Περίπατος στη γειτονική Ανδρούσα

IMG 0998d8479cd7d3b95e9689888dafa3f5 V

Την Παρασκευή 17 Δεκεμβρίου, οι μαθητές όλων των τάξεων συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό περίπατο στη γειτονική Ανδρούσα. Επισκέφθηκαν το ενετικό κάστρο της περιοχής, όπου ξεναγήθηκαν από τον δάσκαλο της Στ’ τάξης κο Τζανή και έμαθαν για την τοπική ιστορία. Περπάτησαν μέχρι την κεντρική πλατεία του χωριού, όπου έπαιξαν, ψώνισαν από την τοπική αγορά και επισκέφθηκαν το ταχυδρομικό πρακτορείο των ΕΛ.ΤΑ. Στο τέλος, κατευθύνθηκαν προς το γήπεδο του χωριού όπου απόλαυσαν όμορφες στιγμές χαλάρωσης, παιχνιδιού και χαράς.

IMG 0998d8479cd7d3b95e9689888dafa3f5 V

IMG 6143d14beb01d10ecccd268ab1421eab VIMG 20211217 093355IMG cff67c3d1d67ffdd348a5a661958ca9e VIMG cb6e8eed1a0bbbaac73aecfcd005ba9e VIMG b0bbeb63869748b52193ca3f5646813d VIMG 608012d9eb872da0eb5905eafdaff56f VIMG 20211217 095411IMG 85f3888b351f61637ec1facb04e70d0d VIMG 7f44487a2f5a6277f9ebb5fb3c8778d3 VIMG 20211217 103142IMG 20211217 100500IMG 20211217 093420IMG 20211217 100230

Μπαίνοντας σε εορταστικό κλίμα!!!!

IMG 20211220 124525

Ο Δεκέμβριος από τις πρώτες κιόλας μέρες σηματοδοτεί τον ερχομό των Χριστουγέννων βάζοντας μικρούς και μεγάλους σε κλίμα εορταστικό! Οι μικροί μας μαθητές μαζί με τους δασκάλους τους στόλισαν κάθε γωνιά του μικρού μας σχολείου, έφτιαξαν παραδοσιακούς κουραμπιέδες μαζί με τη διευθύντρια μας, έγραψαν γράμματα προς τον Άγιο Βασίλη, στόλισαν το χριστουγεννιάτικο δέντρο στην πλατεία της Εύας και ταχυδρόμησαν τα γράμματα τους από το ταχυδρομικό πρακτορείο της Ανδρούσας. IMG 2f121e217a0e558d22d2d19bb9f78dc8 VIMG 818704ffc894f857c2412c5577c341e3 VIMG 20211215 105451IMG 20211215 110748IMG 20211217 132557IMG 20211217 103142IMG a02e719916bc8bd5ddb05d5a7ffd592d VIMG 20211215 111158

3 Δεκεμβρίου Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

IMG 20211214 114014

Κάθε άνθρωπος είναι φτιαγμένος από τη φύση του να κοιτά ψηλά, να οραματίζεται και να προσπαθεί να αγγίξει το όνειρό του.. Για να το πετύχει, όμως, χρειάζεται τα φτερά που θα τον βοηθήσουν να φτάσει ψηλά γρηγορότερα κι ευκολότερα.. Τα φτερά είναι οι ικανότητες του καθενός από εμάς… Όλες διαφορετικές αλλά και ξεχωριστές… Κάποιοι από εμάς έχουν μικρότερα φτερά και μπορεί να φαίνονται ή να νιώθουν διαφορετικοί… Παρ’όλα αυτά, μπορούν κι εκείνοι να ανέβουν ψηλά… Απλώς χρειάζεται να μάθουν τον τρόπο με τον οποίο θα ανοίξουν τα φτερά τους και θα ξεδιπλώσουν τις ικανότητές τους…

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ, οι μαθητές του σχολείου μας μαζί με τη δασκάλα του Τμήματος Ένταξης διάβασαν ένα όμορφο παραμύθι, συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια για την κώφωση, την τύφλωση, τον αυτισμό, τη νοητική υστέρηση, τις κινητικές αναπηρίες, τις μαθησιακές δυσκολίες, συζήτησαν, προβληματίστηκαν και δημιούργησαν αφίσες αφιερωμένες στα δικαιώματα και στις ξεχωριστές ικανότητες των ανθρώπων με Αναπηρία. Μαθαίνουμε να αποδεχόμαστε, να σεβόμαστε και να εστιάζουμε στις ικανότητες όλων και απαιτούμε την ισότιμη πρόσβαση όλων στην εκπαίδευση αλλά και στην κοινωνική και την επαγγελματική ζωή! IMG 20211208 113335IMG 20211203 123626IMG 20211208 112322IMG 8031f6c3746703e1d3a68e049476512d VIMG 20211214 113946

