Περάσαμε ωραία …. στην Καλαμπάκα!
Διαδικτυακή συνάντηση με την συγγραφέα κα. Μαρίνα Γιώτη
Την Τρίτη, 28/5/2024, οι μαθητές του σχολείου μας συνάντησαν διαδικτυακά την καταξιωμένη συγγραφέα εικονογραφημένου παιδικού βιβλίου κα. Μαρίνα Γιώτη, στα πλαίσια της δράσης της σκυταλοδρομίας ανάγνωσης που εντάσσεται στην αυτό-αξιολόγηση της σχολικής μονάδας.
Η συγγραφέας μίλησε στα παιδιά για τη ζωή της, την έμπνευσή της, τον ήρωα και το βασικό μήνυμα του βιβλίου της «Γέτι: Η δύναμη του ΑΚΟΜΗ». Εξήγησε στα παιδιά πως μια τόσο δα λεξούλα – το «ΑΚΟΜΗ» – καταφέρνει να αλλάξει τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε και αναπτύσσουμε τις ικανότητές μας, αντιμετωπίζουμε τις αποτυχίες και μαθαίνουμε να είμαστε ανθεκτικοί στις αλλαγές. Απάντησε στην ερώτηση: “Είναι τελικά οι ικανότητες και ο χαρακτήρας μας δεδομένα και δεν μπορούν να αλλάξουν σε μεγάλο βαθμό κατά τη διάρκειά της ζωής μας ή μεταβάλλονται με την προσπάθεια που καταβάλλουμε;”
Μελέτες έχουν δείξει ότι το IQ μας αλλάζει κατά τη διάρκεια της ζωής μας. Μπορούμε δηλαδή να γίνουμε εξυπνότεροι και να δημιουργούμε συνάψεις απλά με το να προκαλούμε το μυαλό μας, να το γυμνάζουμε. Η λέξη «ακόμη» είναι μια μαγική λέξη που βοηθά το μυαλό μας να δυναμώνει. «Δεν μπορώ να το κάνω… ακόμη», «Δεν έχω φίλους… ακόμη», «Δεν ξέρω την απάντηση… ακόμη!»
Όταν σκεφτόμαστε με αυτόν τον τρόπο αναπτύσσουμε μια νοοτροπία ανάπτυξης –-growth mindset-–, η οποία βλέπει την αποτυχία όχι ως απόδειξη έλλειψης ικανότητας των παιδιών, αλλά ως μια ευκαιρία να αναπτύξουν τις ικανότητές τους. Έτσι, όταν δεν καταφέρνουν κάτι, δεν σημαίνει ότι δεν είναι αρκετά έξυπνα ή ικανά, αλλά ότι απλώς χρειάζονται περισσότερη δουλειά. Κάθε αποτυχία είναι μια πρόκληση που θα πρέπει να τα ενεργοποιεί και όχι κάτι για το οποίο θα πρέπει να ντρέπονται. Κάθε φορά που δεν τα καταφέρνουμε είναι μια ευκαιρία να μάθουμε κάτι καινούριο και να προσπαθήσουμε ξανά!
Διαδικτυακή επίσκεψη στο μουσείο αρχαίας τεχνολογίας “Κ.Κοτσανάς”
Την Τρίτη 14/5/2024 τα παιδιά της Γ-Δ τάξης στα πλαίσια υλοποίησης του προγράμματος “Γίνομαι ξεναγός στο μουσείο Κοτσανά” ξεναγήθηκαν ζωντανά διαδικτυακά στο Μουσείο Αρχαίας Τεχνολογίας “Κ. Κοτσανάς” στην Αθήνα όπου φιλοξενούνται 300 περίπου εξαιρετικές εφευρέσεις του αρχαιοελληνικού τεχνολογικού θαύματος (από το ρομπότ – υπηρέτρια του Φίλωνος μέχρι τον κινηματογράφο του Ήρωνος και από το αυτόματο ωρολόγιο του Κτησιβίου μέχρι τον αναλογικό υπολογιστή των Αντικυθήρων) που καλύπτουν την περίοδο από το 2000 π.Χ. μέχρι το τέλος του αρχαίου ελληνικού κόσμου κατόπιν 25χρονης έρευνας και μελέτης του Κώστα Κοτσανά. Πρόκειται για την εγκυρότερη (καθότι στηρίζεται αποκλειστικά στην ενδελεχή μελέτη της αρχαιοελληνικής, λατινικής και αραβικής γραμματείας, των αγγειογραφικών πληροφοριών και των ελαχίστων σχετικών αρχαιολογικών ευρημάτων) και την πληρέστερη έκθεση του είδους της παγκοσμίως.
