΄− 16:15’ (45΄) 3η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος (Επιλογή διδακτικού αντικειμένου ( Πολιτιστικοί Όμιλοι Δραστηριοτήτων – Λήξη ολοήμερου προγράμματος)
- Οι γονείς/κηδεμόνες είναι υποχρεωμένοι να γνωρίζουν το ωράριο των παιδιών τους και να ενημερώνονται για πιθανές αλλαγές από τις ανακοινώσεις του σχολείου.
Επισήμανση: Πριν από τις 08:00 και μετά τη λήξη των μαθημάτων στις 13:15 στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας το σχολείο δε φέρει ευθύνη για τα παιδιά, που παραμένουν στον χώρο, χωρίς την επιτήρηση των γονέων.
Συμπεριφορά μαθητών/τριών – παιδαγωγικός έλεγχος
Οι μαθητές οφείλουν να επιδεικνύουν δημοκρατική συμπεριφορά, να σέβονται τους κανόνες του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς, τους συμμαθητές/τριες και την περιουσία του σχολείου. Απόκλιση από τα παραπάνω αντιμετωπίζεται αρχικά με ενημέρωση Διευθυντή/ντριας από τον εκπαιδευτικό της τάξης ή της ειδικότητας ,ενημέρωση γονέα και συνάντηση ενημέρωσης και συζήτησης των παραπάνω στο σχολείο. Σε περίπτωση που παρίσταται ανάγκη και κρίνεται σκόπιμο, ενημερώνεται ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου. Αν η συμπεριφορά του μαθητή και της μαθήτριας δεν εναρμονίζεται με τα αποδεκτά πρότυπα και αποκλίνει από την τήρηση του εσωτερικού κανονισμού του σχολείου, τότε αντιμετωπίζει τον παιδαγωγικό έλεγχο, σύμφωνα με τις αρχές της ψυχολογίας και παιδαγωγικής που διέπουν την ηλικία του αλλά και τις κείμενες διατάξεις.
Σε κάθε περίπτωση και πριν από οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού. Οι σωματικές ποινές δεν επιτρέπονται.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει την ευθύνη για την διαπαιδαγώγηση των μαθητών έτσι ώστε να σέβονται τους διαφορετικούς ρόλους και την ανάγκη τήρησης των κανόνων.
Πρόληψη φαινομένων βίας
Η ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος αποτελεί παράγοντα πρόληψης φαινομένων βίας. Χαρακτηριστικά ενός τέτοιου κλίματος είναι ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, συνεργασία του σχολείου με την οικογένεια και την ευρύτερη κοινωνία.
Συνεργασία δασκάλων – γονέων
- Οι δάσκαλοι/λες των τάξεων έχουν ορίσει συγκεκριμένη μέρα και ώρα που δέχονται τους γονείς για συζήτηση – ενημέρωση. Η παρουσία και η παραμονή των γονιών και κηδεμόνων των μαθητών/τριών εντός του αύλειου χώρου και των αιθουσών του σχολείου την ώρα του μαθήματος δεν επιτρέπεται. Την ευθύνη για την τήρηση της νομιμότητας φέρει ο Διευθυντής του σχολείου, ο οποίος είναι υποχρεωμένος για την ασφάλεια των παιδιών να διατηρεί τις θύρες εισόδου και εξόδου του σχολείου κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του (Π.Δ.79/2017). Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων οι γονείς μπορούν να προσέρχονται στο σχολείο μόνο εάν συντρέχει σοβαρός λόγος (τηρώντας όλα τα μέτρα ασφάλειας).
- Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει, παιδαγωγικό, διδακτικό ή διοικητικό, ο γονιός-κηδεμόνας απευθύνεται στον εκπαιδευτικό της τάξης ή της ειδικότητας. Σε περίπτωση που παρίσταται ανάγκη, απευθύνεται στον διευθυντή του σχολείου και στη συνέχεια, όταν κρίνεται σκόπιμο, στον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ή τον Δ/ντή Εκπ/σης για παιδαγωγικά ή διοικητικά θέματα.
- Γονείς οι οποίοι έχουν πάρει διαζύγιο οφείλουν να προσκομίζουν στο σχολείο αντίγραφο της απόφασης με την οποία ορίζεται ο γονέας που έχει την επιμέλεια του παιδιού. Δεν αποκλείεται από τον σχολικό χώρο ούτε από τη δυνατότητα ενημέρωσης για την πρόοδο του παιδιού του ο γονέας που διατηρεί τη γονική μέριμνα χωρίς να ασκεί επιμέλεια (Φ7/517/127893/Γ1/13-10-2010).
- Το σχολείο πρέπει να είναι ενημερωμένο για κάθε σοβαρό πρόβλημα, όχι μόνο του ίδιου του παιδιού αλλά και της οικογένειάς του, το οποίο μπορεί να επηρεάσει την ψυχοπνευματική εξέλιξή του. Η γνώση της οικογενειακής και της κοινωνικής κατάστασης των μαθητών/τριών επιτρέπει στον/στην εκπαιδευτικό να αντιμετωπίσει με ευαισθησία και λεπτούς χειρισμούς τα ιδιαίτερα προβλήματα των μαθητών/τριών του και να κατανοήσει τη συναισθηματική και ψυχολογική κατάστασή τους.
- Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να τιμωρεί ή να νουθετεί άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του στον χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει ενημερώστε τον/την εκπαιδευτικό της τάξης ή τον διευθυντή οι οποίοι και θα διευθετήσουν το θέμα.