 

IMG 20211214 114004

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Internet Safety 1

Ασφάλεια στο διαδίκτυο και τα παιδιά μας

Σήμερα ο κάθε ένας από εμάς που συνδέεται στο διαδίκτυο δεν θεωρείται πια χρήστης, αλλά συμμέτοχος και συμμετέχει ανεβάζοντας στο διαδίκτυο πληροφορίες, εικόνες, και video, επικοινωνεί με φίλους ή άτομα που έχει γνωρίσει στο διαδίκτυο, σχολιάζει τις ιδέες τους, ενώ ταυτόχρονα δέχεται σχόλια για τις δικές του ιδέες. Συμπεριφέρεται στο διαδίκτυο με διαδραστικό τρόπο, αξιοποιώντας τις πληροφορίες που έχουν δώσει άλλοι και προσφέροντας τις δικές του πληροφορίες για να τις μοιραστεί με άλλους. Και αυτό γίνεται από εκατομμύρια συμμέτοχους, με αποτέλεσμα το διαδίκτυο να προσφέρει ένα τεράστιο όγκο πληροφοριών και νέων ιδεών που συνεχώς ανανεώνεται.

Στο κόσμο του διαδικτύου συμμέτοχοι είναι και τα παιδιά μας. Για τα παιδιά, το διαδίκτυο είναι ο χώρος όπου μπορούν να κοινωνικοποιούνται εκτός του σχολείου και της γειτονιάς τους. Μπορούν να γνωρίσουν και να επικοινωνούν με νέους φίλους, με τους οποίους μοιράζονται κοινά ενδιαφέροντα. Το διαδίκτυο αποτελεί επίσης μέσο για προετοιμασία των σχολικών τους εργασιών, ως πηγή πληροφοριών και γνώσεων και χώρος αναψυχής.

Όσο τα παιδιά μεγαλώνουν τόσο περισσότερο χρησιμοποιούν το διαδίκτυο.

Όμως, οι εμπειρίες από το διαδίκτυο δεν είναι πάντοτε ευχάριστες και ακίνδυνες. Σύμφωνα με ευρωπαϊκές έρευνες, το ένα τρίτο όλων των παιδιών έχουν ήδη γνωρίσει λιγότερο ευχάριστα άτομα σε ένα χώρο συνομιλίας και κοινωνικής δικτύωσης ή είχαν πρόσβαση σε ιστοσελίδες με ενοχλητικό περιεχόμενο.

Ένα από τα πιο σημαντικά πράγματα που πρέπει να γνωρίζουμε ως συμμέτοχοι στο διαδίκτυο, είναι πως οτιδήποτε γράφεται στο διαδίκτυο μένει για πάντα. Ένα δεύτερο πράγμα που δεν πρέπει να ξεχνούμε είναι ότι στο διαδίκτυο συνδέονται και άτομα που δεν έχουν καλές προθέσεις και θα μπορούσαν να μας κάνουν κακό χρησιμοποιώντας κάποιες από τις προσωπικές πληροφορίες που εμείς ανεβάσαμε.

Η ασφάλεια στο διαδίκτυο αφορά όλους

Η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι ένα πολύ ευρύ θέμα που δεν αφορά μόνο τους νέους αλλά όλη την κοινωνία ειδικότερα δε τους γονείς αλλά και τους εκπαιδευτικούς. Όπως φαίνεται, οι έφηβοι, σε αυτό το ταξίδι στις λεωφόρους της γνώσης που τους προσφέρει η σύγχρονη τεχνολογία, είναι μόνοι τους, χωρίς ενήλικες δίπλα τους, γονείς ή εκπαιδευτικούς. Ακόμη, επειδή οι ενήλικες δεν μιλούν τη γλώσσα των παιδιών, δεν μπορούν να τους πείσουν, να τους ακούσουν και να συζητήσουν μαζί τους για τα ενδιαφέροντα και τις ανησυχίες τους.

Τα προβλήματα που δημιουργούνται στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης είναι άμεσα συνδεδεμένα και αποτελούν προέκταση των προβλημάτων της πραγματικής ζωής του καθενός. Χαρακτηριστικά, ένας που περνά καλά στον πραγματικό κόσμο, δεν θα έχει, ούτε θα δημιουργήσει σε άλλους πρόβλημα στον εικονικό κόσμο του διαδικτύου. Ένας που δεν βρίζει κάποιον κατά πρόσωπο, δεν έχει κανένα λόγο να τον βρίσει μέσω διαδικτύου.

