από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Δημοτικό Σχολείο Γέργερης τιμά το Πολυτεχνείο

Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης δημιούργησαν δύο εντυπωσιακά και συμβολικά πανό, τιμώντας με τον δικό τους τρόπο τα ιδανικά της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης.

Τα πανό, που φιλοτεχνήθηκαν με μεράκι, συνεργασία και σεβασμό προς την ιστορική μνήμη, αναρτήθηκαν στην είσοδο του σχολείου, αποτελώντας ένα δυνατό μήνυμα μνήμης αλλά και έμπνευσης για όλους.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, κάθε τάξη του σχολείου επισκέφθηκε τα πανό και οι μαθητές άφησαν από ένα τριαντάφυλλο – σύμβολο τιμής και ευγνωμοσύνης προς όσους αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία. Η ατμόσφαιρα ήταν συγκινητική, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν με σεβασμό και κατανόηση στην ιδιαίτερη αυτή δράση.

Με τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί στους μαθητές αξίες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής γνώσης και αγγίζουν την ουσία της ιστορικής μνήμης και της δημοκρατικής συνείδησης.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευή για το Πολυτεχνείο από την Α΄ Δημοτικού Γέργερης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο του Πολυτεχνείου με μια ξεχωριστή και δημιουργική κατασκευή, γεμάτη χρώματα, μηνύματα και παιδική φαντασία.

Με αφορμή τις έννοιες της Ειρήνης, της Ελευθερίας και της Παιδείας, τα παιδιά δημιούργησαν ένα πολύχρωμο «χωνί φωνής» μέσα από το οποίο «ακούγονται» οι αξίες που τιμούμε στις 17 Νοεμβρίου. Σε κάθε χάρτινη λωρίδα έγραψαν και διακόσμησαν μία αξία, χρησιμοποιώντας ζωγραφιές, σημεία και μοτίβα, δείχνοντας έτσι πώς αντιλαμβάνονται τα σημαντικά νοήματα της ημέρας.

Καθώς κρατούσαν την κατασκευή σαν μικρόφωνο, τα παιδιά «μετέδιδαν» συμβολικά τα μηνύματα του Πολυτεχνείου, δίνοντας ζωή με τον δικό τους τρόπο στα συνθήματα για δημοκρατία, ελευθερία και δικαιοσύνη. Η δραστηριότητα αυτή τους βοήθησε όχι μόνο να μάθουν, αλλά και να εκφραστούν δημιουργικά και να νιώσουν ότι η φωνή τους έχει αξία.

Μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές κατασκευές, η τάξη της Α΄ Δημοτικού συνέβαλε με τον πιο όμορφο τρόπο στον εορτασμό του Πολυτεχνείου, δείχνοντας ότι τα μηνύματα της ημέρας παραμένουν ζωντανά στα σχολεία μας – και κυρίως στις καρδιές των παιδιών.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις των μαθητών της Β΄ Δημοτικού για την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, που τους βοήθησαν να γνωρίσουν τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973 με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

Αρχικά, τα παιδιά διάβασαν το βιβλίο «Πάμε Σχολείο με την Άννα και τον Νίκο: Εδώ Πολυτεχνείο» της Γιώτας Χ. Διάκου. Μέσα από την αφήγηση και τις εικόνες του βιβλίου γνώρισαν τους πρωταγωνιστές, τα γεγονότα και το μήνυμα της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ενότητας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές και κατασκευές εμπνευσμένες από όσα έμαθαν: το Πολυτεχνείο, τα συνθήματα, τα περιστατικά και τις αξίες που αναδείχθηκαν εκείνες τις ημέρες. Με ενθουσιασμό χρησιμοποίησαν τα χρώματα για να αποδώσουν με το δικό τους τρόπο τις εικόνες και τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ιστορία.

Στο τέλος της δράσης, τα παιδιά κατασκεύασαν μικρά βιβλιαράκια, στα οποία συγκέντρωσαν όλα τα γεγονότα του Πολυτεχνείου όπως τα κατανόησαν μέσα από το βιβλίο και τις συζητήσεις στην τάξη. Τα βιβλιαράκια περιλάμβαναν κείμενα, ζωγραφιές και σύντομα μηνύματα, αποτελώντας μια όμορφη και ουσιαστική αποτύπωση της δουλειάς τους.

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τους μαθητές να προσεγγίσουν με ευαισθησία και σεβασμό μια τόσο σημαντική στιγμή της νεότερης ελληνικής ιστορίας, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη των τάξεων Δ΄, Ε΄και Στ΄ στα Μουσεία της Γέργερης

Την Δευτέρα 10 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄, Ε΄και Στ΄ του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν δύο σημαντικούς πολιτιστικούς χώρους του τόπου μας: το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης της Γέργερης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά περιηγήθηκαν στις εκθέσεις του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας, ήρθαν σε επαφή με απολιθώματα και δείγματα της τοπικής πανίδας και χλωρίδας και ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης, οι μαθητές ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο μέσα από αντικείμενα της καθημερινής ζωής και εργαλεία, γνωρίζοντας την πολιτιστική κληρονομιά και τις ρίζες του τόπου μας.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης έξω από τα όρια της τάξης, συνδυάζοντας τη γνώση με τη βιωματική ανακάλυψη και την αγάπη για τον τόπο μας.

Ευχαριστούμε θερμά την ξεναγό μας Δασκαλάκη Γεωργία για την υπέροχη παρουσίαση και τη ζεστή της προσέγγιση, καθώς και το προσωπικό του Γυμνασίου Γέργερης για τη φιλοξενία στον χώρο του σχολείου.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων στη σχολή ρομποτικής Stable Robotics

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στη Stable Robotics, τη σχολή ρομποτικής LEGO στην Κρήτη.

Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών με τον συναρπαστικό κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, ενός τομέα που συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι και προσφέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, βοηθώντας τους να κατανοήσουν στην πράξη βασικές έννοιες των θετικών επιστημών.

Κατά τη διάρκεια της δίωρης επίσκεψης, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε εργαστήρια κατασκευής και προγραμματισμού ρομπότ, αλληλεπιδρώντας με δημιουργίες αποκλειστικού σχεδιασμού της σχολής. Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες, γνώρισαν έννοιες μηχανικής και αυτοματισμού, εξάπτοντας την περιέργειά τους και ενισχύοντας τη δημιουργική τους σκέψη.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να αντιληφθούν ότι η τεχνολογία και οι επιστήμες δεν είναι κάτι δυσνόητο, αλλά ένας μαγικός κόσμος ανακάλυψης και φαντασίας. Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό, έχοντας μάθει μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, στοιχεία που αποτελούν τη βάση της μάθησης του μέλλοντος.