- Οι γονείς οφείλουν να δείχνουν την αρμόζουσα προσοχή και στο θέμα των αδικαιολόγητων απουσιών των παιδιών. Η ελλιπής φοίτηση των μαθητών/τριών και μάλιστα χωρίς σοβαρή αιτία, υπονομεύει το σχολικό έργο και δυσχεραίνει την πρόοδό τους. Σε περίπτωση που ένας/μία μαθητής/τρια απουσιάζει, θα πρέπει να ενημερώνεται η Δ/νση για τον λόγο της απουσίας ιδιαίτερα όταν αυτή είναι πολυήμερη.
Θέματα υγείας μαθητών/τριών
- Όπως όλοι/ες γνωρίζουμε ο χειμώνας είναι η αγαπημένη εποχή των ιώσεων, καθώς τόσο το κοινό κρυολόγημα όσο και η γρίπη παρουσιάζονται με μεγάλη συχνότητα. Είναι σημαντικό εάν ένα παιδί αρρωστήσει να παραμένει στο σπίτι, αφενός για να μην ταλαιπωρείται το ίδιο και αφετέρου για να αποφευχθεί η διάδοση μεταδοτικών ασθενειών. Η επιστροφή του στο σχολείο θα πρέπει να γίνει αφού ολοκληρωθεί η θεραπεία και οι γονείς έχουν πρώτα συμβουλευτεί τον γιατρό τους.
Επίσης σημαντική είναι η ενημέρωση του σχολείου από γονείς για αλλεργίες μαθητών/τριών.
- Η χρήση μη ιατρικής (ή ιατρικής/χειρουργικής) μάσκας είναι υποχρεωτική για τους/τις μαθητές/τριες σε όλες τις τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων (4187/τ.Β’/10-09-2021).
- Τα παιδιά που εμφανίζουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 (βήχας, δυσκολία στην αναπνοή, μυαλγίες, ρίγος, πονοκέφαλος, καταβολή δυνάμεων, δυσκαταποσία, απώλεια γεύσης ή/και οσμής, ναυτία/έμετος, κοιλιακό άλγος, διαρροϊκές κενώσεις) δεν πρέπει να προσέρχονται στο σχολείο. Συστήνεται προς τους γονείς ο έλεγχος των παιδιών για ενδεχόμενη εμφάνιση συμπτωμάτων (πιθανώς και με θερμομέτρηση) πριν την αναχώρησή τους από το σπίτι.
- Εάν ένας/μια μαθητής/μαθήτρια εμφανίσει έστω και ήπια συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
- Ένα συνηθισμένο κρούσμα στα σχολεία είναι οι ψείρες. Τα τελευταία χρόνια θεωρείται ότι οι ψείρες είναι τόσο κολλητικές όσο και το κοινό κρυολόγημα αφού σχεδόν το 80 έως 90% των παιδιών κάποια στιγμή θα κολλήσουν. Όλες οι κοινωνικοοικονομικές ομάδες μπορούν να προσβληθούν και οι ψείρες δεν αποτελούν ένδειξη κακής υγιεινής. Οι ψείρες μεταδίδονται με τη στενή επαφή των μαθητών/τριών όταν παίζουν.
Τα παιδιά που έχουν κολλήσει ψείρες δεν πρέπει να αποκλείονται από το σχολείο είναι όμως πολύ σημαντικό οι γονείς όλου του σχολείου να ελέγχουν τα παιδιά τους και να τα θεραπεύσουν εγκαίρως, διότι αν ένας/μία μαθητής/τρια δε θεραπευτεί σύντομα, θα μεταδώσει τις ψείρες και στους/στις συμμαθητές/τριες του.
- Το Ατομικό Δελτίο Υγείας αποτελεί σημαντικό θεσμό για την υγεία των μαθητών/τριών και την πρόληψη ανεπιθύμητων περιστατικών, κατά τη συμμετοχή τους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και γενικότερα στις σχολικές δραστηριότητες. Το Α.Δ.Υ.Μ. συμπληρώνεται για τους μαθητές των Α’ & Δ’ τάξεων και πρέπει να προσκομιστεί στο σχολείο μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου. Η μη έγκαιρη ή παράλειψη κατάθεσης του Α.Δ.Υ. έχει ως αποτέλεσμα το Σχολείο να μη γνωρίζει την κατάσταση υγείας του μαθητή και τον αποκλεισμό του από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής καθώς και άλλων σχετικών σχολικών δραστηριοτήτων (Φ.6/304/75662/Γ1 – ΦΕΚ Β 1296 – 21.05.2014).
Ποιότητα σχολικού χώρου
Ένας από τους στόχους του σχολείου είναι η καλλιέργεια του αισθήματος ευθύνης στους μαθητές/τριες σε ότι αφορά την ποιότητα του σχολικού χώρου. Έτσι:
- Οι μαθητές μεριμνούν ώστε τα άχρηστα αντικείμενα να συγκεντρώνονται στα δοχεία απορριμμάτων που βρίσκονται στους χώρους του σχολείου.
- Δεν πρέπει να αναγράφονται στα έπιπλα και στους τοίχους λέξεις ή φράσεις που υποβαθμίζουν τη σοβαρότητα του σχολικού χώρου.
- Ιδιαίτερα πρέπει να διαφυλαχθεί η καθαριότητα στους χώρους υγιεινής
Φθορές στον χώρο του σχολείου
- Οι μαθητές/τριες δεν καταστρέφουν και δεν προκαλούν φθορές σε αντικείμενα, παιδαγωγικό υλικό και κτιριακές εγκαταστάσεις του σχολείου. Σε περίπτωση υλικής φθοράς, με αποδεδειγμένη υπαιτιότητα μαθητή/τριας, η αποκατάσταση επιβαρύνει τον γονέα-κηδεμόνα.
- Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δείχνουν τα παιδιά στα βιβλία που δανείζονται από τη σχολική βιβλιοθήκη. Σε περίπτω η φθοράς ή απώλειας του βιβλίου, ο γονιός-κηδεμόνας αντικαθιστά το βιβλίο αγοράζοντάς το ή καταβάλει το ποσό της αξίας του βιβλίου για αγορά νέου.
Προσωπικά Αντικείμενα μαθητών/τριών
- Οι μαθητές/τριες οφείλουν να φροντίζουν τα προσωπικά τους αντικείμενα. Δεν επιτρέπεται να φέρνουν στο σχολείο πολύτιμα ή επικίνδυνα αντικείμενα, μεγάλα χρηματικά ποσά, αντικείμενα που η κατοχή τους αντίκειται στη μαθητική τους ιδιότητα. Εάν χαθεί κάποιο προσωπικό αντικείμενο στο σχολείο, πρέπει να αναφερθεί στη Διεύθυνση του σχολείου. Στην περίπτωση επίσης που οι μαθητές/τριες βρουν κάποιο αντικείμενο το παραδίδουν στον Διευθυντή.
- Οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους κινητά τηλέφωνα εντός του σχολικού χώρου (Φ25/103373/Δ1/22-6-2018)απόφαση του ΥΠΠΕΘ). Εάν παραστεί ανάγκη οι δάσκαλοι/λες θα ειδοποιήσουν τους γονείς. Τα παιδιά επίσης μπορούν να επικοινωνούν με τους γονείς τους, αν αυτό είναι αναγκαίο, από το τηλέφωνο του σχολείου. Εάν οι γονείς για κάποιο λόγο θέλουν να διαβιβαστεί κάποια επείγουσα εντολή στα παιδιά τους μπορούν να παίρνουν στο τηλέφωνο του σχολείου που είναι: 2245041329 .
Σχολικές εκδηλώσεις – δραστηριότητες
- Το σχολείο οργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων με στόχο την σύνδεση σχολείου – κοινωνίας. Μέσα από αυτές τις εκδηλώσεις – δραστηριότητες αναδεικνύονται οι ιδέες και η υπευθυνότητα των μαθητών /τριών, οι ικανότητές τους και τα ταλέντα τους όπως και οι φιλότιμες προσπάθειες των εκπαιδευτικών.
Πολιτική του σχολείου προστασίας από πιθανούς κινδύνους
- Ο Διευθυντής/η Διευθύντρια του σχολείου, στην αρχή του σχολικού έτους και σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων, προβαίνει σε Σύνταξης Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης ,το οποίο επικαιροποιείται τακτικά, καθώς και Ανάθεσης Αρμοδιοτήτων στο Προσωπικό του Σχολείου με τη σύνθεση των ομάδων εργασίας οι οποίες θα μεριμνήσουν για τις ενέργειες διαχείρισης του κινδύνου στο σχολείο.
Επίσης ενημερώνουν τους μαθητές/μαθήτριες για τους βασικούς κανόνες και τρόπους αντίδρασης κατά την εκδήλωση των φαινομένων αυτών.
Διευκρινίζεται ότι οι μαθητές/μαθήτριες δεν αποχωρούν από το σχολείο μόνοι τους αλλά παραδίδονται στους γονείς/κηδεμόνες τους ή σε άλλα πρόσωπα που οι γονείς/κηδεμόνες έχουν ορίσει γραπτώς για τον σκοπό αυτό.
Τέλος, σε καταστάσεις πανδημίας ή ακραίων-επικίνδυνων φαινομένων οι εκπαιδευτικοί, μαθητές/μαθήτριες, γονείς/κηδεμόνες, Διευθυντές/Διευθύντριες, οφείλουν να συμμορφώνονται και να ακολουθούν ρητά τις οδηγίες που εκδίδουν οι εκάστοτε αρμόδιοι φορείς/υπηρεσίες: π.χ. ΕΟΔΥ, ΥΠΑΙΘ, Υπουργείο Πολιτικής Προστασίας, κ.λ.π. για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και την ασφάλεια των μελών της.
Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, για την ασφάλεια των παιδιών έχει καταρτιστεί σχέδιο διαφυγής και πραγματοποιούνται ασκήσεις ετοιμότητας.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες είμαστε σίγουροι/ρες πως με τη δική σας συμπαράσταση και κατανόηση θα μπορέσουμε να προσφέρουμε στα παιδιά σας αυτό που πραγματικά τους οφείλουμε.
Ας κάνουμε όλοι/ες μαζί αυτή τη σχολική χρονιά τον χώρο του σχολείου μας ένα εργαστήρι ελπίδας, χαράς και δημιουργικότητας για όλους τους/τις μαθητές/τριές μας!
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία,
Οι Εκπαιδευτικοί και
H Διευθύντρια του σχολείου
Κωνσταντινίδου Ελένη
Κανονισμός Λειτουργίας του 6/Θ Δημοτικού Σχολείου Κάσου 2022-2023
| ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
|
|
| 6/θέσιο Δημοτικό Κάσου | Διεύθυνση A’/θμιας Εκπ/σης Δωδεκανήσου |
| Κωδικός Σχολείου:9100095 | |
| ΣΤΟΙΧΕΙΑ | |
| Έδρα του Σχολείου : Φρυ Ηρωικής Νήσου Κάσου | |
| Τηλέφωνο :2245041329 | Fax :2245041329 |
| Διευθύντρια Σχολικής Μονάδας : Κωνσταντινίδου Ελένη | |
Αναπληρωτής διευθυντής: Περσελής Μηνάς
Πρόεδρος Συλλόγου Γονέων/Κηδεμόνων:Ταταρίδου Ευδοκία
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες του 6/Θ Δημοτικού Σχολείου Κάσου.
