ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΠΗΣ ΚΛΕΙΟΥΣ ΠΕΛΟΠΗΣ

Σήμερα Δευτέρα 11-5-2026 οι μαθητές/τριες των Γ΄-Δ΄ τάξεων, υπό την καθοδήγηση του κ. Καζάκου Γεώργιου φύτεψαν στον σχολικό μας κήπο φράουλες! Τα παιδιά χάρηκαν πολύ τη διαδικασία! Η δημιουργία του σχολικού κήπου είναι μια δράση με πολλά οφέλη, καθώς τα παιδιά έρχονται σε επαφή με το χώμα και το φυσικό περιβάλλον, αποφορτίζονται από τα μαθήματα, αναπτύσσουν οικολογική συνείδηση και μαθαίνουν να γίνονται υπεύθυνα.

Με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, που εορτάζεται κάθε χρόνο τη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, οι μαθητές/τριες των Α΄, Β΄ και Ε΄ τάξεων έφτιαξαν με τη βοήθεια των δασκάλων τους κ. Γκίνα Ειρήνη, κ. Αντωνιάδου Ελένη και Δαμιανού Χριστίνα όμορφες καρτούλες, για να τις δωρίσουν στις μαμάδες τους!

Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες του κόσμου!

Τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2026, το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κάστρο της Μυτιλήνης. Η ξενάγηση στο Κάστρο πραγματοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, κ. Γκίνα Ειρήνη και κ. Αντωνιάδου Ελένη. Οι μαθητές περιπλανήθηκαν στις στοές του κάστρου και διατύπωσαν πολλές ερωτήσεις , οι οποίες απαντήθηκαν από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου  μας.

Την Παρασκευή 24-4-2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στον Ασώματο και στους Αγίους Αναργύρους, μέσα από το πρόγραμμα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης “Το Μονοπάτι της Ελιάς” και την καθοδήγηση του ΚΕ.ΠΕ.Α. Ευεργέτουλα. Η μαθητική εξερεύνηση στον Ασώματο ξεκίνησε με την επίσκεψη στην εκκλησία, όπου μας υποδέχτηκε με γαλήνιο χαμόγελο ο εφημέριος του ναού, πατήρ Χρήστος. Με απλότητα και συγκίνηση μίλησε για την ιστορία του χωριού και του ναού, για τον Αρχάγγελο, τα τάματα και τις μνήμες που κατοικούν στους τοίχους της εκκλησίας. Στη συνέχεια, η εκδρομή συνεχίστηκε με πεζοπορία προς τους Αγίους Αναργύρους, κατά την οποία ο κ. Ερωτόκριτος από το ΚΕ.ΠΕ.Α. Ευεργέτουλα μας μύησε στον κόσμο της ελιάς. Οι μαθητές/ τριες άκουσαν πληροφορίες για την ελιά, έκαναν ερωτήσεις και προβληματίστηκαν. Η μέρα έκλεισε στους Αγίους Αναργύρους, όπου τα παιδιά έφαγαν, έπαιξαν και διασκέδασαν.

Την Τετάρτη 1-4-2026 και την Πέμπτη 2-4-2026 οι μαθητές/τριες της Α΄ και Β΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων τους (κ. Ειρήνη Γκίνα και Κ. Χριστίνα Δαμιανού) έβαψαν αυγά (η Α΄ τάξη χρησιμοποιώντας ρύζι και χρώμα ζαχαροπλαστικής- η β΄ τάξη χρησιμοποιώντας κηρομπογιές και κόκκινη βαφή αυγών). Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τη διαδικασία! Επίσης, έφτιαξαν πασχαλινά καλαθάκια, τα οποία γέμισαν με τα αυγά που έβαψαν και με γλυκολιχουδιές αλλά και πολλές πασχαλινές κατασκευές! Τέλος, με αφορμή την Παγκόσμια  Ημέρα Παιδικού Βιβλίου πραγματοποιήθηκε ανάγνωση παραμυθιών (η Α΄ τάξη το παραμύθι <<Ο ραφτάκος των λέξεων>> και η Β΄ τάξη <<Η ιστορία του Πάσχα) και δόθηκαν στα παιδιά ως δώρο σελιδοδείκτες.

