ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΟΡΓΟΠΗΣ ΠΑΙΟΝΙΑΣ

Τη Τρίτη 10 Μαρτίου 2026 οι μαθητές του σχολείου Γοργόπης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στο Πάρκο Δεινοσαύρων Ωραιοκάστρου στη Θεσσαλονίκη.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε δύο εκπαιδευτικά προγράμματα:

🦖 Πρόγραμμα «Δεινόσαυροι»
Τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο των δεινοσαύρων, έμαθαν για τη ζωή τους, την εξέλιξή τους και την εξαφάνισή τους μέσα από διαδραστική ξενάγηση, παιχνίδι και δραστηριότητες που συνδύαζαν εκπαίδευση και διασκέδαση.

🌋 Πρόγραμμα «Φυσικές Καταστροφές»
Οι μαθητές ενημερώθηκαν για φαινόμενα όπως σεισμοί, ηφαίστεια και άλλες φυσικές καταστροφές, κατανοώντας τις αιτίες τους και τρόπους προστασίας μέσα από βιωματικές δραστηριότητες.

Η εκδρομή αποτέλεσε μια ευχάριστη και δημιουργική εμπειρία, όπου η μάθηση συνδυάστηκε με παιχνίδι, ανακάλυψη και συνεργασία.

‘Δράσεις στο σχολείο Γοργόπης στα πλαίσια της δημιουργίας θετικών σχέσεων μαθητών-μαθητριών στο σχολείο’

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών”, πραγματοποιήθηκε βιωματική παρέμβαση με τους μαθητές του Δημοτικού σχολείου Γοργόπης  από τον Κοινωνική Λειτουργό, Ιωάννη Τοπούζη.

Συγκεκριμένα στις 22 Δεκεμβρίου:
«Η παρέμβαση εστίασε στην ενίσχυση της συναισθηματικής νοημοσύνης και της ενσυναίσθησης των μαθητών, ακολουθώντας τρία στάδια: την αναγνώριση των βασικών συναισθημάτων (χαρά, λύπη, θυμός, φόβος) και των σωματικών τους ενδείξεων, την εικαστική τους αποτύπωση σε ειδικά φύλλα εργασίας με χρήση χρωμάτων και σχημάτων, και, τέλος, την εκφραστική αφήγηση ιστοριών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά εξωτερίκευσαν τις εμπειρίες τους και εξάσκησαν τρόπους λειτουργικής διαχείρισης των συναισθημάτων τους.»

«Την Τρίτη 20 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε παρέμβαση με κεντρικό άξονα την έννοια του σεβασμού. Μέσα από τον συνδυασμό ομαδικών ασκήσεων και βιωματικών δραστηριοτήτων, οι μαθητές προσέγγισαν την πολυδιάστατη φύση του σεβασμού προς τον εαυτό και τους άλλους. Η δράση ολοκληρώθηκε με την οπτικοποίηση της έννοιας, επιτρέποντας στα παιδιά να μετατρέψουν την αφηρημένη αξία του σεβασμού σε απτές εικόνες και συμπεριφορές, ενισχύοντας έτσι την κατανόηση και την υιοθέτησή του στην καθημερινή σχολική ζωή.»

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Ενδοσχολικής Βίας, την Τρίτη 3 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στοχευμένη παρέμβαση ευαισθητοποίησης.Η δράση ξεκίνησε με την εισαγωγή και την εννοιολογική αποσαφήνιση του φαινομένου, επιλύοντας απορίες των μαθητών σχετικά με τις μορφές βίας. Η διαδικασία εμπλουτίστηκε με την προβολή οπτικοακουστικού υλικού, ενώ κορυφώθηκε με βιωματική άσκηση παιχνιδιού ρόλων (role-playing). Μέσω της προσομοίωσης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μπουν στη θέση του θύματος, του θύτη και του παρατηρητή, αναπτύσσοντας την ενσυναίσθησή τους και υιοθετώντας ενεργητικές στάσεις για την πρόληψη και την αντιμετώπιση του εκφοβισμού στο σχολικό περιβάλλον.

Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφορικής οι μαθητές/τριες του Σχολείου μας δημιούργησαν συνεργατικά μέσω της εφαρμογής Pixton την δική τους εικονική τάξη. Επιλέγοντας και προσαρμόζοντας τα χαρακτηριστικά τους, τα ρούχα τους κτλ. δημιούργησαν το δικό τους avatar και στη συνέχεια το πρόσθεσαν στην σκηνή της εικονικής τάξης. Επιπλέον, μεταμόρφωσαν τα avatar τους σε μικρούς πειρατές της Καραϊβικής, εν όψει της Αποκριάς και σας εύχονται Καλή Αποκριά!”

Καλωσήρθατε στο Blogs.sch.gr. Αυτό είναι το πρώτο σας άρθρο. Αλλάξτε το ή διαγράψτε το και αρχίστε το “Ιστολογείν”!