Με το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη, αισιοδοξία και πρόοδο για τα παιδιά σας.
Η παρούσα ανακοίνωση έχει στόχο να σας ενημερώσει για σημαντικά θέματα που αφορούν την καθημερινή λειτουργία του σχολείου και κυρίως την ασφάλεια των μαθητών/τριών μας.
Διοίκηση Σχολείου
Όργανα διοίκησης του σχολείου μας είναι η Διευθύντρια κ. Κωνσταντινίδου Ελένη, ο Αναπληρωτής Διευθυντής κ. Περσελής Μηνάς και ο Σύλλογος Διδασκόντων/σκουσών. Η ομαλή λειτουργία του Σχολείου, ο συντονισμός της σχολικής ζωής, η τήρηση των νόμων, των εγκυκλίων και των υπηρεσιακών εντολών καθώς και των αποφάσεων του Συλλόγου Διδασκόντων/σκουσών είναι ευθύνη της Δ/νσης. Λόγω λειτουργίας του σχολείου μας ως διεδρικού (Διδακτήριο Φρυ-Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας) Υπεύθυνος Λειτουργίας του Διδακτηρίου Αγίας Μαρίνας είναι ο εκπαιδευτικός Τσιμηρίκας Αθανάσιος. Ο Σύλλογος Διδασκόντων αποτελεί το συλλογικό όργανο για τη χάραξη κατευθύνσεων για την καλύτερη εφαρμογή της εκπαιδευτικής πολιτικής και την καλύτερη λειτουργία του σχολείου. Έχει την ευθύνη για την εφαρμογή του ωρολογίου και αναλυτικού προγράμματος, την υγεία και προστασία των μαθητών, την καθαριότητα των σχολικών χώρων και την οργάνωση της σχολικής ζωής.
Άφιξη μαθητών/τριών
- Η επιτήρηση των μαθητών /τριών αρχίζει στις 8:00 π.μ. Οι μαθητές/τριες οφείλουν να προσέρχονται στο σχολείο έγκαιρα, πριν από το χτύπημα του κουδουνιού (8.00 π.μ. έως τις 8.15 π.μ.) στο διδακτήριο Φρυ (8:15 π.μ. έως 8:30 π.μ.) στο διδακτήριο Αγίας Μαρίνας.
Εάν φτάσουν αργότερα, κατά την ώρα της προσευχής ή της έπαρσης της σημαίας, καλό είναι να επιδεικνύεται ο απαραίτητος σεβασμός (οι μαθητές/τριες παραμένουν στη θέση που βρίσκονται χωρίς να πηγαινοέρχονται).
Δέκα λεπτά μετά το χτύπημα του κουδουνιού της έναρξης των μαθημάτων – 08.25 π.μ.στο Διδακτήριο Φρυ και 08:40 π.μ. στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας – οι αυλόπορτες του σχολείου θα παραμένουν κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου. Με αυτόν τον τρόπο διαφυλάσσεται η ασφάλεια των μαθητών και αποτρέπεται η αναίτια είσοδος και έξοδος αυτών από τον προαύλιο χώρο, καθώς και η είσοδος ατόμων που ουδεμία σχέση έχουν με τη λειτουργία του.
Οι μαθητές/τριες είναι υποχρεωμένοι να τηρούν το ωράριο του καθημερινού σχολικού προγράμματος, καθώς και κάθε άλλου είδους σχολικών εκδηλώσεων.
Δυστυχώς επειδή έχει παρατηρηθεί τα προηγούμενα κατ’ επανάληψη ότι τα ίδια παιδιά αργοπορούν να έλθουν στο σχολείο και μπαίνουν στην αίθουσα αφού έχει αρχίσει το μάθημα με αποτέλεσμα η καθυστέρηση της προσέλευσης, όπως καταλαβαίνετε να επηρεάζει αρνητικά τη λειτουργία του σχολείου και ειδικότερα της τάξης. Είναι σημαντικό για τα παιδιά να έχουν ένα καλό πρωινό χωρίς βιασύνη και άγχος κι αυτό επιτυγχάνεται όταν πηγαίνουν νωρίς για ύπνο την προηγούμενη μέρα. Οι αργοπορημένοι/νες μαθητές/τριες πριν μπουν στην τάξη τους θα πρέπει πρώτα να περνούν από το γραφείο του διευθυντή στο Διδακτήριο Φρυ ενώ στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας θα πρέπει να ενημερώνουν τον Αναπληρωτή Διευθυντή.
- Οι γονείς κατά την προσέλευσή τους, το σχολικό έτος 2022-2023, για την αποφυγή συνωστισμού, αφήνουν τους μαθητές στην είσοδο του σχολείου όπου τους περιμένει ο εφημερεύων εκπαιδευτικός.
Η χρήση μάσκας κατά την προσέλευση στη σχολική μονάδα είναι προεραιτική (ΦΕΚ 4695/Β/7-9-2022).
Αναχώρηση μαθητών/τριών
- Οι γονείς και κηδεμόνες σε υπεύθυνη δήλωση που έχουν υπογράψει έχουν ενημερώσει για τον τρόπο με τον οποίο θα αποχωρούν τα παιδιά τους από το σχολείο.
