Την Τρίτη 17/12/2024 στα πλαίσια του προγράμματος δημιουργίας σχολικών κήπων που έχει ενταχθεί το σχολείο μας καλέσαμε τη διατροφολόγο κα. Σόνια Παρασκευοπούλου να μας μιλήσει ως ειδικός για τη διατροφική αξία των φρούτων και συγκεκριμένα, για τις βιταμίνες Α,C, D, E, Κ καθώς και το σύμπλεγμα βιταμινών Β, πως αυτές συνδέονται με το χρώμα των φρούτων και σε τι βοηθάνε στον ανθρώπινο οργανισμό.
Αυτές είναι μερικές από τις συμμετοχές του σχολείου μας στο διαγωνισμό κατασκευής χριστουγεννιάτικης κάρτας που οργάνωσε η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καρδίτσας και φέτος. Στο διαγωνισμό συμμετείχαν όλες οι τάξεις με την δική τους ξεχωριστή κάρτα. Μάλιστα, η Δ και Ε τάξη έφτιαξαν από δύο κάρτες. Αξίζουν στα παιδιά συγχαρητήρια για την αξιέπαινη προσπάθεια τους και για τις πολύ όμορφες δημιουργίες τους ανεξάρτητα από το αποτέλεσμα του διαγωνισμού!!!
Σήμερα (12/12/2024) γέμισε η αυλή του σχολείου μας με παιδικές φωνές καθώς υποδεχθήκαμε το Νηπιαγωγείο Κοσκινά, το Νηπιαγωγείο Ιτέας και το Δημοτικό Σχολείο Φύλλου για να παρακολουθήσουμε όλοι μαζί στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου την θεατρική διαδραστική παράσταση “Το σχολείο των καλικάντζαρων“.
Την Κυριακή 1/12/2024 πραγματοποιήθηκε ημερίδα στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του Δήμου Παλαμά με την σύμπραξη των συλλόγων εκπαιδευτικών του 1ου, 2ου, 3ου δημοτικού σχολείου Παλαμά, καθώς και του συλλόγου διδασκόντων του δημοτικού σχολείου Ιτέας σε συνεργασία με τους συλλόγους γονέων των προαναφερόμενων σχολικών μο
νάδων, με θέμα: “Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός: Πρόληψη, Αντιμετώπιση, Επίλυση“. Εισηγητές της ημερίδας ήταν οι:
Στόχος της ημερίδας ήταν να διευκρινιστεί η σχετική ορολογία, να γίνει αποσαφήνιση των όρων και να ενημερωθούν οι γονείς, οι εκπαιδευτικοί και η τοπική κοινωνία, σε σχέση με τους τρόπους διαχείρισης αυτών των δυο θεμάτων που απασχολούν έντονα την ελληνική κοινωνία και να υπάρξει ένα πλαίσιο συνεργασίας ανάμεσα στην οικογένεια και το σχολείο.
Στο τέλος της ημερίδας πραγματοποιήθηκε και βιωματικό εργαστήριο όπου οι παριστάμενοι γονείς και εκπαιδευτικοί κλήθηκαν να αναγνωρίσουν αν μια δοθείσα μελέτη περίπτωσης έφερε τα χαρακτηριστικά περιστατικού ενδοσχολικού εκφοβισμού και θα έπρεπε να κινητοποιήσει τους μηχανισμούς αντίδρασης.
Κάντε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο για να κατεβάσετε την παρουσίαση του εισηγητή κ. Α.Μπότα:
Την Τετάρτη 27/11/2024 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 5ου Δημοτικού Σχολείου Καρδίτσας πραγματοποιήθηκε η βράβευση των μαθητών/τριών που διακρίθηκαν είτε με ομαδικά, είτε με ατομικά έργα στο διαγωνισμό ζωγραφικής “Το νερό και το ποτάμι” που διοργάνωσε η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης Καρδίτσας την περσινή σχολική χρονιά. Μεταξύ αυτών και ο μαθητής του σχολείου μας Κ.Ζ. που πήρε 1ο βραβείο για την ηλικιακή του ομάδα με ατομικό έργο. Θερμά συγχαρητήρια!!!
Άλλη μια δωρεά 40 βιβλίων σύγχρονων εκδόσεων από εκπαιδευτικούς και φίλους της σχολικής βιβλιοθήκης μας, ύστερα από σχετική πρόσκληση στα πλαίσια δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας!
“Το μόνο πράγμα που πρέπει οπωσδήποτε να γνωρίζεις είναι η τοποθεσία της βιβλιοθήκης” – Άλμπερτ Αϊνστάιν
Την Τρίτη 19/11/2024 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση των παιδιών της Ε-ΣΤ τάξης με το Saferinternet όπου παρακολούθησαν μια διαδραστική εισήγηση συμβούλου του Saferinternet με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Πριν από τη διαδικτυακή συνάντηση είχε προηγηθεί προετοιμασία των μαθητών με την υλοποίηση δυο σχεδίων μαθήματος στα πλαίσια των ΤΠΕ όπου τα παιδιά μέσα από μία σειρά παρουσιάσεων, συζητήσεων, δραστηριοτήτων και διαδραστικών παιχνιδιών και υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού ενημερώθηκαν για τους κινδύνους χρήσης των κοινωνικών δικτύων, αναγνώρισαν και κατανόησαν τους λόγους ύπαρξης των κατώτατων ηλικιακών ορίων για τη δημιουργία λογαριασμών στις διαδικτυακές πλατφόρμες και αναστοχάστηκαν τις αρχικές τους απόψεις με στόχο να καταστούν ενημερωμένοι ψηφιακοί πολίτες του σήμερα και του αύριο.
Την Πέμπτη 21/11/2024 και ώρα 16:00 (4:00 μ.μ.), στην αίθουσα εκδηλώσεων του Δημοτικού Σχολείου Ιτέας πραγματοποιήθηκε ενημερωτική εισήγηση με θέμα: “Συναισθηματικές Δυσκολίες στην Προσχολική και Σχολική Ηλικία”. Τις συναισθηματικές δυσκολίες ανέπτυξε ψυχολόγος του Παιδοψυχιατρικού Τμήματος της Κινητής Μονάδας Ψυχικής Υγείας Καρδίτσας. Η εισήγηση εστίασε στην σχέση των παιδιών με το διαδίκτυο και τα προβλήματα που δύναται να δημιουργηθούν. Μετά το τέλος της εισήγησης οι γονείς/κηδεμόνες που παραβρέθηκαν μπόρεσαν να θέσουν τους προβληματισμούς που αναδύθηκαν και να υπάρξει συζήτηση.
Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, φέτος οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν το Halloween μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που συνδύασαν τη διασκέδαση με τη μάθηση. Στολίσαμε ένα δέντρο με κολοκύθες, μάγισσες και μαύρες γάτες, ενώ μοιράσαμε κεράσματα και παίξαμε το γνωστό παιχνίδι “trick or treat”. Τα παιδιά συμμετείχαν επίσης σε διαδραστικά κουίζ, παζλ και δραστηριότητες ζωγραφικής, ενώ το μάθημα έκλεισε με τραγούδια και χορό.
Σκοπός αυτών των δραστηριοτήτων ήταν να εισάγουμε τους μαθητές στον αγγλοσαξονικό πολιτισμό και να τους ενθαρρύνουμε να εξασκήσουν τη γλώσσα με φυσικό και ευχάριστο τρόπο. Μέσα από τη χαρά της συμμετοχής και τη διάδραση, τα παιδιά βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στα αγγλικά, ενισχύοντας παράλληλα την ομαδικότητα και την αυτοέκφραση.