Τα παιδιά μέσω της ξενάγησης είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν ότι πολλά κληροδοτήματα των αρχαίων Ελλήνων (π.χ. οι κοχλίες και τα περικόχλια, οι οδοντωτοί τροχοί και οι κανόνες, οι τροχαλίες και οι ιμάντες, οι αλυσοτροχοί και οι αλυσίδες, οι υδραυλικοί ελεγκτές και οι βαλβίδες, οι προγραμματιστές και οι αυτόματοι πλοηγοί) εξακολουθούν και σήμερα να αποτελούν τα δομικά στοιχεία της σύγχρονης τεχνολογίας μας.
“THE HISTORY” OF THANKSGIVING
Στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών η εκπαιδευτικός κα. Δήμητρα Αθανασίου, με όλες τις τάξεις του σχολείου προσπάθησε, με τη μέθοδο project να μάθουν τα παιδιά και να αναπαραστήσουν την ιστορία και την εξέλιξη του εθίμου της Ημέρας των Ευχαριστιών. Ορμώμενοι από τη σχετική ενότητα του σχολικού βιβλίου της Ε΄ τάξης, “Customs around the world” και συμπεριλαμβάνοντας πτυχές της Ιστορίας και της Γεωγραφίας, αναζήτησαν πληροφορίες στο διαδίκτυο σχετικές με το έθιμο, παρακολουθήσαν βίντεο, σύλλεξαν πληροφορίες και εικόνες που άρεσαν περισσότερο στα παιδιά και σύνταξαν κειμενάκια στα Αγγλικά όπου γίνεται αναφορά στους λόγους που οδήγησαν στην μετάβαση των Άγγλων στο Νέο Κόσμο και τη μετέπειτα εξέλιξή τους. Παράλληλα, για την καλύτερη κατανόηση της ιστορικής αυτής αναδρομής ζωγράφισαν ένα χάρτη και με φυσικά υλικά, όπως φύλλα, ξύλα, πευκοβελόνες, βελανίδια, κάστανα, όσπρια, ζυμαρικά κτλ, έκαναν μια τρισδιάστατη κατασκευή του πρώτου οικισμού των Pilgrims (Προσκυνητές) και της επαφής τους με τους ντόπιους Ινδιάνους (Wampanoag). Τα παιδιά ανάλογα με τις δυνατότητές τους και την ηλικία τους, χρησιμοποίησαν τη φαντασία τους, τη δημιουργικότητά τους και την ενέργειά τους και έβαλαν τη δική τους πινελιά σε όλη τη διαδικασία της κατασκευής, την οποία και τοποθέτησαν σε εμφανές σημείο στην αίθουσα των Αγγλικών. Οι μαθητές φάνηκε να το απολαμβάνουν ιδιαίτερα και ικανοποιήθηκαν με το τελικό αποτέλεσμα. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας!
Βαφή πασχαλινών αυγών
Έτοιμα και τα πασχαλινά αυγά μας!!!
