από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη του γιατρού Ζάχου Ιωάννη στο Δημοτικό Σχολείο Γέργερης

Στο πλαίσιο της συνέχισης των δράσεων του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τον γιατρό Ζάχο Ιωάννη, από το ιατρείο του χωριού μας.

Ο κ. Ζάχος μίλησε με απλό, άμεσο και ανθρώπινο τρόπο στους μαθητές για την καθημερινότητά του, το επάγγελμά του και τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει στην προσωπική και επαγγελματική του ζωή, καθώς είναι άτομο που χρησιμοποιεί αμαξίδιο. Τα παιδιά άκουσαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις εμπειρίες του, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο ξεπερνά τα εμπόδια, επιμένοντας στη δύναμη της θέλησης, της προσπάθειας και της θετικής στάσης ζωής.

Μέσα από τον διάλογο που αναπτύχθηκε, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήσεις, να εκφράσουν απορίες και να κατανοήσουν καλύτερα ότι η αναπηρία δεν ορίζει τις δυνατότητες ενός ανθρώπου ούτε περιορίζει τα όνειρά του. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της προσβασιμότητας, του σεβασμού και της ισότιμης αντιμετώπισης όλων των ανθρώπων στην κοινωνία.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια βιωματική και ουσιαστική εμπειρία μάθησης, ενισχύοντας τα μηνύματα αποδοχής, ενσυναίσθησης και συμπερίληψης που το σχολείο μας προσπαθεί καθημερινά να καλλιεργεί στους μαθητές του. Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ζάχο Ιωάννη για την παρουσία του και για το πολύτιμο μάθημα ζωής που προσέφερε σε όλους μας.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οδοντιατρικός Έλεγχος και Ενημέρωση για τη Στοματική Υγεία στο Δημοτικό Σχολείο Γέργερης

Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχτήκαμε στο Δημοτικό Σχολείο Γέργερης την οδοντίατρο κα Καγκέλαρη Χριστίνα, η οποία επισκέφθηκε το σχολείο μας για την υλοποίηση δράσης οδοντιατρικού ελέγχου και ενημέρωσης των μαθητών για τη σημασία της Στοματικής Υγείας.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της πρόληψης και της αγωγής υγείας και είχε ως στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά σχετικά με τη σωστή φροντίδα των δοντιών τους. Η κα Καγκέλαρη, με απλό και κατανοητό τρόπο, μίλησε στους μαθητές για τη σημασία του καθημερινού βουρτσίσματος, της σωστής διατροφής και των τακτικών επισκέψεων στον οδοντίατρο.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε οδοντιατρικός έλεγχος, με σεβασμό και προσοχή στα παιδιά, ώστε να εντοπιστούν τυχόν προβλήματα και να δοθούν χρήσιμες συμβουλές πρόληψης. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήσεις και έδειξαν ενθουσιασμό, αποκομίζοντας πολύτιμες γνώσεις που θα τους συνοδεύουν στην καθημερινότητά τους.

Ευχαριστούμε θερμά την οδοντίατρο κα Καγκέλαρη Χριστίνα για την πολύτιμη προσφορά της, τον επαγγελματισμό και την αγάπη που έδειξε προς τα παιδιά. Τέτοιες δράσεις συμβάλλουν ουσιαστικά στην καλλιέργεια υγιεινών συνηθειών και στην προαγωγή της υγείας των μαθητών μας.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο Δημοτικό Σχολείο Γέργερης

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το Δημοτικό Σχολείο Γέργερης πραγματοποίησε δράσεις με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της αποδοχής όλων των ανθρώπων, ανεξαρτήτως δυσκολιών ή ιδιαιτεροτήτων.

Αρχικά, οι μαθητές συμμετείχαν στην ανάγνωση του παιδικού βιβλίου «Το κρυφτό» της Δήμητρας Χαραλάμπους. Μέσα από την όμορφη και συγκινητική ιστορία του Βαγγέλη, ενός παιδιού που θέλει να παίξει κρυφτό με τους φίλους του αλλά δυσκολεύεται να βρει κρυψώνα, καθώς δεν μπορεί να αποχωριστεί τον τετράτροχο φίλο του, τον Γουίλι, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητική αναπηρία. Ακολούθησε συζήτηση, κατά την οποία οι μαθητές εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, προτείνοντας τρόπους ώστε το παιχνίδι να γίνει προσβάσιμο για όλους.

Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε ένα βιωματικό παιχνίδι γνωριμίας με τη Νοηματική Γλώσσα, από την εκπαιδευτικό του Τμήματος Ένταξης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν την απόδοση της αλφαβήτας καθώς και βασικών λέξεων στη Νοηματική Γλώσσα, κατανοώντας τη σημασία της επικοινωνίας και της ισότιμης συμμετοχής των ατόμων με προβλήματα ακοής στην καθημερινή ζωή.

Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι η αναπηρία δεν είναι εμπόδιο στη φιλία, στο παιχνίδι και στη μάθηση, όταν υπάρχει κατανόηση, συνεργασία και αποδοχή. Το σχολείο μας συνεχίζει να προωθεί αξίες όπως ο σεβασμός, η συμπερίληψη και η ισότητα, συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας σχολικής κοινότητας ανοιχτής και φιλόξενης για όλους.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Όταν ο θυμός γίνεται μπαλόνι: μια ξεχωριστή ανάγνωση στη Β΄ τάξη

Στο πλαίσιο των δράσεων φιλαναγνωσίας και συναισθηματικής αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης είχαν την ευκαιρία να διαβάσουν και να επεξεργαστούν το βιβλίο «Το Μπαλόνι του Θυμού» της Δανάης Δάσκα.

Μέσα από μια τρυφερή και ταυτόχρονα ουσιαστική ιστορία, το βιβλίο μας βοήθησε να μιλήσουμε για τον θυμό: ένα συναίσθημα που, όπως περιγράφεται στο βιβλίο, μοιάζει με ένα μπαλόνι που φουσκώνει μέσα μας και είναι έτοιμο να σκάσει. Ένα μπαλόνι που παίρνει τη μορφή ενός μικρού, άγριου τερατακίου και ζητά την προσοχή μας.

Κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης, τα παιδιά προβληματίστηκαν και συζήτησαν γύρω από ερωτήματα όπως:
Ποιο είναι το όνομα αυτού του μπαλονιού;
Είναι μικρό ή μεγάλο;
Έχει φίλους;
Τι θα μας έλεγε αν είχε φωνή;

Οι απαντήσεις των μαθητών ήταν γεμάτες φαντασία, ειλικρίνεια και συναίσθημα, αποδεικνύοντας πόσο σημαντικό είναι να δίνουμε χώρο στα παιδιά να εκφράζουν όσα νιώθουν.

Στο τέλος της δράσης, οι μαθητές ζωγράφισαν το δικό τους “μπαλόνι θυμού”, αποτυπώνοντας με χρώματα και σχέδια πώς φαντάζονται τον θυμό τους. Κάθε ζωγραφιά ήταν μοναδική και αποτέλεσε μια ακόμη αφορμή για συζήτηση, κατανόηση και αποδοχή των συναισθημάτων.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα» – Μια δράση αφιερωμένη στα Δικαιώματα του Παιδιού

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης συμμετείχαν σε μια όμορφη και ουσιαστική δράση, αφιερωμένη στη σημασία της εκπαίδευσης και της ισότητας.

Αρχικά, τα παιδιά διάβασαν το υπέροχο βιβλίο «Το Μαγικό Μολύβι της Μαλάλα» της Μαλάλα Γιουσαφζάι, μέσα από το οποίο γνώρισαν την ιστορία ενός κοριτσιού που πάλεψε για το δικαίωμα όλων των παιδιών στη μόρφωση. Το βιβλίο αποτέλεσε αφετηρία για μια συζήτηση σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν πολλά παιδιά στον κόσμο και για τη δύναμη που έχει η φωνή μας όταν διεκδικούμε τα δικαιώματά μας.

Στη συνέχεια, έγινε συζήτηση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, δίνοντας έμφαση στη σημασία της εκπαίδευσης, της προστασίας, της ασφάλειας και της συμμετοχής. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους και κατανόησαν ότι όλα τα παιδιά, όπου κι αν βρίσκονται, έχουν δικαίωμα να μεγαλώνουν με σεβασμό και φροντίδα.

