Αφού μιλήσαμε για τα δικαιώματα του παιδιού, είδαμε βιντεάκια, προβληματιστήκαμε, οραματιστήκαμε, αποφασίσαμε να γράψουμε ο καθένας και η καθεμιά ένα γράμμα σε ένα “φανταστικό/η” φίλο ή φίλη μας και να του πούμε για τη ζωή μας αλλά και να τον/τη ρωτήσουμε για τη δική του. Άραγε θα πάρουμε απαντήσεις; Φυσικά, ζητήσαμε και τη βοήθεια της κας Μαίρης, της δασκάλας των αγγλικών.
Τα παιδιά της Γ΄ τάξης:
1.Χωρίστηκαν σε ομάδες και αναλαμβάνοντας ρόλους, έπαιξαν σενάρια όπου κάποιος γίνεται θύμα εκφοβισμού ( λεκτικού, σωματικού ). Στη συνέχεια πρότειναν λύσεις. Σκοπός της δράσης ήταν να κατανοήσουν πώς μπορούν να βοηθήσουν ως παρατηρητές.
2. Έγραψαν φράσεις που τις αναρτήσαμε στο κεντρικό ταμπλό του σχολείου, έτσι ώστε να ενημερωθούν και τα υπόλοιπα παιδιά.
3. Ζωγράφισαν εικόνες συνεργασίας, φιλίας και σεβασμού.
4. Ετοίμασαν κι ένα συμβόλαιο που θα ζητήσουν να το υπογράψουν όλα τα παιδιά του σχολείου.
Επισκεφτήκαμε τον ιερό ναό του Αγίου Στεφάνου στη γραφική Αρναία. Ο πάτερ Γεώργιος μας έδωσε σημαντικές πληροφορίες για την εκκλησία και κατόπιν περάσαμε τη μέρα μας μέσα στη φύση με πολύ παιχνίδι.
Σήμερα είχαμε τη χαρά, μικροί και μεγάλοι, να ξεναγηθούμε στην Καρδία από την πολυαγαπημένη μας κα Στρατούλα, η οποία με ένα πλατύ και γλυκό χαμόγελο πρόσφερε αφιλοκερδώς, για άλλη μια φορά, τις υπηρεσίες της! Μάθαμε πολλά για τον τόπο μας και στο μέλλον θα μάθουμε κι άλλα περισσότερα!
Ευχαριστούμε κα Στρατούλα!
Στις 18 Μαρτίου, οι μαθητές των Β΄ και Ε΄ τάξεων, πραγματοποίησαν επίσκεψη στο ΚΑΠΗ της Καρδίας στο πλαίσιο του προγράμματος “ενεργός πολίτης”. Άκουσαν τραγούδια και συνομίλησαν με τις γυναίκες της χορωδίας του ΚΑΠΗ. Έκαναν ερωτήσεις στους ηλικιωμένους θαμώνες προκειμένου να πάρουν πληροφορίες για το παρελθόν της Καρδίας και των κατοίκων της. Ο κ. Νικηφόρος Σαμαράς και η κα Σαρρή Χρύσα έδειξαν παλιό φωτογραφικό υλικό και μας περιέγραψαν με κάθε λεπτομέρεια την Καρδία “του τότε” καθώς και τις συνήθειες των παιδικών τους χρόνων.