Οι μαθητές/τριες που συνοδεύονται καθημερινά κατά την αναχώρησή τους δε φεύγουν ποτέ από το σχολείο ασυνόδευτοι στην περίπτωση καθυστέρησης του κηδεμόνα.
Οι γονείς και κηδεμόνες που συνοδεύουν τους/τις μαθητές/τριες κατά την αποχώρησή τους, θα πρέπει να προσέρχονται έγκαιρα για την παραλαβή τους. Για το σχολικό έτος 2022-2023, η αποχώρηση των μαθητών γίνεται στις 13:15 στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας. Η ευθύνη για την ασφάλεια των παιδιών μετά το ωράριο λειτουργίας ανήκει αποκλειστικά στον γονέα ή κηδεμόνα.
Μαθητές/τριες δεν παραδίνονται σε αγνώστους παρά μόνο στους γονείς τους ή σε τρίτα πρόσωπα, τα οποία έχουν οριστεί με υπεύθυνη δήλωση των γονέων.
- Οι μαθητές/τριες δε φεύγουν σε καμία περίπτωση πριν από τη λήξη των μαθημάτων χωρίς άδεια. Αν παρουσιαστεί ανάγκη αναχώρησης κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου (π.χ. ασθένεια) γίνεται πάντοτε με τη συνοδεία γονέα ή κηδεμόνα και φυσικά αφού ενημερωθεί γι’ αυτό ο/η εκπαιδευτικός της τάξης ή ο διευθυντής και αφού υπογράψει στο τετράδιο πρόωρης αποχώρησης τη σχετική υπεύθυνη δήλωση.
Ωράριο μαθημάτων
Τα μαθήματα αρχίζουν καθημερινά στις 8:15 π.μ. στο Διδακτήριο Φρυ και 8:30 π.μ. στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας και ολοκληρώνονται στις 13:15 .στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας για το πρωινό σχολείο και για τα ολοήμερα τμήματα : στις 15:05 τη Δευτέρα ,στις 16:00 την Τρίτη, στις 16:00 την Τετάρτη, στις 15:05 την Παρασκευή. Πέμπτη δεν γίνεται ολοήμερο λόγω έλλειψης ειδικοτήτων στη σχολική μονάδα.
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟΥ ΦΡΥ ΔΣ ΚΑΣΟΥ
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (έναρξη 08.15 – λήξη 13.15)
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
08:00 − 08:15 (15΄) Υποδοχή μαθητών
08:15 − 09:40 (90΄) 1η διδακτική περίοδος
09:40 − 10:00 (20΄) Διάλειμμα
10:00 − 11:30 (90΄) 2η διδακτική περίοδος
11:30 − 11:45 (15΄) Διάλειμμα
11:45 − 12:25 (40΄) 5η διδακτική ώρα
12:25 − 12:35 (10΄) Διάλειμμα
12:35 − 13:15 (40΄) 6η διδακτική ώρα Λήξη υποχρεωτικού προγράμματος
ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΩΡΑΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΗΡΙΟΥ ΑΓΙΑΣ ΜΑΡΙΝΑΣ ΔΣ ΚΑΣΟΥ
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
08:15 − 08:30 (15΄) Υποδοχή μαθητών
08305 − 09:55 (90΄) 1η διδακτική περίοδος
09:55 − 10:15 (20΄) Διάλειμμα
10:15 − 11:45 (90΄) 2η διδακτική περίοδος
11:45 – 12:00 (15΄) Διάλειμμα
12:00 − 12:40 (40΄) 5η διδακτική ώρα
12:40 − 12:50 (10΄) Διάλειμμα
12:50 − 13:30 (40΄) 6η διδακτική ώρα Λήξη υποχρεωτικού προγράμματος
13:15 − 13:35 (20΄) Μετάβαση μαθητών Ολοήμερου στην αίθουσα σίτισης. Μεταφορά των μαθητών του Διδακτηρίου Φρυ στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΛΟΗΜΕΡΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (έναρξη 13:20΄ – λήξη 16.00)
ΩΡΕΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑ
13:35΄− 14:15΄ (40΄) (1η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος « Σίτιση» )
14:15΄− 14:20’ (05΄) Διάλειμμα
14:20΄− 15:05 (45΄) (2η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος Μελέτη-Προετοιμασία»)
15:05΄− 15:15’ (15’΄) Διάλειμμα
15:15’΄− 16:00’ (45΄) 3η ώρα Ολοήμερου Προγράμματος (Επιλογή διδακτικού αντικειμένου ( Πολιτιστικοί Όμιλοι Δραστηριοτήτων – Λήξη ολοήμερου προγράμματος)
- Οι γονείς/κηδεμόνες είναι υποχρεωμένοι να γνωρίζουν το ωράριο των παιδιών τους και να ενημερώνονται για πιθανές αλλαγές από τις ανακοινώσεις του σχολείου.
Επισήμανση: Πριν από τις 08:00 και μετά τη λήξη των μαθημάτων στις 13:15 στο Διδακτήριο Φρυ και 13:30 στο Διδακτήριο Αγίας Μαρίνας το σχολείο δε φέρει ευθύνη για τα παιδιά, που παραμένουν στον χώρο, χωρίς την επιτήρηση των γονέων.