Η δράση ολοκληρώθηκε με τους μαθητές να δημιουργούν το δικό τους “μαγικό μολύβι”, διακοσμώντας το με χρώματα και ελπίζοντας να γίνει ένα μολύβι που μπορεί να αλλάξει τον κόσμο… με κάθε γραμμή του..

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Δημοτικό Σχολείο Γέργερης τιμά το Πολυτεχνείο

Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και Στ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης δημιούργησαν δύο εντυπωσιακά και συμβολικά πανό, τιμώντας με τον δικό τους τρόπο τα ιδανικά της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ειρήνης.

Τα πανό, που φιλοτεχνήθηκαν με μεράκι, συνεργασία και σεβασμό προς την ιστορική μνήμη, αναρτήθηκαν στην είσοδο του σχολείου, αποτελώντας ένα δυνατό μήνυμα μνήμης αλλά και έμπνευσης για όλους.

Καθ’ όλη τη διάρκεια της ημέρας, κάθε τάξη του σχολείου επισκέφθηκε τα πανό και οι μαθητές άφησαν από ένα τριαντάφυλλο – σύμβολο τιμής και ευγνωμοσύνης προς όσους αγωνίστηκαν για τη δημοκρατία. Η ατμόσφαιρα ήταν συγκινητική, καθώς τα παιδιά συμμετείχαν με σεβασμό και κατανόηση στην ιδιαίτερη αυτή δράση.

Με τέτοιες πρωτοβουλίες, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί στους μαθητές αξίες που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής γνώσης και αγγίζουν την ουσία της ιστορικής μνήμης και της δημοκρατικής συνείδησης.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κατασκευή για το Πολυτεχνείο από την Α΄ Δημοτικού Γέργερης

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού του σχολείου μας τίμησαν την επέτειο του Πολυτεχνείου με μια ξεχωριστή και δημιουργική κατασκευή, γεμάτη χρώματα, μηνύματα και παιδική φαντασία.

Με αφορμή τις έννοιες της Ειρήνης, της Ελευθερίας και της Παιδείας, τα παιδιά δημιούργησαν ένα πολύχρωμο «χωνί φωνής» μέσα από το οποίο «ακούγονται» οι αξίες που τιμούμε στις 17 Νοεμβρίου. Σε κάθε χάρτινη λωρίδα έγραψαν και διακόσμησαν μία αξία, χρησιμοποιώντας ζωγραφιές, σημεία και μοτίβα, δείχνοντας έτσι πώς αντιλαμβάνονται τα σημαντικά νοήματα της ημέρας.

Καθώς κρατούσαν την κατασκευή σαν μικρόφωνο, τα παιδιά «μετέδιδαν» συμβολικά τα μηνύματα του Πολυτεχνείου, δίνοντας ζωή με τον δικό τους τρόπο στα συνθήματα για δημοκρατία, ελευθερία και δικαιοσύνη. Η δραστηριότητα αυτή τους βοήθησε όχι μόνο να μάθουν, αλλά και να εκφραστούν δημιουργικά και να νιώσουν ότι η φωνή τους έχει αξία.

Μέσα από απλές αλλά ουσιαστικές κατασκευές, η τάξη της Α΄ Δημοτικού συνέβαλε με τον πιο όμορφο τρόπο στον εορτασμό του Πολυτεχνείου, δείχνοντας ότι τα μηνύματα της ημέρας παραμένουν ζωντανά στα σχολεία μας – και κυρίως στις καρδιές των παιδιών.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράσεις των μαθητών της Β΄ Δημοτικού για την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, που τους βοήθησαν να γνωρίσουν τα γεγονότα του Νοέμβρη του 1973 με τρόπο προσαρμοσμένο στην ηλικία τους.

