Τα συνδυάσαμε και με την Μελέτη Περιβάλλοντος !
Και γιατί όχι και με την Ιστορία…
Και γιατί όχι και με τη Ιστορία…
Τα συνδυάσαμε και με την Μελέτη Περιβάλλοντος!
Και γιατί όχι και με την Ιστορία…
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Δ’ τάξη
Μαρ 20229
Η κυρά-Σαρακοστή της Α’ τάξης
Μαρ 20229
Με την Καθαρά Δευτέρα ξεκινά η Σαρακοστή που οδηγεί στο Πάσχα. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί «καθαρίζονται» πνευματικά και σωματικά. Η νηστεία που γίνεται για τα αμαρτήματά μας διαρκεί για 40 μέρες, όσες ήταν και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο. Την Καθαρά Δευτέρα συνηθίζεται να τρώγεται λαγάνα (άζυμο ψωμί που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα. Επίσης σύμφωνα με την παράδοση το πέταγμα χαρταετού συμβολίζει τα πνευματικά ύψη που έρχονται Η κυρά Σαρακοστή Ένα έθιμο που έχει σχεδόν χαθεί είναι αυτό της Κυρά Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα ιδιόμορφο ημερολόγιο με το οποίο μετρούσαν τις εβδομάδες της νηστείας (Σαρακοστής). Η κυρά Σαρακοστή στις περισσότερες περιοχές ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά. Απεικόνιζε μια γυναίκα με σταυρωμένα χέρια, λόγω προσευχής, σαν καλόγρια, χωρίς στόμα, λόγω νηστείας, και με εφτά πόδια που αναπαριστούσαν τις επτά εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής. Κάθε Σάββατο έκοβαν ένα πόδι και έτσι ήξεραν πόσες βδομάδες νηστείας απέμεναν μέχρι το Πάσχα. Το Μεγάλο Σάββατο, έκοβαν και το τελευταίο πόδι. Σε άλλα μέρη της Ελλάδας η Κυρά Σαρακοστή δεν ήταν φτιαγμένη από χαρτί, αλλά από ζυμάρι. Το ζυμάρι φτιαχνόταν με αλεύρι, αλάτι και νερό. Η διαδικασία ήταν κι εδώ η ίδια όπως και με την χάρτινη.
Την Κυρά Σαρακοστή που ‘ναι έθιμο παλιό οι γιαγιάδες μας την φτιάχναν με αλεύρι και νερό.
Για στολίδι της φορούσαν στο κεφάλι έναν σταυρό μα το στόμα της ξεχνούσαν γιατί νήστευε καιρό.
Και τις μέρες της μετρούσαν με τα πόδια της τα επτά.
Έκοβαν ένα την βδομάδα μέχρι να ‘ρθει η Πασχαλιά…
ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ
Η ζυμαρένια κυρά- Σαρακοστή του Κωνσταντίνου
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2022 -2023
Μαρ 20222
Οι εγγραφές μαθητών Α΄ τάξης για το σχολικό έτος 2022 – 2023 θα πραγματοποιηθούν από τις 1-3-2022 έως 20-3-2022.
Για την προσκόμιση των δικαιολογητικών οι γονείς πρέπει προηγουμένως να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά με το Διευθυντή του Σχολείου (2324041241) . Μπορείτε να παραλάβετε τα απαραίτητα δικαιολογητικά από το Νηπιαγωγείο Γαζώρου ή να τα εκτυπώσετε από τους κάτωθι συνδέσμους .
Φύλλο με τα στοιχεία του μαθητή εδώ.
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή εδώ.
Αίτηση για το Ολοήμερο Τμήμα εδώ
Το Πιστοποιητικό Γέννησης και η Βεβαίωση Φοίτησης θα παραληφθούν υπηρεσιακώς.
*Η εγγραφή στο Ολοήμερο Τμήμα είναι προαιρετική.
Το Γαϊτανάκι της Τσικνοπέμπτης
Φεβ 202228
Την Πέμπτη 24 Φεβρουαρίου, γιορτάσαμε την “Τσικνοπέμπτη” στην αυλή του σχολείου μας. Τις δύο τελευταίες διδακτικές ώρες ντυθήκαμε καρναβάλια, χορέψαμε τραγουδήσαμε και τηρήσαμε το αποκριάτικο έθιμο “το γαϊτανάκι”.