Εκδήλωση του Γ.Ν. Καρδίτσας με θέμα: “Προαθλητικός Καρδιολογικός Έλεγχος”
Πανελλήνια Σχολική Μέρα Φιλοζωίας
-
- Συννεφόλεξα…
Η 4 Απριλίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Μέρα Αδέσποτων Ζώων, ενώ από φέτος καθιερώθηκε από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και ως Πανελλήνια Σχολική Μέρα Φιλοζωίας. Με αφορμή αυτή τη μέρα, με την Ε-ΣΤ τάξη φτιάξαμε στο εργαστήριο πληροφορικής συννεφόλεξα σε σχήμα ζώου! Επίσης, προσκαλέσαμε τον κτηνίατρο κ Β. Ντελή για να μιλήσει στα παιδιά για τους τρόπους φροντίδας και συμπεριφοράς προς τα αδέσποτα, αλλά και προς τα δεσποζόμενα ζώα. Στα πλαίσια αυτής της επίσκεψης φέραμε στο χώρο του σχολείου και 2 νεογέννητα κατσικάκια τα οποία τράβηξαν το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών! Μάλιστα, δεχθήκαμε και την αιφνιδιαστική επίσκεψη των παιδιών του νηπιαγωγείου που ήθελαν να δουν από κοντά τα νεογέννητα κατσικάκια!!!
Σεμινάριο κυκλοφοριακής αγωγής στους μικρούς μαθητές μας!
Την Τετάρτη 27/3/2024 πραγματοποιήθηκε μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα και διδακτική δράση στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας. Στα πλαίσια αυτής της δράσης οργανώθηκε θεωρητικό σεμινάριο Κυκλοφοριακής Αγωγής και Οδικής Ασφάλειας για τους μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Δ. Σ. από ομάδα αστυνομικών της Τροχαίας από το Α.Τ. Παλαμά. Οι μικροί μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία βασικών πινακίδων σήμανσης και προειδοποιήσεων, αλλά και για τους κανόνες που οφείλουν να τηρούν ως πεζοί, ως ποδηλάτες, αλλά και ως επιβάτες ενός οχήματος. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τους αστυνομικούς κ. Κωνσταντίνο Μπουρδούβαλη και κα. Μαρία Τουτζαράκη για την άμεση ανταπόκριση τους στην πρόσκλησή μας!
Προσφορά εκπαιδευτικού υλικού από την Ένωση Συλλόγων Γονέων Δήμου Δάφνης – Υμητού
Το σχολείο μας θα ήθελε να ευχαριστήσει θερμά την Ένωση Συλλόγων Γονέων Δήμου Δάφνης – Υμητού για τη δωρεά εκπαιδευτικού υλικού για το τμήμα ένταξης και για το εργαστήριο φυσικών επιστημών ως ένδειξη συμπαράστασης στην σχολική κοινότητα του Δημοτικού Σχολείου Ιτέας που δοκιμάστηκε από τα πλημμυρικά φαινόμενα του περασμένου Σεπτεμβρίου! Η πράξη αυτή αλληλεγγύης γέμισε με χαρά τους μαθητές μας στο μικρό επαρχιακό σχολείο μας!
Διαδικτυακή ξενάγηση στα μνημεία του τόπου από το ΚΕΠΕΑ Μουζακίου
Την Τρίτη 26/3/2024 πραγματοποιήθηκε στο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου διαδικτυακή ξενάγηση των μαθητών/τριών του σχολείου μας στα μνημεία του νομού μας και συγκεκριμένα, στο Κάστρο Φαναρίου και στο μουσείο Γ. Καραϊσκάκη από το ΚΕΠΕΑ Μουζακίου. Οι μαθητές/μαθήτριες αφού ενημερώθηκαν για τις δράσεις του ΚΕΠΕΑ Μουζακίου και για τις ωφέλειες και τους κινδύνους ενός δάσους, ξεναγήθηκαν διαδικτυακά στο εσωτερικό του κάστρου του Φαναρίου και στο μουσείο του αγωνιστή της ελληνικής επανάστασης του 1821 Γ. Καραϊσκάκη, όπου εκτίθενται προσωπικά του είδη. Ευχαριστούμε πολύ την κα. Στέλλα Ζαμπάλου για την ξενάγηση και για τις συναρπαστικές πληροφορίες που μας παρείχε!