Με ιδιαίτερη χαρά υποδεχθήκαμε στο σχολείο μας τη Β2΄ τάξη του 2ου Γενικού Γυμνασίου Λιβαδειάς, στο πλαίσιο δράσεων για την Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία. Η επίσκεψη αυτή είχε ξεχωριστή σημασία για εμάς, καθώς ήταν η πρώτη φορά που τάξη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επισκέφτηκε το σχολείο μας, ανοίγοντας έναν ουσιαστικό δρόμο επικοινωνίας, γνωριμίας και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.

Η συνάντηση ξεκίνησε με μια ουσιαστική συζήτηση με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης  κα Τσαγανού Σοφία και τη Διευθύντρια του σχολείου μας. Στη συζήτηση αυτή δεν εστιάσαμε στο να εξηγήσουμε τι είναι η αναπηρία ή να δώσουμε θεωρητικούς ορισμούς για τη συμπερίληψη. Αντίθετα, δώσαμε έμφαση στους τρόπους προσέγγισης, επικοινωνίας και στάσης που χρειάζεται να έχουμε, ώστε να μπορούμε να συνδιαλεγόμαστε με σεβασμό, φυσικότητα και ουσιαστική κατανόηση με τα άτομα με αναπηρία. Οι μαθητές προβληματίστηκαν, έθεσαν ερωτήσεις και συζήτησαν για μικρές αλλά σημαντικές καθημερινές πρακτικές που βοηθούν να δημιουργούνται σχέσεις ισοτιμίας και αποδοχής.

Στη συνέχεια περάσαμε από τη θεωρία στην πράξη. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμμετείχαν στους πέντε σταθμούς δραστηριοτήτων που είχαμε δημιουργήσει. Μαζί με τους μαθητές μας συνεργάστηκαν δημιουργικά, φτιάχνοντας όμορφα στολίδια με την τεχνική του ντεκουπάζ και συμμετέχοντας σε μουσικοκινητικά δρώμενα γεμάτα χαρά, ρυθμό και συνεργασία.

Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του 2ου Γυμνασίου Λιβαδειάς για την παρουσία τους. Οι μαθητές που μας επισκέφθηκαν ξεχώρισαν για το ήθος, την ευγένεια, την προθυμία και τη διάθεσή τους να συνεργαστούν και να βοηθήσουν τους μαθητές μας, δημιουργώντας ένα ζεστό και υποστηρικτικό κλίμα καθ’ όλη τη διάρκεια της δράσης.

Η στάση και η συμπεριφορά τους μας γεμίζει αισιοδοξία, γιατί αποτελούν ένα όμορφο δείγμα της κοινωνίας που θέλουμε να χτίζουμε: μιας κοινωνίας με περισσότερη κατανόηση, σεβασμό και ουσιαστική συμπερίληψη. Τέτοιες συναντήσεις αποδεικνύουν ότι όταν οι μαθητές συναντιούνται, συνεργάζονται και δημιουργούν μαζί, μπορούν πραγματικά να χτίσουν γέφυρες επικοινωνίας και αποδοχής.