Πώς παίζεται το γαϊτανάκι
Χρειάζονται δεκατρία άτομα για να στήσουν τον ιδιότυπο χορό. Ο ένας κρατά ένα μεγάλο στύλο, κοντάρι, στο κέντρο από την κορυφή τού οποίου ξεκινούν δώδεκα μακριές κορδέλες, καθεμιά με διαφορετικό χρώμα. Οι κορδέλες αυτές λέγονται γαϊτάνια και είναι αυτές που δίνουν το όνομά τους και στο έθιμο. Γύρω από τον στύλο δώδεκα χορευτές κρατούν από ένα γαϊτάνι και χορεύουν ταυτόχρονα ανά ζευγάρια, τραγουδώντας το παραδοσιακό τραγούδι. Καθώς κινούνται γύρω από τον στύλο, κάθε χορευτής εναλλάσσεται με το ταίρι του κι έτσι όπως γυρνούν, πλέκουν τις κορδέλες γύρω από τον στύλο δημιουργώντας χρωματιστούς συνδυασμούς, με τον ίδιο τρόπο που έπλεκαν παλιά οι γυναίκες τα γαϊτάνια και στόλιζαν τις παραδοσιακές φορεσιές. Όταν οι κορδέλες έχουν όλες τυλιχτεί και οι χορευτές χορεύουν όλο και πιο κοντά στο κοντάρι, αντιστρέφεται η φορά του χορού και αφού τα γαϊτάνια ξετυλιχτούν ο χορός τελειώνει.
Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που προσέφερε το παραδοσιακό “τσίκνισμα”.
ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΟΥ ΧΑΡΤΗ
Φεβ 202222
Η Γ’ δημοτικού μαθαίνοντας και σχεδιάζοντας τον γεωφυσικό χάρτη της Ελλάδας και τα διαμερισματά της.
Εργαστήρια Δεξιοτήτων- Ευ ζην- “Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά”
Φεβ 202215
Αυτοσχέδιο επιτραπέζιο παιχνίδι των δοντιών και των τροφών
Εννοιολογικός χάρτης
Κυρία Πυραμίδα της διατροφής
Εκμάθηση σωστού βουρτσίσματος δοντιών
Εικόνες από τις δραστηριότητες των μαθητών της Α’ τάξης στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων , θεματικός κύκλος “Ευ ζην”, πρόγραμμα: “Δόντια γερά, τρώγοντας υγιεινά”. Οι μαθητές με την τεχνική της ιδεοθύελλας έφτιαξαν τον εννοιολογικό χάρτη της στοματικής κοιλότητας. Κατασκεύασαν τα δόντια με φασόλια και συνέχισαν με τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές, την κυρία Πυραμίδα και τους ΧΡΥΣΟΥΣ ΚΑΝΟΝΕΣ της διατροφής, συνδυάζοντας τα γερά δόντια με σωστή διατροφή. Τέλος, με μια πρωτότυπη κατασκευή έμαθαν να βουρτσίζουν σωστά τα δόντια τους.
“Τη γλώσσα μού έδωσαν ελληνική”
Φεβ 202210
9 Φεβρουαρίου, Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Με αφορμή την Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, τα παιδιά της Ε’ Δημοτικού δημιούργησαν έναν πίνακα με την χρήση και εξέλιξη του ελληνικού αλφάβητου σε άλλες γλώσσες.
Διάβασαν ποίηση μεγάλων Ελλήνων ποιητών, βρήκαν λέξεις ξένων γλωσσών με ελληνική ρίζα, εντόπισαν τις ομοιότητες του ελληνικού με το κυριλλικό αλφάβητο και τίμησαν την γλώσσα μας μέσα από τους στίχους του Ελύτη:
Τη γλώσσα μού έδωσαν ελληνική·
το σπίτι φτωχικό στις αμμουδιές του Ομήρου.
Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου στις αμμουδιές του Ομήρου.
