dimfilak’s blog

Στις 2/6/2010 το Μ/κοσχολείο του Φύλακα μαζί με το Μ/κο σχολείο των Αμαράντων και αυτό του Ισάλου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομη στο χωριό του Ιμέρου όπου και ξεναγήθηκαν, παρακολούθησαν κι έπαιξαν στο ειδικά διαμορφωμένο χώρο για τον Καραγιόζη

Στις 20/5/2010 το Μ/κοσχολείο του Φύλακα μαζί με το Μ/κο σχολείο των Αμαράντων και αυτό του Ισάλου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική ημερήσια εκδρομη στην πόλη της Ξάνθης και στον ποταμό Νέστο.
Στην πόλη της Ξάνθης,επισκέφθηκαν το λαογραφικό μουσείο της πόλης, το μουσείο με ζωγραφικούς πίνακες παλιούς και νέους καθώς και το μουσείο με τα ζώα (βαλσαμωμένα) απο την ευρύτερη περιοχή της Θράκης.

Το Μ/κο σχολείο Φύλακα πραγματοποίησε την Πέμπτη 11/3/2010 εκπαιδευτική εκδρομή στις αθλητικές εγκαταστάσεις των ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής. Οι μικροί μαθητές ξεναγήθηκαν στους αθλητικούς χώρους από τον καθηγητή κ. Κυργιαλάνη ενώ παρακολούθησαν κι επιδείξεις απο τους φοιτητές που τη συγκεκριμένη ώρα είχαν μάθημα. Στο τέλος συμμετείχαν σε διάφορα αγωνίσματα όπως το βόλεϊ, η ενόργανη γυμναστική και το τραμπολίνο. Οι δάσκαλοι του σχολείου και οι μαθητές θέλουν να ευχαριστήσουν τους καθηγητές των ΤΕΦΑΑ κκ. Αντωνίου και Κυργιαλάνη καθώς και τον κ. Δολιανίτη ο οποίος παραχώρησε χωρίς αντίτιμο το λεωφορείο για την εκδρομή.

Ο δάσκαλος Ηλίας Βλάχος

Το Μ/κο σχολείο Φύλακα, στα πλαίσια ανάπτυξης δράσεων ενημέρωσης των μικρών μαθητών για τα αθλητικά δρώμενα στην περιοχή της Ροδόπης, ξεκίνησε μια σειρά επαφών με φορείς προκειμένου να δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές μας να παρακολουθήσουν άμεσα τον τρόπο λειτουργίας τους. Ο μηνιαίος προγραμματισμός ξεκινά με την εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας στις εγκαταστάσεις του Τμήματος Επιστήμης Φυσικής Αγωγής & Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) και θα ολοκληρωθεί με την επίσκεψη εκπροσώπων της ποδοσφαιρικής ομάδας της πόλης της Κομοτηνής του Πανθρακικού.

ο δάσκαλος Ηλίας Βλάχος

Η Εβδοκία και η Έβα αποφάσισαν να πάνε σε μια σχολή χορού και να πάρουν ταχύρηθμα μαθήματα χορού. Απαραίτητη προϋπόθεση ήταν η πληρωμή ετήσιας συνδρομής ώστε να πάρουν και την εκπτωτική κάρτα της σχολής.
Απαραίτητη ήταν η φωτοτυπία της ταυτότητάς τους, η ευδοκία την είχε αλλά η Έβα δεν είχε μαζί της την ταφτότητα για βγάλει την φωτοτυπία.
Τα δυο κορίτσια κάθε ημέρα πηγαίνουν στη σχολή με το αφτοκίνητο ενός πολύ καλού τους φίλου του Ορέστη. Είναι αλήθεια πολύ χαρούμενες για την επιλογή τους αφτή και σίγουρα θα συνεχίσουν και του χρόνου για να πάρουν το πρώτο τους δίπλωμα.
Σήμερα το πρωί η Έβα είχε ένα μικρό ατύχημα με το αφτοκίνητο του Ορέστη καθώς αυτός δεν πρόσεξε κι έπεσε σ’ ένα αβλάκι, το αποτέλεσμα ήταν η κοπέλα να γρατσουνίσει λίγο το αυτί της, αυτό όμως δεν την έκανε να χάσει το χιούμορ της και να μη χορέψει ωραία όπως πάντα.

