ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ “HELMEPA”
Η Δ΄ τάξη συμμετέχει στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής με τίτλο
“Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”
του φορέα Ελληνικής Ένωσης Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος “HELMEPA”.
Η συσκευή του απινιδωτή είναι σε λειτουργία στο Δημοτικό Σχολείο της Εξοχής!
Στο τέλος του σεμιναρίου των πρώτων βοηθειών με την καθοδήγηση της μέντορα της ομάδας των πρώτων βοηθειών του σχολείου μας κυρίας Χριστίνας Βλαχοπούλου τοποθετήθηκε στη σωστή θέση η συσκευή του απινιδωτή και μπήκε η σήμανση μέσα και έξω από το σχολείο, ώστε να είναι διαθέσιμος στην τοπική κοινωνία.
Παράλληλα, έγινε και η εγγραφή της συσκευής στον πανελλήνιο χάρτη απινιδωτών και μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε περίπτωση ανάγκης.
Πλέον όποιος/α έχει κατεβάσει την εφαρμογή i save lives από τον οργανισμό Kids Save Lives θα μπορεί να βλέπει την ύπαρξη απινιδωτή στο σχολείο μας.
Χαιρετίζουμε τέτοιες ενέργειες που αναβαθμίζουν την ποιότητα της παρεχόμενης φροντίδας στους δημότες στον τομέα της πρώιμης παρέμβασης μέχρι να έρθει εξειδικευμένη βοήθεια.
Επιμόρφωση στις πρώτες βοήθειες από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό Kids Save lives πραγματοποιήθηκε στις 21/2/2024 όπου εκπαιδεύτηκαν δύο παιδιά από την Ε’ και τη Στ’ τάξη.
Τα παιδιά έκαναν πρακτική εξάσκηση στις βασικές λειτουργίες υποστήριξης της ζωής, στην καρδιοαναπνευστική αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ) , στην τοποθέτηση θύματος σε θέση ασφαλείας και τέλος στη βοήθεια σε περίπτωση πνιγμονής από ξένο σώμα.
Στο σεμινάριο σημαντική ήταν η βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου, αλλά καθοριστικός ήταν ο ρόλος της μέντορα, κυρίας Χριστίνας Βλαχοπούλου, από το Kids Save lives που με υπομονή, χαμόγελο, ενθάρρυνση και λεπτομερή φροντίδα έκανε την ομάδα των πρώτων βοηθειών του σχολείου μας, παιδιά και εκπαιδευτικούς να νιώθουν ότι κατέκτησαν με αρκετή ακρίβεια όλες τις φάσεις της επιμόρφωσης.
Σχόλια των παιδιών: «Η εμπειρία ήταν μοναδική», « Ήταν πολύ χρήσιμα όσα μάθαμε!» , «Νομίζω ότι φοβάμαι λιγότερο, αν κάποιος πάθει κάτι…»
Σύντομα, θα επιμορφωθούν από την ομάδα των πρώτων βοηθειών του σχολείου μας τα υπόλοιπα παιδιά των δύο μεγάλων τάξεων, Ε΄ και Στ’. Η μέντοράς μας θα συνεχίσει να υποστηρίζει το σχολείο μας σε κάθε δράση που αφορά τις πρώτες βοήθειες.
Θα ακολουθήσει και επιμόρφωση όσων γονέων επιθυμούν να επιμορφωθούν στις πρώτες βοήθειες.
Ευχαριστούμε τον Δήμο Πυλαίας – Χορτιάτη για αυτήν την πρωτοβουλία να υποστηρίξει τις πρώτες βοήθειες στα σχολεία του Δήμου και το Kids Save lives για τη σημαντική βοήθεια και καθοδήγηση σε αυτές τις δεξιότητες που είναι εξαιρετικά σημαντικές και σώζουν ζωές!
Αλήθεια ή ψευδαίσθηση;
Μια αξέχαστη εκπαιδευτική εκδρομή ζήσαμε την Πέμπτη 22/2/2024, όταν επισκεφτήκαμε το Μουσείο Ψευδαισθήσεων στα Λαδάδικα της Θεσσαλονίκης.
Εκεί περιηγηθήκαμε στον κόσμο των οπτικών ψευδαισθήσεων και η τεχνολογία μας βοήθησε να δούμε αυτά που οι αισθήσεις μας δεν μπορούσαν.