Είναι πολύ συχνό φαινόμενο σήμερα, ίσως και ο κανόνας, τα παιδιά να γνωρίζουν περισσότερα από τους γονείς λόγω της συχνής χρήσης των διάφορων εφαρμογών που προσφέρει το διαδίκτυο και του χρόνου που αφιερώνουν καθημερινά. Οι γονείς για να  είναι σε θέση να αντιληφθούν τη συμπεριφορά του παιδιού τους στο διαδίκτυο, πρέπει να μάθουν όσο το δυνατό περισσότερα για το εργαλείο αυτό. Πρέπει και αυτοί να αφιερώσουν κάποιο χρόνο χρησιμοποιώντας το, ώστε να εξοικειωθούν με τον τρόπο λειτουργίας του και να παραμένουν ενήμεροι για τις εξελίξεις, διαβάζοντας σχετικά άρθρα σε περιοδικά ή σε άλλα μέσα σχετικά με το θέμα. Ίσως ο πιο σημαντικός τρόπος για τους γονείς να μάθουν, είναι ρωτώντας τα ίδια τα παιδιά τους, αφήνοντας δηλαδή τα παιδιά να γίνουν οι δάσκαλοι και οι γονείς οι μαθητές. Η χρήση του διαδικτύου θα μπορούσε να γίνει οικογενειακή εμπειρία, με τα παιδιά οδηγούς στις νέες διαδικτυακές εφαρμογές και τους γονείς συμβούλους στο τρόπο συμπεριφοράς.

Νοέμβριος,Καλό μήνα!

images (1)

 Παροιμίες  για τον Νοέμβριο

Τον Οκτώβρη   τα    κουδούνια , το Νοέμβρη παραμύθια.

Το Νοέμβρη και Δεκέμβρη φύτευε καταβολάδες.

Η πούλια βασιλεύοντας το μήνυμά της στέλνει.
Ούτε τσοπάνος στα βουνά ούτε ζευγάς στους κάμπους.

Ο Νοέμβρης έκλεισε, τα ζευγάρια είναι στο στάβλο κι ούτε ζευγάς στους κάμπους.

Ο Νοέμβρης σαν θα έλθει τα γομάρια μέσα κλείνει.

Όποιος σπείρει τον Νοέμβρη ούτε σπόρο δεν Θα πάρει.

Της ελιάς το φύλλο κι αν χαθεί, πάλι θε να ξαναβρεθεί.

Όταν έρθει ο Νοέμβρης σιγομπαίνει ο χειμώνας.

Το Νοέμβρη κρύο κάνει κι η φωτιά θα μας ζεστάνει.

Το μάζεμα της ελιάς

pizap.com14797296521291

Το μάζεμα της ελιάς είναι η κύρια αγροτική εργασία που αρχίζει το μήνα αυτό.Η Ελλάδα βρίσκεται στην τρίτη θέση παραγωγής λαδιού,ύστερα από την Ισπανία και την Ιταλία.

Ένα σχετικό έθιμο

Στην περιοχή της Ορεινής Τριφυλλίας, τον Νοέμβρη, η αγροτιά από τα παλιά τα χρόνια τον περιμένει με ανυπομονησία.

Τον μήνα αυτόν αρχίζει το μάζεμα των ελιών. Το ευλογημένο λάδι, που κάποτε υπήρξε βασική τροφή της αγροτικής οικογένειας, θα αποθηκευθεί στις “τζάρες” ή στις “λαδούσες” για τις ανάγκες του σπιτιού αλλά και για εμπορικές δραστηριότητες.

Την περίοδο αυτή στην περιοχή λαμβάνει χώρα και ένα ξεχωριστό έθιμο. Όταν τελειώσει το μάζεμα του ελαιοκάρπου στο χωράφι, ένας από τους ραβδιστές εργάτες χώνει στην γη το ραβδί του ανάποδα και του βάζει φωτιά. Αν το μακρύ ραβδί λυγίσει, πιστεύουν ότι έτσι θα λυγίζουν φορτωμένες με καρπό οι “ποδιές” των δένδρων την επόμενη χρονιά.

Υπάρχουν και άλλα σχετικά με το μάζεμα των ελιών έθιμα σε πολλά μέρη της πατρίδας μας, αυτό όμως της ορεινής Τριφυλλίας είναι ξεχωριστό.

Χρήση της πλατφόρμας edupass από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021

20211220 231211

Σύμφωνα με ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας, από τη Δευτέρα 1 Νοεμβρίου 2021 τίθεται σε λειτουργία για τις δημόσιες σχολικές μονάδες η πλατφόρμα edupass.gov.gr, η οποία αποτελεί ένα επιπλέον εργαλείο για την υγειονομική θωράκιση της δια ζώσης λειτουργίας των δημόσιων εκπαιδευτικών δομών.

