Η ανατροφή ενός παιδιού με ειδικές ανάγκες μπορεί να είναι μια απαιτητική και πολυδιάστατη εμπειρία που επιδρά σημαντικά στην ψυχική ανθεκτικότητα των γονέων. Η ψυχική ανθεκτικότητα, η ικανότητα να αντιμετωπίσουμε και να προσαρμοστούμε στις δυσκολίες, είναι ιδιαίτερα κρίσιμη για τους γονείς αυτών των παιδιών. Η αβεβαιότητα και οι προκλήσεις μπορεί να προκαλέσουν συναισθήματα θυμού, απόγνωσης ή και παραίτησης σε κάποιους γονείς.

Η αποδοχή της κατάστασης του παιδιού και η αναγνώριση ότι οι συμπεριφορές του δεν είναι κακόβουλες, αλλά αποτελούν μέρος της νευροποικιλομορφίας τους, αποτελεί το πρωταρχικό βήμα για  να δημιουργήσουν οι γονείς ένα περιβάλλον όπου το παιδί μπορεί να αισθάνεται αγάπη, εκτίμηση και κατανόηση.

Η ψυχική ανθεκτικότητα  ενισχύεται από διάφορους παράγοντες, όπως :

1. Κοινωνική Υποστήριξη : Η ύπαρξη ενός δικτύου υποστήριξης από οικογένεια, φίλους, και επαγγελματίες υγείας μπορεί να προσφέρει συναισθηματική ανακούφιση και πρακτική βοήθεια. Οι ομάδες υποστήριξης και οι κοινότητες γονέων με παιδιά με ειδικές ανάγκες παρέχουν επίσης πολύτιμες πληροφορίες και το αίσθημα του ανήκειν​ ​.
2. Εκπαίδευση και Γνώση : Η πρόσβαση σε εκπαίδευση σχετικά με την κατάσταση του παιδιού και τις διαθέσιμες θεραπείες μπορεί να υποστηρίξει την αίσθηση του ελέγχου και της αυτοπεποίθησης των γονέων. Η γνώση βοηθά τους γονείς να παίρνουν σωστές αποφάσεις και να προσαρμόζονται καλύτερα στις στρατηγικές ανατροφής τους​ ​.
3. Αυτοφροντίδα : Η φροντίδα της δικής τους ψυχικής και σωματικής υγείας είναι κρίσιμη για τους γονείς. Δραστηριότητες που μειώνουν το άγχος, όπως η άσκηση, η χαλάρωση, και η συμμετοχή σε χόμπι, μπορεί να βελτιώσει την ψυχική ανθεκτικότητα. Επίσης, η επαγγελματική βοήθεια όταν είναι απαραίτητη, όπως συμβουλευτική ή ψυχοθεραπεία, μπορεί να παρέχει επιπλέον στήριξη.
4. Ελπίδα και Θετικότητα : Η διατήρηση μιας θετικής στάσης και η εστίαση στις δυνατότητες και τις προόδους του παιδιού μπορεί να βοηθήσει στη διαχείριση του άγχους και της βεβαιότητας. Η ανάπτυξη μιας  αισιόδοξης προσέγγισης και η αναγνώριση των μικρών νικών ενισχύουν την ψυχική ανθεκτικότητα​
5. Προσαρμοστικότητα και Ευελιξία : Οι γονείς που μπορούν να προσαρμόζονται σε νέες καταστάσεις και να είναι ευέλικτοι στις προσεγγίσεις τους αντιμετωπίζουν καλύτερα τις προκλήσεις. Η ικανότητα να επαναπροσδιορίσουν τις προτεραιότητες και να αναζητήσουν εναλλακτικές λύσεις , είναι σημαντική για την ανθεκτικότητά τους​ ​.
6. Κοινωνική Δικαιοσύνη και Υπεράσπιση : Η συμμετοχή σε προσπάθειες υπεράσπισης των δικαιωμάτων των παιδιών με ειδικές ανάγκες μπορεί να ενισχύσει το αίσθημα αποστολής και  σκοπού στους γονείς. Η συμμετοχή σε οργανώσεις και η προώθηση της κοινωνικής δικαιοσύνης για τα παιδιά τους, όχι μόνο παρέχει στήριξη, αλλά και ενδυναμώνει τους γονείς​.

Η συνδυαστική επίδραση αυτών των παραγόντων μπορεί να ενισχύσει σημαντικά την ψυχική ανθεκτικότητα των γονέων, που τους επιτρέπει να αντιμετωπίσουν τις προκλήσεις με μεγαλύτερη δύναμη και αντοχή. Η ψυχική ανθεκτικότητα των γονέων παιδιών με ειδικές ανάγκες δεν είναι μόνο ένα προσωπικό ταξίδι αλλά και μια συλλογική προσπάθεια που ενισχύεται μέσω της αποδοχής, της εκπαίδευσης και της κοινότητας. Αντιμετωπίζοντας τις δυσκολίες με την επιμονή και την ευελιξία, οι γονείς μπορούν να υποστηρίξουν τα παιδιά τους με τρόπους που προωθούν την ανάπτυξη και την ευημερία τους.