Συμπεριφορά μαθητών/τριών – παιδαγωγικός έλεγχος
Οι μαθητές οφείλουν να επιδεικνύουν δημοκρατική συμπεριφορά, να σέβονται τους κανόνες του σχολείου, τους εκπαιδευτικούς, τους συμμαθητές/τριες και την περιουσία του σχολείου. Απόκλιση από τα παραπάνω αντιμετωπίζεται αρχικά με ενημέρωση Διευθυντή/ντριας από τον εκπαιδευτικό της τάξης ή της ειδικότητας ,ενημέρωση γονέα και συνάντηση ενημέρωσης και συζήτησης των παραπάνω στο σχολείο. Σε περίπτωση που παρίσταται ανάγκη και κρίνεται σκόπιμο, ενημερώνεται ο Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου. Αν η συμπεριφορά του μαθητή και της μαθήτριας δεν εναρμονίζεται με τα αποδεκτά πρότυπα και αποκλίνει από την τήρηση του εσωτερικού κανονισμού του σχολείου, τότε αντιμετωπίζει τον παιδαγωγικό έλεγχο, σύμφωνα με τις αρχές της ψυχολογίας και παιδαγωγικής που διέπουν την ηλικία του αλλά και τις κείμενες διατάξεις.
Σε κάθε περίπτωση και πριν από οποιαδήποτε απόφαση, λαμβάνεται υπόψη η βασική αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού. Οι σωματικές ποινές δεν επιτρέπονται.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει την ευθύνη για την διαπαιδαγώγηση των μαθητών έτσι ώστε να σέβονται τους διαφορετικούς ρόλους και την ανάγκη τήρησης των κανόνων.
Πρόληψη φαινομένων βίας
Η ανάπτυξη θετικού σχολικού κλίματος αποτελεί παράγοντα πρόληψης φαινομένων βίας. Χαρακτηριστικά ενός τέτοιου κλίματος είναι ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της διαφορετικότητας, συνεργασία του σχολείου με την οικογένεια και την ευρύτερη κοινωνία.
Συνεργασία δασκάλων – γονέων
- Οι δάσκαλοι/λες των τάξεων έχουν ορίσει συγκεκριμένη μέρα και ώρα που δέχονται τους γονείς για συζήτηση – ενημέρωση. Η παρουσία και η παραμονή των γονιών και κηδεμόνων των μαθητών/τριών εντός του αύλειου χώρου και των αιθουσών του σχολείου την ώρα του μαθήματος δεν επιτρέπεται. Την ευθύνη για την τήρηση της νομιμότητας φέρει ο Διευθυντής του σχολείου, ο οποίος είναι υποχρεωμένος για την ασφάλεια των παιδιών να διατηρεί τις θύρες εισόδου και εξόδου του σχολείου κλειστές καθ’ όλη τη διάρκεια λειτουργίας του (Π.Δ.79/2017). Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων οι γονείς μπορούν να προσέρχονται στο σχολείο μόνο εάν συντρέχει σοβαρός λόγος (τηρώντας όλα τα μέτρα ασφάλειας).
- Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει, παιδαγωγικό, διδακτικό ή διοικητικό, ο γονιός-κηδεμόνας απευθύνεται στον εκπαιδευτικό της τάξης ή της ειδικότητας. Σε περίπτωση που παρίσταται ανάγκη, απευθύνεται στον διευθυντή του σχολείου και στη συνέχεια, όταν κρίνεται σκόπιμο, στον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου ή τον Δ/ντή Εκπ/σης για παιδαγωγικά ή διοικητικά θέματα.
- Γονείς οι οποίοι έχουν πάρει διαζύγιο οφείλουν να προσκομίζουν στο σχολείο αντίγραφο της απόφασης με την οποία ορίζεται ο γονέας που έχει την επιμέλεια του παιδιού. Δεν αποκλείεται από τον σχολικό χώρο ούτε από τη δυνατότητα ενημέρωσης για την πρόοδο του παιδιού του ο γονέας που διατηρεί τη γονική μέριμνα χωρίς να ασκεί επιμέλεια (Φ7/517/127893/Γ1/13-10-2010).
- Το σχολείο πρέπει να είναι ενημερωμένο για κάθε σοβαρό πρόβλημα, όχι μόνο του ίδιου του παιδιού αλλά και της οικογένειάς του, το οποίο μπορεί να επηρεάσει την ψυχοπνευματική εξέλιξή του. Η γνώση της οικογενειακής και της κοινωνικής κατάστασης των μαθητών/τριών επιτρέπει στον/στην εκπαιδευτικό να αντιμετωπίσει με ευαισθησία και λεπτούς χειρισμούς τα ιδιαίτερα προβλήματα των μαθητών/τριών του και να κατανοήσει τη συναισθηματική και ψυχολογική κατάστασή τους.
- Κανένας ενήλικας δεν έχει δικαίωμα να επιπλήττει ή να τιμωρεί ή να νουθετεί άλλο παιδί εκτός της οικογένειάς του στον χώρο του σχολείου. Για οποιοδήποτε θέμα προκύψει ενημερώστε τον/την εκπαιδευτικό της τάξης ή τον διευθυντή οι οποίοι και θα διευθετήσουν το θέμα.
- Οι γονείς οφείλουν να δείχνουν την αρμόζουσα προσοχή και στο θέμα των αδικαιολόγητων απουσιών των παιδιών. Η ελλιπής φοίτηση των μαθητών/τριών και μάλιστα χωρίς σοβαρή αιτία, υπονομεύει το σχολικό έργο και δυσχεραίνει την πρόοδό τους. Σε περίπτωση που ένας/μία μαθητής/τρια απουσιάζει, θα πρέπει να ενημερώνεται η Δ/νση για τον λόγο της απουσίας ιδιαίτερα όταν αυτή είναι πολυήμερη.