ξαναγράφω τις όποιες λάθος λέξεις υπάρχουν

Σουβλάκι:
Αυλάκι:
Παύλος:
Μαυροπούλια:
Μαβροπίνακας:
Μαβριτανός:
Αφστραλία
Αφράτος
Αυτή
Αφτί
Ευκολία
Έφκολος
ο δάσκαλος Ηλίας Βλάχος

1. Μαθητές/Οι/στο/ πηγαίνουν/ σχολείο

2. Μαρία/Η/ κυρία/ πηγαίνει/ παζάρι/στο

3. παιδιά/ Τα/ παίζουν/ αυλή/του/στην/σχολείου

4. θα/πάμε/ Αύριο/ στο/ θέατρο/αρχαίο/Μαρώνειας/της

5. σαλόνι/Το/ έχω/που/μπαλκόνι/στο/μπαμπού/είναι/από

6. λεωφορείο/ Το/ για/σπίτι/μου/παίρνω/που/το/στις/φεύγει/7

7. Προσπαθώ/ μάθω/να/ελληνικά/ καλά/ σχολείο/στο/πηγαίνω/που

ο δάσκαλος Ηλίας Βλάχος

Εργασίες για την Β΄ τάξη και την Γ΄ Τάξη
1. ΑΝΤΙΓΡΑΦΉ
Ο Βοριάς κι ο Ήλιος (Μύθοι Αισώπου)
Μια φορά, ο Ήλιος κι ο Βοριάς έπιασαν μια μεγάλη συζήτηση για το ποιος από τους δυο ήταν ο δυνατότερος.
– Εγώ, έλεγε ο Ήλιος.
– Όχι, εγώ, έλεγε ο Βοριάς.
Κι είχαν τόσο πείσμα, ώστε κανένας τους δεν υποχωρούσε μπροστά στον άλλον.
Έτσι όμως, δεν έβγαινε συμπέρασμα, ούτε θα ‘βγαινε ποτέ, τόσο πεισματάρηδες που ήταν κι οι δυο τους.
– Σου προτείνω ένα στοίχημα! είπε τέλος ο Βοριάς.
– Τι στοίχημα; ρώτησε ο Ήλιος.
– Να διαλέξουμε στην τύχη έναν άνθρωπο κι όποιος από τους δυο μας καταφέρει και τον γδύσει, εκείνος θα ‘ναι ο δυνατότερος .
– Το δέχομαι το στοίχημα! είπε ο Ήλιος.
Σε λίγο, φάνηκε στον κάμπο ένας άνθρωπος, που πήγαινε ολομόναχος.

2. Γράφω τ’ άρθρα που λείπουν

Άρχισε τότε, (……) Βοριάς, να φυσάει δυνατά.
(……) διαβάτης έσκυψε (……) κεφάλι του και σταύρωσε τα χέρια του, πάνω (……) στήθος, για να προφυλαχτεί από (……) αέρα.
(……) Βοριάς φύσηξε πιο δυνατά κι (……) διαβάτης, κούμπωσε (……) ρούχο του κι επειδή (……) Βοριάς δυνάμωνε (……) φύσημά του, ο καημένος (……) άνθρωπος έβγαλε μια μάλλινη κουβέρτα, που την κουβαλούσε σ’ ένα σακί, και τυλίχτηκε μ’ αυτήν, για να μην ξεπαγιάσει. Όσο πιο δυνατά φυσούσε ο Βοριάς, τόσο πιο σφιχτά τυλιγότανε (……) κουβέρτα του (……) διαβάτης.
ο δάσκαλος Ηλίας Βλάχος

