Σήμερα 2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και το σχολείο μας υποδέχτηκε με πολλή χαρά δύο υπέροχους δημιουργούς τον κ. Σισμάνη Αθανάσιο συγγραφέα και εικονογράφο και τον κ. Κότσου Γιώργο εκδότη, που δέχτηκαν να μας ξεναγήσουν στο υπέροχο κόσμο της δημιουργίας ενός βιβλίου. Οι μαθητές/τριες πήραν πολλαπλές πληροφορίες και αντάλλαξαν απορίες και σκέψεις .Η μάθηση με τον πιο άρτιο τρόπο μέσα από την αλληλεπίδραση .Ευχαριστούμε από καρδιάς!
Στο Τμήμα Ένταξης οι μαθητές/ριες δούλεψαν με έναν δημιουργικό και βιωματικό τρόπο τις «οικογένειες λέξεων». Συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι ομαδοποίησης όπου «ψάρευαν» λέξεις και τις τοποθετούσαν στη σωστή «οικογένεια».
Στόχος της δραστηριότητας ήταν:
Η δραστηριότητα συνδύασε τη μάθηση με το παιχνίδι, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή όλων των μαθητών/ριών δημιουργώντας ένα θετικό και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.
Φέτος, το μάθημα των Αγγλικών στο σχολείο απέκτησε έναν ξεχωριστό, γιορτινό χαρακτήρα! Με αφορμή το επερχόμενο Πάσχα, η κ. Δέσποινα οργάνωσε ένα διασκεδαστικό “Easter Egg Hunting” στην αυλή, συνδυάζοντας τη μάθηση με το παιχνίδι.
Οι μαθητές/ριες βγήκαν στην αυλή γεμάτοι ενθουσιασμό και περιέργεια, αναζητώντας τα πασχαλινά αυγά που ήταν κρυμμένα σε διάφορα σημεία. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εξασκήσουν το λεξιλόγιό τους με έναν δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο. Παράλληλα, ενισχύθηκε η ομαδικότητα και η συνεργασία. Το κυνήγι πασχαλινών αυγών δεν ήταν απλώς ένα παιχνίδι, αλλά μια βιωματική εμπειρία μάθησης που έκανε το μάθημα των Αγγλικών ακόμα πιο ζωντανό και αξέχαστο.
Καλό Πάσχα σε όλους!
Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Δημοτικό Σχολείο μας η γιορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821. Οι μαθητές/τριες της ΣΤ Δημοτικού παρουσίασαν θεατρικό δρώμενο με τίτλο: “Παγωμένα πορτρέτα” και μαζί με τη χορωδία του σχολείου τραγούδησαν τραγούδια για να τιμήσουν τους ήρωες του 1821.
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 το σχολείο μας υποδέχτηκε τον Ομοσπονδιακό Προπονητή κ. Γιάννη Ρηγάκο για παρουσίαση του αθλήματος της Πετοσφαίρισης (Βόλευ) και πρακτικό μέρος με έμφαση στις τεχνικές δεξιότητες του αθλήματος. Παρούσα ήταν και η Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής κ. Τζανή Ελένη.
Την Τετάρτη 25 Φεβρουαρίου οι μαθητές/τριες του σχολείου μας παρακολούθησαν μια διαδραστική Χοροθεατρική Παράσταση με θέμα τη Διαφορετικότητα με τίτλο “Παράλληλες Κίτρινες Γραμμές” από τη θεατρική ομάδα A(r)CT. Η παράσταση αναφέρεται στη διαφορετικότητα και την αποδοχή και βασιζόταν στην αλληλεπίδραση των μαθητών με τους ηθοποιούς. Δόθηκαν δύο παραστάσεις στα δύο κτίρια του σχολείου μας, προσαρμοσμένες κατάλληλα για τις αντίστοιχες ηλικίες.
Την Παρασκευή 6 Μαρτίου 2026 οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Γκοριτσάς- Σκούρας πραγματοποίησαν δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.
Την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκαν στη σχολική μονάδα δράσεις στα πλαίσια της εξωστρέφειας του σχολείου και συνεργασίας με άλλες σχολικές μονάδες, με στόχο την βιωματική προσέγγιση των εθίμων της Αποκριάς. Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες του κτιρίου της Σκούρας [Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης] μετακινήθηκαν στο κτίριο της Γκοριτσάς, μαζί με το Νηπιαγωγείο Σκούρας, όπου πραγματοποιήθηκε παιχνίδι θησαυρού με θέμα την Αποκριά, καθώς και καλλιτεχνικά εργαστήρια σε ομάδες τάξεων. Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε εκμάθηση αποκριάτικου παραδοσιακού χορού “Η σκούπα” από τη Λέρο. Τέλος, ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων προσέφερε στους μαθητές/τριες όλων των τάξεων και των νηπιαγωγείων σουβλάκια τιμώντας το έθιμο της Τσικνοπέμπτης.
Στο Τμήμα Ένταξης προσεγγίζουμε τα μαθηματικά μέσα από βιωματικές και πολυαισθητηριακές δραστηριότητες, που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν ουσιαστικά τις μαθηματικές έννοιες. Ασχοληθήκαμε με την ανάλυση και σύνθεση διψήφιων αριθμών σε δεκάδες και μονάδες. Μέσα από χειραπτικό υλικό και παιχνίδι, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να «χτίσουν» αριθμούς, να τους αναλύσουν και να τους αναπαραστήσουν με διαφορετικούς τρόπους. Με τη βοήθεια αυγοθήκης και μικρών καθημερινών αντικειμένων, τα παιδιά ομαδοποίησαν ποσότητες σε δεκάδες, κατανοώντας έμπρακτα ότι κάθε δεκάδα αποτελείται από 10 μονάδες.
Με τον τρόπο αυτό ενισχύεται:
✔ η κατανόηση της αξίας θέσης ψηφίου
✔ η αριθμητική ανάλυση και σύνθεση
✔ η συγκέντρωση και η λεπτή κινητικότητα
✔ η αυτοπεποίθηση μέσα από τη βιωματική επιτυχία