Θέματα υγείας μαθητών/τριών
- Όπως όλοι/ες γνωρίζουμε ο χειμώνας είναι η αγαπημένη εποχή των ιώσεων, καθώς τόσο το κοινό κρυολόγημα όσο και η γρίπη παρουσιάζονται με μεγάλη συχνότητα. Είναι σημαντικό εάν ένα παιδί αρρωστήσει να παραμένει στο σπίτι, αφενός για να μην ταλαιπωρείται το ίδιο και αφετέρου για να αποφευχθεί η διάδοση μεταδοτικών ασθενειών. Η επιστροφή του στο σχολείο θα πρέπει να γίνει αφού ολοκληρωθεί η θεραπεία και οι γονείς έχουν πρώτα συμβουλευτεί τον γιατρό τους.
Επίσης σημαντική είναι η ενημέρωση του σχολείου από γονείς για αλλεργίες μαθητών/τριών.
- Η χρήση μη ιατρικής (ή ιατρικής/χειρουργικής) μάσκας είναι προεραιτική για τους/τις μαθητές/τριες σε όλες τις τάξεις, τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό, καθώς και για τους επισκέπτες των σχολικών μονάδων (ΦΕΚ 4695/Β/7-9-2022).
- Τα παιδιά που εμφανίζουν πυρετό ή/και άλλα συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 (βήχας, δυσκολία στην αναπνοή, μυαλγίες, ρίγος, πονοκέφαλος, καταβολή δυνάμεων, δυσκαταποσία, απώλεια γεύσης ή/και οσμής, ναυτία/έμετος, κοιλιακό άλγος, διαρροϊκές κενώσεις) δεν πρέπει να προσέρχονται στο σχολείο. Συστήνεται προς τους γονείς ο έλεγχος των παιδιών για ενδεχόμενη εμφάνιση συμπτωμάτων (πιθανώς και με θερμομέτρηση) πριν την αναχώρησή τους από το σπίτι.
- Εάν ένας/μια μαθητής/μαθήτρια εμφανίσει έστω και ήπια συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19 εκτός του χώρου του σχολείου, παραμένει στο σπίτι και ειδοποιείται το σχολείο με ευθύνη των γονέων/κηδεμόνων.
- Ένα συνηθισμένο κρούσμα στα σχολεία είναι οι ψείρες. Τα τελευταία χρόνια θεωρείται ότι οι ψείρες είναι τόσο κολλητικές όσο και το κοινό κρυολόγημα αφού σχεδόν το 80 έως 90% των παιδιών κάποια στιγμή θα κολλήσουν. Όλες οι κοινωνικοοικονομικές ομάδες μπορούν να προσβληθούν και οι ψείρες δεν αποτελούν ένδειξη κακής υγιεινής. Οι ψείρες μεταδίδονται με τη στενή επαφή των μαθητών/τριών όταν παίζουν.
Τα παιδιά που έχουν κολλήσει ψείρες δεν πρέπει να αποκλείονται από το σχολείο είναι όμως πολύ σημαντικό οι γονείς όλου του σχολείου να ελέγχουν τα παιδιά τους και να τα θεραπεύσουν εγκαίρως, διότι αν ένας/μία μαθητής/τρια δε θεραπευτεί σύντομα, θα μεταδώσει τις ψείρες και στους/στις συμμαθητές/τριες του.
- Το Ατομικό Δελτίο Υγείας αποτελεί σημαντικό θεσμό για την υγεία των μαθητών/τριών και την πρόληψη ανεπιθύμητων περιστατικών, κατά τη συμμετοχή τους στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής και γενικότερα στις σχολικές δραστηριότητες. Το Α.Δ.Υ.Μ. συμπληρώνεται για τους μαθητές των Α’ & Δ’ τάξεων και πρέπει να προσκομιστεί στο σχολείο μέχρι τις 30 Σεπτεμβρίου. Η μη έγκαιρη ή παράλειψη κατάθεσης του Α.Δ.Υ. έχει ως αποτέλεσμα το Σχολείο να μη γνωρίζει την κατάσταση υγείας του μαθητή και τον αποκλεισμό του από το μάθημα της Φυσικής Αγωγής καθώς και άλλων σχετικών σχολικών δραστηριοτήτων (Φ.6/304/75662/Γ1 – ΦΕΚ Β 1296 – 21.05.2014).
Ποιότητα σχολικού χώρου
Ένας από τους στόχους του σχολείου είναι η καλλιέργεια του αισθήματος ευθύνης στους μαθητές/τριες σε ότι αφορά την ποιότητα του σχολικού χώρου. Έτσι:
- Οι μαθητές μεριμνούν ώστε τα άχρηστα αντικείμενα να συγκεντρώνονται στα δοχεία απορριμμάτων που βρίσκονται στους χώρους του σχολείου.
- Δεν πρέπει να αναγράφονται στα έπιπλα και στους τοίχους λέξεις ή φράσεις που υποβαθμίζουν τη σοβαρότητα του σχολικού χώρου.
- Ιδιαίτερα πρέπει να διαφυλαχθεί η καθαριότητα στους χώρους υγιεινής
Φθορές στον χώρο του σχολείου
- Οι μαθητές/τριες δεν καταστρέφουν και δεν προκαλούν φθορές σε αντικείμενα, παιδαγωγικό υλικό και κτιριακές εγκαταστάσεις του σχολείου. Σε περίπτωση υλικής φθοράς, με αποδεδειγμένη υπαιτιότητα μαθητή/τριας, η αποκατάσταση επιβαρύνει τον γονέα-κηδεμόνα.