Χάρη στο edupass.gov.gr o Διευθυντής της σχολικής μονάδας θα μπορεί ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνει ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα (μαθητές/τριες, εκπαιδευτικοί/μέλη Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π., επισκέπτες), τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία.

H πλατφόρμα αφορά επί του παρόντος μόνο τις σχολικές μονάδες της δημόσιας πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής. Στην πλατφόρμα ενσωματώνονται όλες οι λειτουργίες του self-testing.gov.gr και η διαδικασία έκδοσης της Σχολικής Κάρτας για COVID-19.

Ποιοι είναι υπόχρεοι

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι: (α) οι μαθητές/τριες, (β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.), (γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»), όπως για παράδειγμα φοιτητές/τριες που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση στη σχολική μονάδα.

Οι υπόχρεοι ή οι γονείς/κηδεμόνες τους εισέρχονται στην πλατφόρμα και δηλώνουν την πρόθεση φυσικής παρουσίας τους στους χώρους της σχολικής μονάδας, ζητώντας να αποστέλλεται στη θυρίδα της σχολικής μονάδας τους η κατάστασή τους.

Α) Σε περίπτωση που έχουν εμβολιασθεί ή που έχουν νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Β) σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), όσες φορές απαιτείται από το εκάστοτε ισχύον πλαίσιο, π.χ. για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα.

Η νέα πλατφόρμα συνιστά αποτέλεσμα της συνεργασίας των Υπουργείων Παιδείας και Θρησκευμάτων και Ψηφιακής Διακυβέρνησης και είναι προσβάσιμη από το gov.gr. Υλοποιήθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Υποδομών Τεχνολογίας και Έρευνας (ΕΔΥΤΕ ΑΕ – GRNET), εποπτευόμενο φορέα του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης, ενώ η άντληση των στοιχείων πραγματοποιείται από το Κέντρο Διαλειτουργικότητας της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης και την ΗΔΙΚΑ.

Υλοποίηση προγραμμάτων από το ΚΕΠΕΨΥ

WhatsApp Image 2020 12 20 at 3.06.44 PM

Την Παρασκευή 29-10-2021 επισκέφθηκε το σχολείο μας η κ.Βλαχοπουλιώτη Φωτεινή υπεύθυνη του ΚΕΠΕΨΥ και με κάθε τάξη πραγματοποίησε βιωματικό πρόγραμμα σχετικά με τους τρόπους επικοινωνίας κι έκφρασης μέσα από το παιχνίδι αλλά και την αρμονική συνεργασία των μαθητών και την αποφυγή συγκρούσεων. Ευχαριστούμε την κ. Βλαχοπουλιώτη για την  συνεργασία με το σχολείο μας .

Εορτασμός επετείου 28ης Οκτωβρίου

ellhnikh-shmaia

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με ενθουσιασμό συμμετείχαν στην παρέλαση για τον εορτασμό της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940. Συγχαρητήρια για την άψογη παρουσία τους και την τήρηση των μέτρων προστασίας από τον covid-19 καθώς και την εξαιρετική απαγγελία ποιημάτων από τους μαθητές της Γ-Δ και ΣΤ΄Τάξης. Χρόνια πολλά !

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου

blog

Γεωργοπούλου Πετρούλα Διευθύντρια
Δάσκαλοι/ες των τάξεων
Ζωγόπουλος Αλέξανδρος Α’ τάξη
Δικαίος Παναγιώτης Β’ τάξη
Καρμοίρη Αγγελική – Βασιλική Γ’ και Δ’ τάξη
Λύγκρη Μαργαρίτα Ε’ τάξη
Τζανής Κωνσταντίνος ΣΤ’ τάξη, αναπληρωτής Διευθυντής
Σκουρλέτη Σταυρούλα Τμήμα ένταξης
Μπάτσιος Αθανάσιος Παράλληλη στήριξη
Εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων
Μπαϊρακτάρη Βιργινία Αγγλικά
Δημάκου Μαρία-Ελένη Γαλλικά
Γκούιας Γεώργιος Πληροφορική
Καλυβιώτης Ιωάννης,

Γαργαλέτσιος Δημήτριος

Φυσική Αγωγή
Μπονέλης Σπυρίδων Μουσική
Ειδικό εκπαιδευτικό προσωπικό
Μαγγούση Γεωργία

κοινωνική λειτουργός (ΠΕ 30)

παρουσία στο σχολείο:

κάθε Τρίτη