Στα πλαίσια λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου Φύλακα, για την εκπαιδευτική περίοδο 2009-2010, προτάθηκαν και τελικά εγκρίθηκαν 2 εκπαιδευτικά προγράμματα, συγκεκριμένα:
• Ένα πρόγραμμα περιβαλλοντικής με τίτλο «Κατανόηση της ανάγκης προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και επακόλουθη καταγραφή συγκεκριμένων τρόπων για μια πράσινη ενεργειακή πολιτική».
Σκοπός του προγράμματος είναι η κατανόηση της σημαντικότητας του φυσικού περιβάλλοντος για την ανθρώπινη ύπαρξη αλλά και η συνακόλουθη καταστροφική συμπεριφορά του ανθρώπινου όντος απέναντί του.
• Ένα πρόγραμμα πολιτιστικών με τίτλο «οι μαθητές ανοίγουν το χρονοντούλαπο τησ ιστορίας τους».
Στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος είναι να γνωρίσουν οι μαθητές την ιστορική διαδρομή, τόσο της οικογένειάς τους όσο και του χωριού που διαμένουν, μέσα από την καταγραφή, περισυλλογή αλλά κι έκθεση των αντικειμένων μιας άλλης εποχής που βρίσκονται σε κάποιο μπαούλο ή υπόγειο της οικίας τους.
Επίσης μέσα από τα αντικείμενα τα οποία θα φέρουν όλοι οι μαθητές θα γίνει προσπάθεια καταγραφής τους, αποδελτίωσής τους και τελικής σύγκρισης τους προκειμένου να παρατηρηθούν τυχόν ομοιότητες των διαφορετικών οικογενειών, ομοιότητες που έδωσαν και την πολιτιστική ταυτότητα του συγκεκριμένου χωριού.
Χρόνος υλοποίησης των συγκεκριμένων προγραμμάτων θα είναι από τον Ιανουάριο 2010-και το τέλος της εκπαιδευτικής χρονιάς. Στο τέλος των προγραμμάτων θα δημιουργηθεί εκπαιδευτικό υλικό.

Ο δάσκαλος του ολοήμερου
Ηλίας Βλάχος

Το σχολείο μας σε συνεργασία με το μειονοτικό σχολείο Αμάραντων και το μειονοτικό σχολείο Ισάλου, πραγματοποίησε την Τετάρτη 3/2/2010 εκπαιδευτική εκδρομή στο αρχαιολογικό μουσείο Κομοτηνής και στο λαογραφικό μουσείο Νέου Σιδηροχωρίου.
Στο αρχαιολογικό μουσείο Κομοτηνής οι μικροί μαθητές, με τη βοήθεια αρχαιολόγου, έμαθαν για την ιστορία της Θράκης, την τοποθεσία των αρχαίων οικισμών της περιοχής, είδαν από κοντά σημαντικά αρχαιολογικά ευρήματα και θαύμασαν τον πολιτισμό των αρχαίων. Στη συνέχεια επισκέφθηκαμε το λαογραφικό μουσείο Νέου Σιδηροχωρίου, όπου και με την παρουσία του Δημάρχου κ. Βαρβάτου αλλά και γυναικών του πολιτιστικού συλλόγου είδαν εικόνες και αντικείμενα μιας άλλης εποχής. Έμαθαν για τις φορεσιές των γυναικών και των αντρών, έμαθαν για την ραπτομηχανή, τον αργαλειό, το παλιό ραδιόφωνο και γραμμόφωνο.
Η συνολική γεύση ήταν πολύ γλυκιά και το σχολείο μας θα πραγματοποιήσει κι άλλες εκπαιδευτικές εκδρομές προκειμένου οι μικροί μαθητές να έρθουν σε πραγματική και όχι μόνο θεωρητική επαφή με την ιστορία, την τεχνολογία, το περιβάλλον και τη γενικότερη πραγματικότητα τόσο της περιοχής της Ροδόπης όσο και των όμορων νομών.

Ο Δάσκαλος

Ηλίας Βλάχος