Ιούν 15
Πρώτος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Παραμυθιού από το Πολεμικό Ναυτικό
Ιούν 15
Βροχερές μέρες στο σχολείο μας!
Ιούν 15
5ο Παμπελοποννησιακό Φεστιβάλ Μαθητικών Σχολικών Χορωδιών
Ιούν 15
Επίσκεψη στα Τσίντζινα
Την Πέμπτη 3 Απριλίου στα πλαίσια των δράσεων αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων για την αναβίωση της εφημερίδας των Τσιντζίνων οι μαθητές/τριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν τα Τσίντζινα. Η επίσκεψη περιελάμβανε άφιξη στην τοποθεσία Σκυφτό Κοτρόνι, στάση στην τοποθεσία Ψητό και πορεία μέχρι το χωριό μέσα από το δάσος. Μικρή στάση στο καφενείο του χωριού , όπου μας περίμενε ένα κέρασμα από τον Πολιτιστικό Σύλλογο και χαιρετισμός μέσω βιντεοκλήσης με την Πρόεδρο του Συλλόγου κ. Αγγελική Βουλμάνου. Στη συνέχεια οι μεγάλες τάξεις Δ΄, Ε΄και ΣΤ΄ πραγματοποίησαν περίηγηση-ξενάγηση στο χωριό με τη βοήθεια του κ. Κώστα Πούλου ο οποίος μας έδωσε πολύτιμα στοιχεία της ιστορίας του με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών των τάξεων. Την ίδια ώρα οι μαθητές/τριες των μικρών τάξεων Α΄, Β΄και Γ΄ επιδόθηκαν στη ζωγραφική δημιουργώντας τα δικά τους έργα εκ του φυσικού με θέα το χωριό. Η ώρα της ζωγραφικής για τις μεγάλες τάξεις ήρθε λίγο αργότερα μετά την περίηγησή τους. Τέλος, για να κλείσει όμορφα η ημέρα, όλα τα παιδιά συγκεντρώθηκαν στο γηπεδάκι όπου έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια ενισχύοντας τους δεσμούς του σχολείου μας.
Ιούν 15
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Απρ 05
Επίσκεψη στη βυζαντινή καστροπολιτεία του Μυστρά
Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου οι τάξεις Δ’ , Ε’ και ΣΤ’ επισκέφθηκαν τον αρχαιολογικό χώρο του Μυστρά. Γνώρισαν τον ναό της στέψης του Κωνσταντίνου Παλαιολόγου, τον Άγιο Δημήτριο, και το μουσείο που λειτουργεί εκεί. Με τη βοήθεια της ξεναγού μυήθηκαν στα μυστικά της βυζαντινής καστροπολιτείας και γνώρισαν στοιχεία της αρχιτεκτονικής και του τρόπου ζωής των ανθρώπων της εποχής.
Απρ 05
Εορτασμός της 25 ης Μαρτίου
Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η γιορτή της 25ης Μαρτίου στην αίθουσα εκδηλώσεων, στο κτίριο της Γκοριτσάς. Τη γιορτή επιμελήθηκαν οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ Τάξης με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κας Σταματικής Μακρυσοπούλου. Με ένα ωραίο θεατρικό δρώμενο μας γύρισαν πίσω στα χρόνια εκείνα που η Ελλάδα μας ήταν υποδουλωμένη στους Τούρκους και μας θύμισαν την αυταπάρνηση και τη γενναιότητα των προγόνων μας. Αν και λιγότεροι αριθμητικά και χωρίς εξοπλισμό οι Έλληνες απελευθερώθηκαν, αφήνοντάς μας το μήνυμα: «Λαός ενωμένος, ποτέ νικημένος». Τη γιορτή πλαισίωσε η χορωδία του σχολείου μας, στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές/τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ Τάξεων. Ευχαριστούμε πολύ τον μουσικό του σχολείου κ. Δημήτρη Βαχαβιώλο για την προετοιμασία της χορωδίας καθώς και τον εικαστικό μας κ. Δημοσθένη Τζανάκο για το υπέροχο σκηνικό που μας ετοίμασε. Ο εορτασμός συνεχίστηκε και την επόμενη ημέρα όπου ακολούθησε εκκλησιασμός, κατάθεση στεφάνου, παρέλαση και παραδοσιακοί χοροί. Συγχαρητήρια στα παιδιά μας που για μια ακόμα φορά απέδειξαν ότι είναι σωστά ελληνόπουλα αντάξια των
προγόνων τους.
Μαρ 23
Παρουσίαση του κήπου του σχολείου μας στο 3ο Δημοτικό σχολείο Σπάρτης
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού μας προγράμματος για την αναβίωση του κήπου της Σκούρας, των δράσεων του ενεργού πολίτη και της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, την Παρασκευή 21 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε η πρώτη επίσκεψη σχολείου στον κήπο μας, από την Ε΄τάξη του 3ου Δημοτικού σχολείου Σπάρτης .Τους μαθητές συνόδεψε η δασκάλα τους κ. Στέφη Κοκκόλη και ο εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής κ. Μηνακάκης Θεόφιλος. Η δράση πραγματοποιήθηκε μέσα στα πλαίσια της εξωστρέφειας του σχολείου μας αλλά και της ενημέρωσης για τη δημιουργία και φροντίδα σχολικού κήπου σε άλλα σχολεία. Είχε βιωματικό χαρακτήρα και οι μαθητές/τριες απόλαυσαν την εμπειρία, συνεργάστηκαν και έμαθαν χρήσιμες πληροφορίες για τη φροντίδα ενός κήπου. Τέλος φύτεψαν αρωματικά φυτά που το Δημοτικό Γκοριτσάς Σκούρας είχε διαθέσιμα με την ευγενική χορηγία της Εθελοντικής ομάδας Σκούρας. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε χυμούς και νερό στους επισκέπτες.
Μαρ 23
Φτιάχνοντας την παραδοσιακή “πιταρούδα”
Μαρ 23




































