Αρχικά, τα παιδιά διάβασαν το βιβλίο «Πάμε Σχολείο με την Άννα και τον Νίκο: Εδώ Πολυτεχνείο» της Γιώτας Χ. Διάκου. Μέσα από την αφήγηση και τις εικόνες του βιβλίου γνώρισαν τους πρωταγωνιστές, τα γεγονότα και το μήνυμα της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της ενότητας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές δημιούργησαν ζωγραφιές και κατασκευές εμπνευσμένες από όσα έμαθαν: το Πολυτεχνείο, τα συνθήματα, τα περιστατικά και τις αξίες που αναδείχθηκαν εκείνες τις ημέρες. Με ενθουσιασμό χρησιμοποίησαν τα χρώματα για να αποδώσουν με το δικό τους τρόπο τις εικόνες και τα συναισθήματα που τους προκάλεσε η ιστορία.

Στο τέλος της δράσης, τα παιδιά κατασκεύασαν μικρά βιβλιαράκια, στα οποία συγκέντρωσαν όλα τα γεγονότα του Πολυτεχνείου όπως τα κατανόησαν μέσα από το βιβλίο και τις συζητήσεις στην τάξη. Τα βιβλιαράκια περιλάμβαναν κείμενα, ζωγραφιές και σύντομα μηνύματα, αποτελώντας μια όμορφη και ουσιαστική αποτύπωση της δουλειάς τους.

Οι δραστηριότητες αυτές βοήθησαν τους μαθητές να προσεγγίσουν με ευαισθησία και σεβασμό μια τόσο σημαντική στιγμή της νεότερης ελληνικής ιστορίας, ενώ ταυτόχρονα ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη δημιουργικότητά τους.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη των τάξεων Δ΄, Ε΄και Στ΄ στα Μουσεία της Γέργερης

Την Δευτέρα 10 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ΄, Ε΄και Στ΄ του σχολείου μας, είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν δύο σημαντικούς πολιτιστικούς χώρους του τόπου μας: το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και το Μουσείο Λαϊκής Τέχνης της Γέργερης.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά περιηγήθηκαν στις εκθέσεις του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας, ήρθαν σε επαφή με απολιθώματα και δείγματα της τοπικής πανίδας και χλωρίδας και ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Στη συνέχεια, στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης, οι μαθητές ταξίδεψαν πίσω στο χρόνο μέσα από αντικείμενα της καθημερινής ζωής και εργαλεία, γνωρίζοντας την πολιτιστική κληρονομιά και τις ρίζες του τόπου μας.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία μάθησης έξω από τα όρια της τάξης, συνδυάζοντας τη γνώση με τη βιωματική ανακάλυψη και την αγάπη για τον τόπο μας.

Ευχαριστούμε θερμά την ξεναγό μας Δασκαλάκη Γεωργία για την υπέροχη παρουσίαση και τη ζεστή της προσέγγιση, καθώς και το προσωπικό του Γυμνασίου Γέργερης για τη φιλοξενία στον χώρο του σχολείου.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκπαιδευτική επίσκεψη των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων στη σχολή ρομποτικής Stable Robotics

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Γέργερης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους στη Stable Robotics, τη σχολή ρομποτικής LEGO στην Κρήτη.

Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών με τον συναρπαστικό κόσμο της εκπαιδευτικής ρομποτικής, ενός τομέα που συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι και προσφέρει πολλαπλά οφέλη στους μαθητές, βοηθώντας τους να κατανοήσουν στην πράξη βασικές έννοιες των θετικών επιστημών.

Κατά τη διάρκεια της δίωρης επίσκεψης, οι μικροί μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε εργαστήρια κατασκευής και προγραμματισμού ρομπότ, αλληλεπιδρώντας με δημιουργίες αποκλειστικού σχεδιασμού της σχολής. Μέσα από ευχάριστες δραστηριότητες, γνώρισαν έννοιες μηχανικής και αυτοματισμού, εξάπτοντας την περιέργειά τους και ενισχύοντας τη δημιουργική τους σκέψη.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να αντιληφθούν ότι η τεχνολογία και οι επιστήμες δεν είναι κάτι δυσνόητο, αλλά ένας μαγικός κόσμος ανακάλυψης και φαντασίας. Οι μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι ενθουσιασμό, έχοντας μάθει μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, στοιχεία που αποτελούν τη βάση της μάθησης του μέλλοντος.