- Ιδιαίτερη προσοχή πρέπει να δείχνουν τα παιδιά στα βιβλία που δανείζονται από τη σχολική βιβλιοθήκη. Σε περίπτω η φθοράς ή απώλειας του βιβλίου, ο γονιός-κηδεμόνας αντικαθιστά το βιβλίο αγοράζοντάς το ή καταβάλει το ποσό της αξίας του βιβλίου για αγορά νέου.
Προσωπικά Αντικείμενα μαθητών/τριών
- Οι μαθητές/τριες οφείλουν να φροντίζουν τα προσωπικά τους αντικείμενα. Δεν επιτρέπεται να φέρνουν στο σχολείο πολύτιμα ή επικίνδυνα αντικείμενα, μεγάλα χρηματικά ποσά, αντικείμενα που η κατοχή τους αντίκειται στη μαθητική τους ιδιότητα. Εάν χαθεί κάποιο προσωπικό αντικείμενο στο σχολείο, πρέπει να αναφερθεί στη Διεύθυνση του σχολείου. Στην περίπτωση επίσης που οι μαθητές/τριες βρουν κάποιο αντικείμενο το παραδίδουν στον Διευθυντή.
- Οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να έχουν στην κατοχή τους κινητά τηλέφωνα εντός του σχολικού χώρου (Φ25/103373/Δ1/22-6-2018)απόφαση του ΥΠΠΕΘ). Εάν παραστεί ανάγκη οι δάσκαλοι/λες θα ειδοποιήσουν τους γονείς. Τα παιδιά επίσης μπορούν να επικοινωνούν με τους γονείς τους, αν αυτό είναι αναγκαίο, από το τηλέφωνο του σχολείου. Εάν οι γονείς για κάποιο λόγο θέλουν να διαβιβαστεί κάποια επείγουσα εντολή στα παιδιά τους μπορούν να παίρνουν στο τηλέφωνο του σχολείου που είναι: 2245041329 .
Σχολικές εκδηλώσεις – δραστηριότητες
- Το σχολείο οργανώνει μια σειρά εκδηλώσεων και δραστηριοτήτων με στόχο την σύνδεση σχολείου – κοινωνίας. Μέσα από αυτές τις εκδηλώσεις – δραστηριότητες αναδεικνύονται οι ιδέες και η υπευθυνότητα των μαθητών /τριών, οι ικανότητές τους και τα ταλέντα τους όπως και οι φιλότιμες προσπάθειες των εκπαιδευτικών.
Πολιτική του σχολείου προστασίας από πιθανούς κινδύνους
- Ο Διευθυντής/η Διευθύντρια του σχολείου, στην αρχή του σχολικού έτους και σε συνεργασία με τον Σύλλογο Διδασκόντων, προβαίνει σε Σύνταξης Σχεδίου Έκτακτης Ανάγκης ,το οποίο επικαιροποιείται τακτικά, καθώς και Ανάθεσης Αρμοδιοτήτων στο Προσωπικό του Σχολείου με τη σύνθεση των ομάδων εργασίας οι οποίες θα μεριμνήσουν για τις ενέργειες διαχείρισης του κινδύνου στο σχολείο.
Επίσης ενημερώνουν τους μαθητές/μαθήτριες για τους βασικούς κανόνες και τρόπους αντίδρασης κατά την εκδήλωση των φαινομένων αυτών.
Διευκρινίζεται ότι οι μαθητές/μαθήτριες δεν αποχωρούν από το σχολείο μόνοι τους αλλά παραδίδονται στους γονείς/κηδεμόνες τους ή σε άλλα πρόσωπα που οι γονείς/κηδεμόνες έχουν ορίσει γραπτώς για τον σκοπό αυτό.
Τέλος, σε καταστάσεις πανδημίας ή ακραίων-επικίνδυνων φαινομένων οι εκπαιδευτικοί, μαθητές/μαθήτριες, γονείς/κηδεμόνες, Διευθυντές/Διευθύντριες, οφείλουν να συμμορφώνονται και να ακολουθούν ρητά τις οδηγίες που εκδίδουν οι εκάστοτε αρμόδιοι φορείς/υπηρεσίες: π.χ. ΕΟΔΥ, ΥΠΑΙΘ, Υπουργείο Πολιτικής Προστασίας, κ.λ.π. για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας και την ασφάλεια των μελών της.
Σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης, για την ασφάλεια των παιδιών έχει καταρτιστεί σχέδιο διαφυγής και πραγματοποιούνται ασκήσεις ετοιμότητας.
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες είμαστε σίγουροι/ρες πως με τη δική σας συμπαράσταση και κατανόηση θα μπορέσουμε να προσφέρουμε στα παιδιά σας αυτό που πραγματικά τους οφείλουμε.
Ας κάνουμε όλοι/ες μαζί αυτή τη σχολική χρονιά τον χώρο του σχολείου μας ένα εργαστήρι ελπίδας, χαράς και δημιουργικότητας για όλους τους/τις μαθητές/τριές μας!
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη συνεργασία,
Οι Εκπαιδευτικοί και
H Διευθύντρια του σχολείου
Κωνσταντινίδου Ελένη
| Εγκρίνεται | |
| Συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου
……………………………………………………..
Hμερομηνία: …………………………………………………. |
Διευθυντής Εκπαίδευσης.
……………………………………………………
Ημερομηνία: …………………………………………………. |