Η ψυχολόγος

Πολυτάρχου Δήμητρα

Ο ρόλος του ψυχολόγου στην Ειδική Αγωγή, είναι καθοριστικής σημασίας, καθώς φέρνει στο προσκήνιο την ανάγκη για μια ολιστική προσέγγιση στην εκπαίδευση. Στόχος του ψυχολόγου είναι  να στηρίξει τον ολοκληρωμένο ψυχικό και συναισθηματικό κόσμο του κάθε μαθητή. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω:

Εξατομικευμένων Προγραμμάτων Ενδυνάμωσης και Στήριξης: Με την ανάπτυξη εμπιστοσύνης και σταθερής σχέσης με τον κάθε μαθητή, παρέχει έναν ασφαλή χώρο όπου μπορεί να εκφράσει τις ανησυχίες και τα συναισθήματά του, ενθαρρύνοντας  την προσωπική του ανάπτυξη και αγκαλιάζοντας την  μοναδικότητά του.

Εκπαιδευτικών Στρατηγικών : Σχεδιάζει και υλοποιεί προσαρμοσμένα εκπαιδευτικά προγράμματα και στρατηγικές, συμβάλλοντας στη βελτίωση της σχολικής εμπειρίας του κάθε μαθητή.

Συμβουλευτικής: Παρέχει επίσης συμβουλευτική σε γονείς και εκπαιδευτικούς, ενισχύοντας την κατανόηση και τις δεξιότητες διαχείρισης για θέματα όπως η συμπεριφορά, οι μαθησιακές και συναισθηματικές δυσκολίες, καθώς και η συναισθηματική ρύθμιση.

Προώθησης της Πρόληψης και της Ευαισθητοποίησης: Εργάζεται για την ανάπτυξη ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, προάγοντας την κατανόηση και την ευαισθητοποίηση αναφορικά με τη διαφορετικότητα και τις ειδικές ανάγκες.

Πολύ σημαντικός παράγοντας για την ανάπτυξη και την πρόοδο κάθε μαθητή είναι η συνεργασία και η διαδραστικότητα μεταξύ οικογένειας και σχολείου. Η στενή συνεργασία μεταξύ οικογένειας και σχολείου, υποστηριζόμενη από την ενεργό συμμετοχή και την αμοιβαία εμπιστοσύνη, αποτελεί το θεμέλιο για τη δημιουργία ενός θετικού και αποδοτικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Η ενεργή συμμετοχή των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία και η ανοιχτή επικοινωνία με το σχολείο είναι κλειδιά για την επιτυχία.

Συνειδητοποιώντας αυτήν την αλήθεια στο σχολείο μας, εργαζόμαστε στενά με τους γονείς, ενισχύοντας τις δράσεις και τις προσπάθειές μας, με σκοπό την ανάπτυξη ενός στενότερου διαλόγου και μιας ουσιαστικής συνεργασίας.

Οργανώνουμε εκπαιδευτικές εκδηλώσεις, ομαδικές δράσεις και συναντήσεις που προσκαλούν τους γονείς να συμμετέχουν ενεργά στη μάθηση και την ανάπτυξη των παιδιών τους, ενισχύοντας την κατανόηση και τις γονεϊκές δεξιότητες.

Ενθαρρύνουμε  τη διατήρηση  ανοιχτής γραμμής επικοινωνίας και προσπαθούμε να είμαστε πάντα διαθέσιμοι για συζητήσεις, συμβουλές και υποστήριξη. Η τακτική επικοινωνία μεταξύ οικογένειας και σχολείου  πραγματοποιείται τηλεφωνικά, δια ζώσης αλλά και με ηλεκτρονικά μέσα διευκολύνοντας με αυτό τον τρόπο την προσβασιμότητα όλων.

Παρέχουμε υποστήριξη και συμβουλευτική για γονείς, βοηθώντας στην ενίσχυση των δεσμών με τα παιδιά τους και στην αντιμετώπιση πιθανών προκλήσεων, λαμβάνοντας πάντα υπόψη τις ιδιαίτερες και μοναδικές ανάγκες κάθε παιδιού.

Στόχος μας είναι να εργαστούμε μαζί για να διασφαλίσουμε ότι κάθε παιδί αισθάνεται υποστηριζόμενο, τόσο στο σπίτι όσο και στο σχολείο, προκειμένου να επιτύχει το μέγιστο των δυνατοτήτων του, σε ένα περιβάλλον αγάπης, κατανόησης και συνεργασίας.

Η ψυχολόγος

Πολυτάρχου Δήμητρα