Βγάλαμε εξαιρετικές φωτογραφίες και όλα τα παιδιά πήραν ένα επιπλέον εισιτήριο για επόμενη επίσκεψη.
Στη συνέχεια τα παιδιά έφαγαν το δεκατιανό τους και έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια κάτω από το ζεστό ήλιο στην προβλήτα του λιμανιού με θέα το Λευκό Πύργο.
Στα πλαίσια του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων
η Α’ τάξη υλοποίησε πρόγραμμα με τίτλο “Αγαπώ το σώμα μου, τρέφομαι σωστά”.
Μέσα από συζητήσεις και δράσεις,
τα παιδιά κατανόησαν την αξία της σωστής και υγιεινής διατροφής.
Με το τέλος του προγράμματος απολαύσαμε
ένα υγιεινό πρωινό στην τάξη μας,
φέρνοντας από το σπίτι υγιεινές επιλογές τροφίμων
για το δεκατιανό στο σχολείο.
MAke A Wish
Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος – Πιστοποιητικό υιοθεσίας
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΞΟΧΗΣ
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στο Πρόγραμμα!!!
Ευχαριστίες στη μητέρα κα Αικατερίνη Χαλκίδου που μεσολάβησε στην υλοποίηση του προγράμματος!!!
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.
Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.
Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας
ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.
Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.
Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!
Βιωματικά εργαστήρια θεματικής STEM διάρκειας 90 λεπτών
πραγματοποιήθηκαν τη Δευτέρα 5/2/2023 στο σχολείο μας.
Τα προγράμματα επιλέχθηκαν ανάλογα με την ηλικία των παιδιών,
τα ενδιαφέροντά τους και την ύλη των μαθημάτων.
Συγκεκριμένα, οι Α΄και Β΄ τάξεις παρακολούθησαν το πρόγραμμα:
«Γνωρίζω τις Απλές μηχανές,
Κατασκευή με LEGO που η κίνηση μεταδίδεται μέσω απλών μηχανών».
Η Γ΄ τάξη την «Εισαγωγή στη Ρομποτική,
Κατασκευή με LEGO WeDo2.0
και προγραμματισμός σε tablet».
H Δ΄και η Ε΄ τάξη: «Εκπαιδευτική Ρομποτική, Κατασκευή με LEGO set (WeDo 2.0 /
Spike Prime) και προγραμματισμός».
Τέλος, η ΣΤ΄ τάξη το πρόγραμμα «Ηλεκτρομαγνητισμός
και Φως – Δημιουργία ηλεκτρομαγνήτη και μελέτη εφαρμογών του».
Τους Τρεις Ιεράρχες, τον Μέγα Βασίλειο, τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο, τους φωτισμένους δασκάλους και προστάτες των γραμμάτων, των παιδιών και των εκπαιδευτικών γιορτάσαμε και φέτος την 30η Ιανουαρίου. Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί εκκλησιάστηκαν στον Ιερό Ναό του Αγίου Στεφάνου Εξοχής.
Είθε να έχουμε πάντα την ευχή και τη φώτιση των Τριών Ιεραρχών!!!
Οι επισκέψεις του σχολείου μας για το 2024 ξεκίνησαν με μουσική παράσταση από την Κρατική Ορχήστρα Βορείου Ελλάδος στην αίθουσα τελετών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης.
Παρακολουθήσαμε το αγαπημένο μουσικό παραμύθι ‘Ο Πέτρος και ο Λύκος’ του Σεργκέι Προκόφιεφ, σε μία οικογενειακή συναυλία, με την οποία ολοκληρώνεται ο πρώτος κύκλος του νέου της εκπαιδευτικού προγράμματος για μαθητές της Α/θμιας Εκπαίδευσης.
Η Κ.Ο.Θ. παρουσιάζει την σπουδαία αυτή μουσική ιστορία μαζί με πρωτότυπη εικονογράφηση σε συνεργασία με τo “The Comic- con”.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε τη βιβλιοθήκη του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και τέλος ξεκουραστήκαμε και παίξαμε σε ένα από τα πάρκα της πανεπιστημιούπολης του Α.Π.Θ.