Εκεί σπάροι και πέρκες
ανεμόδαρτα ρήματα
ρεύματα πράσινα μες στα γαλάζια
όσα είδα στα σπλάχνα μου ν’ ανάβουνε
σφουγγάρια, μέδουσες
με τα πρώτα λόγια των Σειρήνων
όστρακα ρόδινα με τα πρώτα μαύρα ρίγη.
Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου, με τα πρώτα μαύρα ρίγη.
Εκεί ρόδια, κυδώνια
θεοί μελαχρινοί, θείοι κι εξάδελφοι
το λάδι αδειάζοντας μες στα πελώρια κιούπια·
και πνοές από τη ρεματιά ευωδιάζοντας
λυγαριά και σχίνο
σπάρτο και πιπερόριζα
με τα πρώτα πιπίσματα των σπίνων
ψαλμωδίες γλυκές με τα πρώτα πρώτα Δόξα Σοι.
Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου, με τα πρώτα πρώτα Δόξα Σοι!
Εκεί δάφνες και βάγια
θυμιατό και λιβάνισμα
τις πάλες ευλογώντας και τα καριοφίλια.
Στο χώμα το στρωμένο με τ’ αμπελομάντιλα
κνίσες, τσουγκρίσματα
και Χριστός Ανέστη
με τα πρώτα σμπάρα των Ελλήνων.
Αγάπες μυστικές με τα πρώτα λόγια του Ύμνου.
Μονάχη έγνοια η γλώσσα μου, με τα πρώτα λόγια του Ύμνου!
Οδυσσέας Ελύτης, 1959. ΤΟ ΑΞΙΟΝ ΕΣΤΙ
ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ Α΄ ΤΑΞΗ
Φεβ 20223
ΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΜΑΡΙΑ ΕΦΕΤΖΗ
Σήμερα είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε τη δασκάλα της Α΄ τάξης σε διδασκαλία μαθήματος των μαθηματικών με τους μαθητές της τάξης της. Η κυρία Εφετζή Μαρία, αφού δημιούργησε εποπτικό υλικό σχετικό με τα γεωμετρικά σχήματα και την πράξη της πρόσθεσης – αφαίρεσης, μας παρουσίασε μια άκρως ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δραστηριότητα. Επίσης από το εποπτικό υλικό των Μαθηματικών του σχολείου μας, οι μαθητές εξασκήθηκαν στη δημιουργία διψήφιων αριθμών στους άβακες.
Τα συγχαρητήριά μας για το μάθημά της το οποίο εντάσσεται στην προσπάθεια που καταβάλουμε στην διάδοση καλών διδακτικών πρακτικών και στην αξιοποίηση των εποπτικών υλικών που διαθέτει το σχολείο μας.
ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2021 – 2022
Ιαν 202230
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2021 -2022
Ιαν 202230
Το 6/θ Δημοτικό Σχολείο Γαζώρου στεγάζεται σε ένα σχολικό κτίριο με έτος κατασκευής 1928. Το κτίριο, αν και παλαιό, βρίσκεται σε πολύ καλή κατάσταση και σε αυτό συστεγάζεται το Νηπιαγωγείο Γαζώρου καταλαμβάνοντας μια αίθουσα στον πρώτο όροφο. Υπάρχουν έξι (6) μεγάλες αίθουσες διδασκαλίας, γυμναστήριο, αίθουσα πληροφορικής όπου βρίσκεται και η βιβλιοθήκη, αίθουσα διδακτικού προσωπικού και γραφείο διευθυντή. Η μια αίθουσα διδασκαλίας χρησιμοποιείται από το Ολοήμερο τμήμα μετά τις 13:15. Η αυλή του σχολείου είναι μεγάλη με γήπεδο μπάσκετ και ποδοσφαίρου.
Όλες οι αίθουσες διδασκαλίας διαθέτουν σταθερό Η/Υ καθώς και μόνιμα τοποθετημένο βιντεοπροβολέα. Το εργαστήριο πληροφορικής διαθέτει 8 σταθερούς Η/Υ και τρία Laptops. Επίσης για τις ανάγκες της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης υπάρχουν διαθέσιμα 9 tablets. Το σχολείο διαθέτει σύγχρονα και λειτουργικά εποπτικά υλικά για το μάθημα των Μαθηματικών και της Φυσικής.
Πρόσφατα σχόλια