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας  η εορταστική εκδήλωση για την 25η Μαρτίου, την οποία παρουσίασαν με ιδιαίτερη επιτυχία οι μαθητές και οι μαθήτριες των  Ε΄ και Στ΄ τάξεων, με υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κ. Αντωνιάδου Ελένη. Η γιορτή περιλάμβανε ένα θεατρικό δρώμενο, αλλά και ποιήματα. Παράλληλα, ακούστηκαν επετειακά τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου, στην οποία συμμετείχαν μαθητές/τριες από τις Γ΄-Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας της μουσικής του σχολείου μας, κυρίας Τριανταφύλλου Δώρας.  Τέλος, οι μαθητές/τριες χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις δασκάλες για το άρτιο αποτέλεσμα και την εξαιρετική προσπάθεια!

Χρόνια πολλά σε όλους!

 Τα χελιδονίσματα είναι ένα παλιό ελληνικό λαϊκό έθιμο και τραγούδι που καλωσορίζει την άνοιξη. Συνδέεται με την εμφάνιση των χελιδονιών, που θεωρούνται σημάδι ότι τελείωσε ο χειμώνας και έρχεται η άνοιξη. 🌸

Την 1η Μαρτίου, παιδιά γυρνούσαν από σπίτι σε σπίτι.

🔹 Κρατούσαν ένα ξύλινο ή χάρτινο χελιδόνι στολισμένο με λουλούδια και κουδουνάκια.

🔹 Τραγουδούσαν τα χελιδονίσματα, δηλαδή ένα τραγούδι που αναγγέλλει την άνοιξη.

🔹 Οι νοικοκυραίοι τους έδιναν κεράσματα ή μικρά δώρα (όπως σύκα, καρύδια ή αυγά).

Έτσι, την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, οι μαθητές/τριες των Α’ και Β΄τάξεων και η Μουσικός του σχολείου μας, κυρία Τριανταφύλλου Δώρα  έφτιαξαν τα δικά τους χάρτινα χελιδόνια και με πολλή χαρά τραγούδησαν τα χελιδονίσματα στο σύνολο των μαθητών/τριών  και εκπαιδευτικών του σχολείου.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας, την Παρασκευή 6 Μαρτίου πραγματοποιήθηκαν δράσεις στο σχολείο μας. Συγκεκριμένα, οι δασκάλες των Α΄ και Β΄ τάξεων, Γκίνα Ειρήνη και Δαμιανού Χριστίνα διάβασαν στα παιδιά παραμύθια σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό και την αποδοχή (Το αόρατο παιδί, Εχθρόπιτα), συζήτησαν  και στο τέλος οι μαθητές/τριες δημιούργησαν μια αφίσα.

Επίσης, δημιουργήθηκαν στάσεις φιλίας στην αυλή του σχολείου μας. Όποιο παιδί αισθανθεί μόνο  του και έχει ανάγκη από παρέα  , κάθεται στο παγκάκι και ξέρει ότι οι συμμαθητές του είναι έτοιμοι να πάνε κοντά του να περάσουν όμορφα μαζί!

Τέλος, οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης, υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους Αντωνιάδου Ελένης, δημιούργησαν την Κυρία Μαχητική, συζητώντας τρόπους, με τους οποίους μπορούμε να υπερασπιστούμε τον εαυτό μας.

Τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους, μίλησαν για τα συναισθήματα που γεννά ο εκφοβισμός και κατέληξαν σε ένα σημαντικό μήνυμα:
κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του και όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε ώστε το σχολείο μας να είναι ένας χώρος ασφάλειας, σεβασμού και φιλίας.

💙 Όλοι μαζί λέμε όχι στη σχολική βία και ναι στη φιλία και τον σεβασμό!

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο πρόγραμμα <<Βιβλία σε ρόδες>>. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων. Το Πρόγραμμα  δημιουργήθηκε το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία «Η ΠΥΡΝΑ» σε συνεργασία με το Γραφείο Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι:

• Να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν και να διαβάσουν τα βιβλία.
• Να απολαύσουν τις εικόνες και να αναζητήσουν τη συντροφιά τους.
• Να αναγνωρίσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις που τους προκαλούν και να τις συζητήσουν.
• Να καλλιεργήσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και την πρακτική του δανεισμού

Το σχολείο μας ολοκλήρωσε τη συγκεκριμένη δράση με τη συμμετοχή όλων των τμημάτων και οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό, ενεργή συμμετοχή, δημιουργικότητα και ιδιαίτερη αγάπη για το βιβλίο. Αποχαιρετούμε, λοιπόν, τα Βιβλία σε Ρόδες από το σχολείο μας… Θα ταξιδέψουν στην Ελλάδα συναντώντας κι άλλους μαθητές, ώστε να προσφέρουν και σε κείνους τις γνώσεις, την έμπνευση και την ευχαρίστηση της ανάγνωσης.